PAGE12長沙職業技術學院第12屆“5．25”大學生心理健康節實施方案高校一切工作的出發點和落腳點是以人為本不斷滿足學生發展的多方面需要，促進學生全面成長成才。加強和改進大學生心理健康教育是新形勢下貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）精神，促進大學生健康成長、培養造就拔尖創新人才的重要途徑，是全面貫徹教育方針、建設人力資源強國的重要舉措，是推動高等教育改革、加強和改進大學生思想政治教育工作的重要任務。根據《關于開展湖南省高校第七屆“525——大學生心理健康日”心理健康主題教育活動的通知》（湘高校﹝2014﹞3號）文件的總體要求，為了進一步加強和改進我院大學生心理健康教育工作，營造良好的校園心理健康文化氛圍，凝聚學院黨、團、各系部學生工作者合力，促進和諧校園環境建設，推動心理知識的普及，樹立正確的心理健康意識，提高學生的心理素質，促進學生健康快樂成長。一、活動時間2014年4月—5月二、活動主題塑造健康心靈，成就美好人生三、組織機構成立第12屆“5.25”大學生心理健康節領導小組顧問袁雙利張紅專組長朱志明副組長黃策先成員戴光旭方曉春各系主管學生工作的書記下設活動辦公室心理健康教育中心主任彭賽紅成員范穎平譚慶香陳容輝學工處相關人員各系學工秘書、輔導員

四、主要項目項目一（開幕式暨心理講座）項目主題開幕式暨大型心理講座“繪讀人生——繪畫心理探秘”活動目的啟動第12屆“5．25”大學生心理健康節，部署系列活動；2.強調大學生心理健康教育的目的和意義；總結過去一年心理健康教育工作所取得的成績,指出未來工作的新方向。3.宣傳心理學知識，增強師生的心理健康意識，重視心理學知識在個體心靈成長中的重要作用。活動內容1.學院領導講話；2.邀請嚴虎（醫學博士、中南大學湘雅二醫院精神科醫生、國內權威繪畫心理技術專家）做心理主題講座參與對象全院學生、各系學工領導、輔導員、心理健康教研室成員現場組織石濺軍、陳小嬌、王正強（會場布置）、周杰偉（組織學生入場）王櫻蓓（現場主持）、范穎平（攝影通訊）活動地點多功能報告廳活動時間5月15日下午2:00-4:30項目二（附件一）項目主題朋輩輔導征文競賽活動目的推動朋輩隊伍在大學生群體中的人際支持作用，發揮學生自我教育的主動性，營造和諧的校園人文關懷氛圍活動內容1.各系組織以朋輩輔導工作，對朋輩輔導工作的感悟、思考、工作經驗等為主題的征文初賽；2.心理健康教育中心組織復賽并推薦至省教育研究會參與對象學生會成員、院心理成長部和心理協會干部、班級心理委員、寢室信息員活動地點初賽地點：各系（部）；復賽指導地點：心理咨詢室征文評委彭賽紅、范穎平、賴利娟、譚慶香、陳容輝活動時間4月25日-5月初賽時間：各系自主安排；決賽時間：5月26日項目三項目主題《大學生心理健康教育課程》多媒體課件競賽活動目的加強教師專業技能研討，提升教師教育教學技能，促進教師發展的專業化、職業化活動內容1.各教師上交課件及教案；2.各教師對課件設計進行詳細解說；3.心理健康教育中心組織評比。承辦單位學工處心理健康教育中心協辦單位心理健康教研室

技術指導教務處參與對象從事心理健康課程教學的老師活動地點教工會議室活動時間5月8日-5月29日“說”課件時間：5月21日上午9:00項目主題“塑造健康自我，促進心靈成長”心理知識宣傳活動活動目的宣傳心理學知識，增強學生心理健康意識，掌握心理調節方法，著重加強對自我的了解，為建構健康人生打下基礎。活動內容1.知識宣傳版展覽（2塊）、宣傳條幅（1幅）；2.“陽光伙伴，心靈相約”簽名活動（橫幅一條）；3.現場咨詢（性格、職業分析、情感分析等）；4.發放宣傳書簽；承辦單位學工處心理健康教育中心協辦單位院系心理干部、心理協會現場咨詢師彭賽紅、范穎平、譚慶香、陳容輝活動地點校園主干道（財務室前坪）活動時間5月23日下午2：30-5:00項目五項目主題“揚起青春旗幟，旋轉心靈舞臺”心理情景劇大賽活動目的重現學生生活場景，展示心理現象，增強學生的心理感受能力和體悟能力，提高個人的心理健康水平。活動內容1.各系組織開展關于大學生人際交往、戀愛、學習、情緒情感等主題的心理情景劇初賽；2.心理健康教育中心組織復賽。復賽評委各系分管學工書記、代光旭、方曉春、周焱、朱燦、閆彥復賽現場組織石濺軍、徐志強（會場布置）、周杰偉（學生入場）、王櫻蓓（現場主持）、范穎平（攝影通訊）活動地點初賽地點：各系（部）復賽地點：多功能報告廳活動時間5月10日-6月5日初賽時間：系部自主安排；學院彩排時間：5月26日、5月29日復賽時間：6月5日下午2:30

五、總結表彰對在朋輩輔導工作中表現突出的學生，評選為2013-2014年度優秀朋輩輔導員（心理干部），5月23日各系上報優秀朋輩輔導員材料；對在朋輩征文競賽中指導文章獲一等獎的老師，評定為優秀指導老師，并頒發獎金；對情景劇比賽一等獎獲得者，頒發獎金；對組織較好、復賽成績較好的系部，評定為優秀組織獎；學工處將于5月29日統一進行表彰。六、活動籌備1.征集、擬寫第12屆“5．25”2.上報院領導審批方案，下發《關于開展第12屆“5．25”大學生心理健康節活動的通知3.前期宣傳品制作：橫幅4條，展板3塊，宣傳知識卡2000份，活動海報5張，制作《心育視窗》第6期；4.召開有關專題工作會議布置工作、發動宣傳。七、活動要求1.專業性突出心理健康教育活動的專業要求，將心理知識融入到生動活潑的具體活動中，確保活動的實效性。2.受益性提高心理知識的知曉度，活動參與度，提高學生滿意度。3.豐富性活動內容豐富，選擇學生喜聞樂見的方式，提高學生參與度。4.針對性以高職學生心理發展特點為基礎，尊重學生成長需求，針對性開展活動。5.自主性各系可根據本次心理健康節主題以及本系的特點自主性的開展活動，活動資料電子版于6月10日前上交心理健康中心郵箱（cszyxyzx@126.com）。學工處心理健康教育與咨詢中心2014年4月9日附件一長沙職業技術學院首屆朋輩征文活動方案朋輩隊伍是大學校園中重要的志愿服務隊伍，朋輩輔導員指給大學生提供思想、生活、學習、心理等方面輔導和幫助的朋友和同輩，對于促進大學生更好的適應校園生活發揮了重要作用。為了繼續推動朋輩隊伍在大學生群體中的人際支持作用，發揮學生自我教育的主動性，營造和諧的校園人文關懷氛圍，依據《關于開展湖南省高校第七屆“525——大學生心理健康日”心理健康主題教育活動的通知》（湘高心研會【2014】03號文件），在我院隆重舉行第一次朋輩征文比賽活動，為確保活動順利、有效的開展，特制定本方案。一、組織單位主辦長沙職業技術學院承辦學生工作處協辦經濟貿易管理系建筑藝術與設計系人文與信息科學系機械工程系汽車工程系特殊教育與學前教育系五年制大專部二、活動時間4月25日-5月分為初賽和復賽兩個階段，初賽由各系組織進行，復賽由心理健康教育中心組織進行，將復賽獲獎文章推薦至省參加比賽。三、活動要求1.征文范圍：征文以朋輩輔導工作為主題，以朋輩輔導工作的感悟、思考、工作經驗等為主要內容。文章內容應緊密聯系實際，條理清楚，語言通順，字數不超過2000。2.參賽對象：所有朋輩隊伍成員，包括學生會成員、心理協會成員、四級心理成長部干部（班級心理委員、寢室信息員、系心理干部、院心理干部）。四、活動流程1．各系開展宣傳動員工作，倡導朋輩輔導員積極參加比賽。2．4月25日-5月153.5月26日，心理健康教育中心對復賽獲一等獎文章進行修改指導，地點：心理咨詢室。5月28日，將獲一等獎文章的最終稿推薦至湖南高校大學生心理健康教育研究會。五、獎項設置此次比賽設獲獎征文一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名；優秀指導老師9名。一等獎征文將上報省心理健康教育研究會參加評審。六、評委組心理健康教育中心主任彭賽紅老師各系主管學生工作的書記學工處心理健康教育與咨詢中心2014年4月9日附件二長沙職業技術學院首屆心理健康教育多媒體比賽活動方案為了進一步加強教研室建設，推動教育教學研究與創新體質，提高心理健康多媒體教學質量，根據《2014年湖南省大學生思想政治教育工作要點》的精神，結合我院實際情況，特擬定本方案。一、成立組織機構（一）活動領導小組組長：李暉副組長：李吉珊、黃策先、羅慧玲成員：暨百南、王得義、姚躍、劉雙具體負責競賽活動的指導、評審與統籌協調等。（二）活動辦公室主任：彭賽紅成員：李凱雄、石濺軍、王櫻蓓具體負責競賽活動的宣傳、報名、技術培訓、現場組織、計時與統分等。二、參賽時間2014年5月8日—5月21日三、參賽地點：教工會議室四、參賽對象陳容輝、譚慶香、黃錦玲、張雅莉、金思、彭賽紅、范穎平等參賽規程1、比賽分兩輪，第一輪為教案與課件評比，總分為100分，教案占30分，課件占70分；第二輪說課件，總分為60分；取三項平均分排名。參賽老師必須先上交教案與課件，參加第一輪評審，再參加說課件比賽。第二輪評審時，各評委對參賽課件提出修改意見；獲獎排名后，參賽老師依據匯總的修改意見對教案與課件進行再修改，并將最終修改件交心理教研室（cszyxyzx@126.com)。工作推進步驟第一階段：籌備階段5月5日-5月8日，各系組織心理健康教師報名參加多媒體課件制作與說“課件”比賽，負責人范穎平老師；第二階段：培訓、設計與競賽階段1、5月9-5月18日，參賽教師參加多媒體課件制作培訓與說課件指導，并聯系計算機老師開展一對一或一對多多媒體課件制作指導，負責人姚躍老師；2、5月19日上交教案、課件，開始第一輪評審，負責人范穎平老師；3、5月21日上午9:00起，說課件比賽，進行第二輪評審，王櫻蓓老師負責主持，李凱雄老師負責現場組織，石濺軍老師負責現場計時；第三階段：總結表彰1、5月21日匯總二次評審成績，按平均分排名，評出一二等獎；2、5月23日，心理健康教研室將獲一等獎課件報省心理健康教育研究會。3、5月29日對獲得一等獎、二等獎的教師進行表彰，對獲一等獎的多媒體技術指導老師進行獎勵；七、參賽要求1、本次比賽以《大學生心理健康教育教程》為本，該教材由湖南省教育廳組織編寫，胡凱主編，湖南人民出版社。教材由教務處譚鐵蓮老師負責；2、參賽教師可任選該教材的某章節，按照同章節內容設計教案與課件，以1課時為基準；3、參賽教師說課件時間為8分鐘，答辯3分鐘。心理健康教育教研室2014年4月9日附件三長沙職業技術學院“揚起青春旗幟，旋轉心靈舞臺”心理情景劇大賽方案心理情景劇是一種以團體表演的形式處理心理問題的方法，為學生提供了一個通過角色塑造解讀自己、解讀生活、促進心理健康的平臺。為了發揮學生自我表現、自我教育、自我感悟的能力，經研究決定舉辦心理情景劇大賽活動，特制定比賽實施方案。一、組織單位主辦長沙職業技術學院承辦學生工作處協辦經濟貿易管理系建筑藝術與設計系人文與信息科學系機械工程系汽車工程系特殊教育與學前教育系五年制大專部二、大賽時間5月10日—6月12日，分為初賽和復賽兩個階段，初賽由各系（部）組織進行，復賽由心理健康教育中心組織進行。三、大賽規則1.表演形式：音樂劇、話劇、小品等。2.主題要求：主題新穎、有意義，與校園生活相關；圍繞大學生常見的心理問題展開（如，人際交往困難；學習困難與考試焦慮；擇業與就業問題；戀愛問題與情感困擾；網絡成癮；情緒問題；珍惜生命等）；符合學生生活實際，內容積極向上，體現生命的活力與希望。3.表演要求：表演自然流暢，演員配合默契；充分表現人物心理沖突，生動刻畫心理問題；簡介明了，在15-20分鐘內完成；使用普通話對白；鼓勵自編自導自演。4.其他：自主布置道具、背景音樂；四、大賽流程1.各系開展宣傳動員工作，倡導學生積極參加比賽。2.5月10日-5月25日，各系組織初賽，對參賽的劇本進行首輪評比。5月27日前，將推薦進入復賽的劇本電子版上交心理健康教育中心（郵箱地址：cszyxyzx@126.com），每系至少選送2個情景劇。3.5月26日，在學院多功能報告廳統一進行復賽第一次彩排，5月29日，進行第二次彩排。4.6月5日，心理健康教育中心組織進行復賽，對進入復賽的情景劇進行評比。五、獎項設置此次比賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名學工處心理健康教育與咨詢中心2014年4月9日

第12屆“5·25”開幕式暨“繪讀人生”心理講座工作方案為了進一步加強和改進我院大學生心理健康教育工作，推動心理知識的普及，提高學生的心理素質，長沙職業技術學院開展第12屆“5·25”大學生心理健康節系列活動。為確保本次活動順利、有效的開展，特制定本工作方案。一、會場布置組1.會場布置（彭賽紅） 負責會場背景墻、宣傳橫幅及海報材料的制作2.主席臺布置（王櫻蓓）負責主席臺座位卡制作及擺放、茶水二