平湖小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有（）。

單項選擇題：

A、不行知性

B、獨特性

C、即時性

D、獨創性

2：心理健康有凹凸層次之分。（）

推斷題

對

錯

3：巴赫是晚期巴洛克音樂的杰出代表，他的去世標志著巴洛克音樂的終結。同屬于巴洛克音樂的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、亨德爾

4：“完形一頓悟說”的提出者是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、斯金納

C、苛勒

D、奧蘇伯爾

5：在教學反思的過程中，反思最集中地體現在()。

單項選擇題：

A、閱歷階段

B、觀看與分析階段

C、重新概括階段

D、驗證階段

6：使用范例教育人多用在德育課和技能操作課的教學中。（）

推斷題

對

錯

7：個別化教學是指同學以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略。（）

推斷題

對

錯

8：以下技能中，屬于操作技能的是（）

單項選擇題：

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、吹拉彈唱技能

9：按學科分別組織的渺學校習和討論活動是（）

單項選擇題：

A、科技活動

B、社會活動

C、文學藝術活動

D、學科活動

:來自,:10：操作技能形成的仿照階段，動作的動覺掌握水平較高．而視覺掌握水平較低。（）

推斷題

對

錯

11：1931年，一位給人們帶來光明的科學家重病的消息牽動著世界人民的心，幾十名記者為他守夜。每隔一個小時就對外發布一次消息：“燈”還亮著。這位科學家是（）。

單項選擇題：

A、瓦特

B、法拉第

C、愛迪生

D、愛因斯坦

12：“以僧為師”、“以(書)吏為師”是（）的教育特征。

單項選擇題：

A、古代印度

B、古代埃及

C、古代中國

D、古代雅典

13：“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統儒家思想把（）。

單項選擇題：

A、教育與生活相隔離

B、教育與經濟相隔離

C、教育與政治相隔離

D、教育與生產勞動相隔離

14：學校德育過程的基本沖突是教育者和受教育者之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

15：衡量老師是否成熟的主要標志是（）。

單項選擇題：

A、能否充分考慮教學情境

B、能否更多地考慮課堂的管理

C、能否自覺地關注同學

D、能否關注自身的生存適應性

16：討論課題來源于問題，所以，教育實踐中的全部問題都可以作為討論課題。

推斷題

對

錯

17：從直接詳細閱歷到抽象閱歷排列了11種媒體，構成一個閱歷錐形的提出者是（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、桑代克

C、皮亞杰

D、戴爾

18：學習者假如把學習成敗歸因于自身內在因素，則學習結果不會對其自我意象產生影響。（）

推斷題

對

錯

19：布盧姆等人在其教育目標分類系統中將教學目標分為（）。

多項選擇題

A、認知

B、情感

C、動作技能

D、思想目標

20：雙軌制在（）表現得特別典型。

單項選擇題：

A、美國

B、英國

C、蘇聯

D、中國

21：下列選項中，不屬于良好的班集體所應具有的教育作用的是（）。

單項選擇題：

A、有利于訓練同學的自我教育力量

B、有利于形成同學的群體意識

C、有利于培育同學的社會交往與適應力量

D、有利于統一塑造同學的共性

22：將教學活動中老師的主導作用和同學的主體地位統一起來，這是（）。

單項選擇題：

A、系統性原則

B、啟發性原則

C、量力性原則

D、理論聯系實際原則

23：高制造性者一般不具有的共性特征是。

單項選擇題：

A、幽默

B、依靠性

C、喜愛幻想

D、有劇烈的動機

24：同學的思想品德是在社會交往活動中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。（）

推斷題

對

錯

25：Excel中，通常在單元格內消失“####”符號時，表明()。

單項選擇題：

A、顯示的是字符串“#####”

B、列寬不夠．無法顯示數值數據

C、數值溢出

D、計算錯誤

26：下列有關文學常識的表述正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、《國語》是我國最早的國別體史書，《左傳》是我國最早的敘事詳備的編年體史書；《國語》、《左傳》既長于記事，又長于記言

B、我國古典小說中真正的汲取史傳文學寫人藝術閱歷的第一部作品是《三國演義》

C、《金瓶梅》開拓了一條寫平凡人生活的道路，顯示了現實主義文學的長足進展

D、莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克，莫里哀悲劇《慳吝人》中的阿巴貢，《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺都是悲劇式的人物

27：當“編輯”菜單中的“剪切”和“復制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示（）。

單項選擇題：

A、選定的文檔內容太長，剪貼板放不下

B、剪貼板里已經有信息了

C、在文檔中沒有選定任何信息

D、正在編輯的內容是頁眉或頁腳

28：遺傳對人身心進展起到前提作用。（）

推斷題

對

錯

29：一般教育與職業教育朝著相互滲透的方向進展，消失了一般教育職業化、職業教育一般化的趨勢。（）

推斷題

對

錯

30：在山西，已有一千五百多年歷史的剪紙藝術幾乎是每家每戶婦女必備的手藝，為了傳承這項活著的藝術，當地政府在2022年申報并勝利入選聯合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業合作用機器以模式化大量壓制剪紙，相反的，手工剪紙卻始終難有持續的模式生存和進展。又如一些地方戲曲，過度商業開發，往其中“添油加醋”。藝術原貌被人為地轉變，這種形式的愛護實際上是變相破壞，也是毀滅性的。對這段文字概括最精確?????的是（）。

單項選擇題：

A、過度的商業介入致使文化藝術愛護變味

B、文化藝術愛護應轉變“賽跑”心態

C、重申報、輕愛護致使文化藝術難以連續進展

D、商業化與藝術愛護的沖突是不行調和的

31：在學習中由幾個力量不同的同學組成小組共同學習，并強調小組之間的互動。這是（）。

單項選擇題：

A、意義學習

B、機械學習

C、發覺學習

D、合作學習

32：教育家（）主見教育的目的在于培育“自然人”。

單項選擇題：

A、馬克思

B、羅杰斯

C、杜威

D、盧梭

33：職業道德的特征表現為（）。

多項選擇題

A、內隱性

B、適用性

C、廣泛性

D、詳細性

E、穩定性

34：現在的很多文章由于涂飾太厚、廢話太多，所以很不簡單被覺察出底細來。正如透過密葉投射在地面上的月光，看到的只是點點的碎影。這段話中被比作文章“真正觀點”的是（）。

單項選擇題：

A、密葉

B、地面

C、碎影

D、月光

35：關于茶文化，說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、印度是世界上最早采制和飲用茶葉的國家

B、茶興于唐，盛于宋

C、陸羽以世界第一部茶葉專著《茶經》著名于世，被稱為“茶圣”

D、花茶是用茶葉和香茶進行拼和窖制，使茶葉汲取花香而制成的香茶

36：為推動素養教育，我國教育部發文提倡的新的教學方法主要包括（）。

多項選擇題

A、程序教學法

B、開心教學法

C、情境教學法

D、嘗試教學法

E、勝利教學法

37：學校德育的主要途徑是（）。

單項選擇題：

A、課外活動

B、各科教學

C、政治課

D、班主任工作

38：激發、維持和指引個體學習活動的心理動因或內部動力稱為（）。

單項選擇題：

A、學習需要

B、學習期盼

C、學習動機

D、學習態度

39：假如風很大，我們就會放飛風箏。假如天空不晴朗，我們就不會放飛風箏。假如天氣很溫和，我們就會放飛風箏。假定上面的陳述屬實，假如我們現在正在放飛風箏，則下面的哪項也必定是真的?（）I．風很大。Ⅱ．天空晴朗。Ⅲ．天氣溫和。

單項選擇題：

A、僅I

B、僅I、Ⅲ

C、僅Ⅲ

D、僅Ⅱ

40：測驗的效果是指測驗的牢靠性，即多次測驗分數的穩定和全都程度。（）

推斷題

對

錯

41：將大班上課、小班研討和個人獨立討論結合在一起，并實行敏捷的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“敏捷的課程表”的教學組織形式是（）。

單項選擇題：

A、貝爾-蘭卡斯特制

B、道爾頓制

C、文納特卡制

D、特朗普制

42：奧蘇伯爾依據其有意義接受學習理論，對遺忘的緣由提出的獨特解釋是（）。

單項選擇題：

A、痕跡消退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

43：依據《中華人民共和國未成年人愛護法》的規定，衛生部門應當對兒童實行（）制度，樂觀防治兒童常見病、多發病，加強對傳染病防治工作的監督管理和對幼兒園、托兒所衛生保健的業務指導。

單項選擇題：

A、預防接種

B、專人護理

C、疾病預防

D、遺傳跟蹤

44：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”老師常常用這首詩鼓舞同學珍惜時間努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。

單項選擇題：

A、自覺性

B、堅決性

C、堅持性

D、自制性

45：教育和學校是同時產生的。（）

推斷題

對

錯

46：表揚和嘉獎對學習具有推動作用，因此應多用。（）

推斷題

對

錯

47：某老師為了貫徹素養教育的觀念，在班級中組織了繪畫愛好小組，規定每個同學都必需參與。這位老師的做法（）。

單項選擇題：

A、正確，體現了面對全體同學的理念

B、錯誤，忽視了同學的共性差異

C、正確，體現了促進同學全面進展

D、錯誤，忽視了培育同學的創新精神和實踐力量

48：以下關于教學與測量及測驗的關系，說法正確的是（）。

多項選擇題

A、兩者沒有關系

B、兩者既有關系又有區分

C、兩者完全等同

D、教學評價以測量、測驗的客觀描述為基礎

E、測量和測驗的結果通過教學評價來推斷

49：下列詩句不是出自唐朝詩人的是（）。

單項選擇題：

A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船

C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓

D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

50：艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進展是不均衡的，其規律是先快后慢，呈負加速型。（）

推斷題

對

錯

51：學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是教學內容。（）

推斷題

對

錯

52：英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力氣打算了人的進展，這是一種（）。

單項選擇題：

A、外鑠論的觀點

B、內發論的觀

C、多因素論的觀點

D、反映論的觀點

53：民歌是人類文化中一個重要組成部分，西北民歌是指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。

單項選擇題：

A、長調

B、短調

C、花兒

D、信天游

54：在日常教學中，由于同學表現良好，老師削減其家庭作業的量，老師這樣的行為稱為（）。

單項選擇題：

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、消退

55：以下表述不符合個體心理進展關鍵期的是（）

單項選擇題：

A、某種力量獲得的最佳時期

B、錯過這個時期，個體較難獲得某種進展

C、較難逆轉的時期

D、0～3歲的時期

56：亞里士多德在自然科學方面的主要著作有（）。

單項選擇題：

A、《天論》

B、《物理學》

C、《論產生和毀滅》

D、以上都是

57：反復消失自己不能掌握的動作，表現的神經病屬于（）。

單項選擇題：

A、恐驚癥

B、焦慮癥

C、抑郁癥

D、強迫癥

58：學校兒童思維進展的特點是（）。

單項選擇題：

A、直覺行動思維

B、詳細形象思維

C、抽象規律思維

D、詳細形象思維向抽象規律思維過渡

59：行為轉變的基本方法有()。

多項選擇題

A、強化法

B、代幣嘉獎法

C、行為塑造法

D、示范法

E、臨時隔離法

60：在技能形成過程中，練習中期消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為（）

單項選擇題：

A、抑制現象

B、挫折現象

C、高原現象

D、低谷現象

查看答案

1：答案B

解析課堂氣氛具有獨特性，不同的課堂往往有不同的氣氛。

2：答案正確

解析略。

3：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】最為聞名的巴洛克音樂家是維瓦爾弟、巴赫以及亨德爾。他們屬于同一時期的宏大音樂家。

4：答案C

解析：

5：答案B

解析本題考查教學反思的過程。其中，觀看與分析階段是在詳細閱歷的基礎上，以批判的眼光反觀自身，看驅動自己的教學活動的各種思想觀點是什么，與自己所提倡的理論是否全都．自己的行為與預期結果是否全都等，從而明確問題的根源所在。因此，在教學反思過程中，反思最集中體現在該階段．故選B。

6：答案正確

解析范例在德育課和技能操作課中發揮重要作用。

7：答案正確

解析略。

8：答案D

解析：

9：答案D

解析：

10：答案錯誤

解析仿照階段主體對動作還很生疏，所以該階段對動作的掌握主要靠視覺，動覺掌握水平較低。

11：答案C

解析1879年10月21日美國科學家愛迪生創造了電燈。題中是形象比方。故選C。

12：答案B

解析古代埃及設置最多的是文士學校。很多文士便設立私學，招收生徒，同時也有傳授天文、數學、醫學等有用學問的文士學校。于是“以僧為師”、“以(書)吏為師”成為古代埃及教育的一大特征。

13：答案D

解析：

14：答案錯誤

解析學校德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學提出的道德要求與同學已有品德水平之間的沖突。

15：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】關注同學階段是老師成長的第三階段，而能否自覺地關注同學是衡量一個老師是否成熟的主要標志。

16：答案錯誤

解析課題來源于問題，但并不是每一個問題都值得討論，都可以成為課題。衡量一個問題是否成為課題應從以下幾個方面考慮：第一，問題必需有討論意義。其次，問題必需有科學性。第三，問題必需明確詳細。第四，問題要新奇。第五，問題要有可行性。因此，將全部的教育實踐問題歸為課題的討論對象是錯誤的。

17：答案D

解析識記性試題。戴爾（1946）從直接詳細閱歷到抽象閱歷排列了11種媒體，構成一個閱歷錐形。(本解析由張恩凱供應)

18：答案錯誤

解析歸因于自身內在因素，則會產生樂觀的自我價值感或形成消極的自我意象。

19：答案A,B,C

解析布盧姆等人在其教育目標分類系統中將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域。

20：答案B

解析英國實行雙軌制，美國實行單軌學制，蘇聯與中國為分支型學制。

21：答案D

解析ABC項均屬于良好班集體對同學健康成長的重要性表現，是班集體教育作用的表現。

22：答案B

解析啟發性原則是指在教學中老師要承認同學是學習的主體，留意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思索，樂觀探究，自覺地把握科學學問和提高分析問題、解決問題的力量。這一原則是為了將教學活動中老師的主導作用和同學的主體地位統一起來而提出的。故正確答案為B。

23：答案B

解析本題考察第九章制造性與共性之間的關系。綜合有關討論，高制造性者一般具有以下一些共性特征：1．具有幽默感；2．有理想和劇烈的動機；3．能夠容忍模糊與錯誤；4．喜愛幻想；5．具有劇烈的奇怪???心；6．有獨立性。

24：答案正確

解析略。

25：答案B

解析Excel中單元格內“####”符號，表明單元格的列寬不夠，調整列寬即可顯示出正常的數值。

26：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】A項《國語》一書長于記言而不長于記事；B項應為《水滸傳》，而非《三國演義》；D項莫里哀的《慳吝人》不是悲劇而是喜劇。

27：答案C

解析當“編輯”菜單中的“剪切”和“復制”命令呈淺灰色而不能被選擇時，表示在文檔中沒有選定任何信息。

28：答案正確

解析遺傳對人體的心神進展起前提作用，但不起打算作用

29：答案正確

解析略。

30：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】文段為并列結構，前半部分說的是大量的商業合作使手工剪紙藝術傳承難以進展，后半部分說的是過度的商業開發致使藝術原貌被破壞，二者綜合概括即為A項。B項中的“賽跑”心態無從體現，應排解。C項文段中并未指出“輕愛護”，而是說過度商業化的愛護形式是不行取的。D項中的“不行調和”無從體現。本題選A。

31：答案D

解析合作學習指在學習中由幾個力量不同的同學組成小組共同學習，并強調小組之間的互動。

32：答案D

解析在教育上，盧梭主見教育目的在于培育自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主見改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由進展，反映了資產階級和廣闊勞動人民從封建專制主義下解放出來的要求。

33：答案B,D,E

解析：

34：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】本題中“月光”是指文章真正的觀點，“密葉”是指文章的涂飾和廢話，而“碎影”是指被人們覺察出來的底細。

35：答案A

解析中國是世界上最早采制和飲用茶葉的國家。故選A。

36：答案B,C,D,E

解析：

37：答案B

解析教學是學校工作的中心，學校德育的主要途徑就是各學科教學，通過學科滲透的方式開展德育。

38：答案C

解析學習動機是指激發、維持和指引個體學習活動的心理動因或者說是內部動力。

39：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】從“假如天空不晴朗，我們就不會放飛風箏”和“我們現在正在放飛風箏”，可以推出“天空晴朗”。至于“風很大”和“天氣溫和”均不能從題干的條件中推出。由于從“假如P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是從“假如p那么q，并且q”，不能推出p。

40：答案錯誤

解析：

41：答案D

解析特朗普制最早消失于美國，由教育學教授勞伊德．特朗普提出。詳細內容包括：將大班、小班、個人三種教學形式結合了起來；把兩個以上的平行班組合在一起，實行大班上課，使用現代化的教學手段，由優秀的老師授課；小班討論，在老師或優秀同學的領導下，探討大班授課內容；個別教學，由同學個人獨立作業，作業包括指定的與自選的兩部分。

42：答案C

解析：

43：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】依據《中華人民共和國未成年人愛護法》第四十四條其次款的規定，衛生部門應當做好對兒童的預防接種工作，國家免疫規劃項目的預防接種實行免費；樂觀防治兒童常見病、多發病，加強對傳染病防治工作的監督管理，加強對幼兒園、托兒所衛生保健的業務指導和監督檢查。

44：答案D

解析自制性就是一個人自己掌握和協調自己的思想感情和舉止行為的品質特性。而題干中所述正是意志品質的自制性。

45：答案錯誤

解析：

46：答案錯誤

解析