姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

hú

bīn

cù

yōng

míng

mèi

hū

xiào

diǎn

zhuì

miè

shì

yán

jǐn

wān

dòu

qī

qiāo

fū

huà

二、選擇題2、下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（

）A．薄（báo）霧

菱（léng）角

藤蔓（màn）

抽噎（yē）B．混（hùn）亂

縈（yíng）繞

剔（tī）除

湯匙（shí）C．縹緲（miǎo）

消逝（shì）

挨（ái）餓

涔涔（cén）D．初旬（xún）

正（zhēng）月

熾（zhì）熱

嘀嗒（dā）3、下列各句中，加點的成語使用恰當的項是：（

）A．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”“書迷”“書呆子”。B．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。C．歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。D．他的講演深人淺出、居高臨下地闡述青年的前途與國家現代化事業之間的關系．反響十分熱烈。4、下面詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．肅靜

枯委

斗篷

斬釘截鐵

惟妙惟肖B．瘦削

純熟

侵襲

竊竊私語

氣狀山河C．溶解

驚皇

瑣碎

千均一發

洶涌澎湃D．矜持

憧憬

開鑿

輕歌曼舞

襟飄帶舞5、下列表述不正確的一項是（

）A．《那個星期天》一文，作者在具體細致的敘述中，真實自然地表達內心的感受。B．《北京的春節》一文，作者是按照事情發展的順序寫的，文章詳略得當。C．《十六年前的回憶》一文，作者描寫了父親李大釗的外貌、神態和言行，讓我們感受到革命者的品質。D．《真理誕生于一百個問號之后》一文，作者通過三個科學發現的具體事例證明了門己的觀點。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號里。

（1）我正要凝視他們時，(

)一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。

（2）(

)不出我所料，他終究還是來了。

（3）清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，(

)背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”7、2022年9月，以“奮斗成就夢想”為主題的央視《開學第一課》面向全國中小學生播出。同學們觀看后感觸良深，并梳理了學過的詩文中與夢想相關的內容。請你把空缺的詩文原句端正、整潔地書寫在“___”上。奮斗成就夢想感

觸詩文

梳理夢想是從小就有的，不過，開始時大都是樸素甚至有趣的。“_______，一枝紅杏出墻來”是春光綻放的夢；“_________，側坐莓苔草映身”是向往生活的夢；“誰道人生無再少？_____”是昂揚向上的夢；“_______，死亦為鬼雄”是崇尚英雄的夢。

夢想會“升級”，那些憂國憂民的情懷正是夢想的體現。（2）“_______，快走踏清秋”是李賀的“夢”；“遺民淚盡胡塵里，_________”是陸游的“夢”；“劍外忽傳收薊北,_____”是杜甫的“夢”。

夢想的實現需要奮斗，過程是不容易的，甚至是艱難的。（3）“其一人_______惟弈秋之為聽”，專注是必須的；“_______，任爾東西南北風”，毅力是必要的；“_____，或重于泰山，或輕于鴻毛”，為夢想犧牲也是值得的。

以夢為馬，不負韶華。

8、按要求改寫句子。

1.（縮句）大家熱情地接待了遠方的客人。

_____________________________________________________________________

2.（改成“把”字句）戰士們消滅了敵人。

_____________________________________

3.（改成第三人稱轉述句）奶奶對小明說：“我小時候可沒有你這么舒服。”

________________________________________________________________

4．（修改病句）愛說臟話的人，是一種極不文明的習慣。

_______________________________________________

5、（改為陳述句）你看，怎么會沒有什么好寫呢？

______________________________________________

6（改為夸張句）桂花開了，離得很遠就聞到了香氣。

___________________________________________

7、（改為比喻句）小剛跑得非常快。

___________________________________________________

8、（改為比喻句：）學校門口有兩棵松樹，又高大又威武。

________________________________________________9、課內閱讀。第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我幾步跑回家，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……1．概括選文的主要內容。

_____________________________

2．畫橫線的部分是對“我”的________、_______的描寫，突出了“我”_______的心情。

3．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，媽媽心里會想些什么？發揮想象寫一寫。

_____________________________

4．對選文最后一段的分析不恰當的一項是（）A．運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快樂。B．結尾的省略號引發了人們無盡的想象，想象雨中更多美好的景色、更多美好的事。C．“我”覺得雨點兒特別愛往“我”的雨衣上落只是因為“我”特意走在雨大的地方。D．結尾營造了美好恬淡的氛圍。10、閱讀短文，完成練習。山林之晨雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來臨的時候，悄然停了。就在這迷蒙的早晨，我信步踏上了家鄉的小路。四周滿溢著泥土的芳香，混雜著草香、花香，使人精神為之一振。那些圓圓的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像滿天的星斗，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。走不多遠，我的衣襟已濕漉漉的了。真可謂“________”呀！山林中的歌唱家——小鳥，倏地一下，從一個樹枝飛到另一個樹枝上，抖落了身上的顆顆“珍珠”，愉快地跳著、唱著。那叫聲，時而婉轉，時而酣暢，使人為之陶醉。或許是因為“________”的緣故吧，此時的山林愈發清幽了。晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫。山披著霧，霧籠著山，綠色透著白色，白色浸著綠色，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似典雅清秀的山水畫。漸漸地，群山就像一個個嬌美的維吾爾族少女，揭開層層潔白的面紗，臉頰飛起了一抹淡淡的紅云，然后脫去白紗，換上了橘黃色的綴著珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射著一抹陽光，閃動著美麗的光澤。我不由自主地注目凝望，看著看著，群山已悄然無聲地穿上了深綠色的長裙，霞光圍繞著它們美麗的身軀，為它們鍍上一圈金色的光暈……露珠也似乎驚詫于眼前的景色，悄悄地溜到別處游玩去了，地上留下了它們的痕跡，濕濕的，潤潤的。透過枝葉的間隙，霞光執拗地照在我的臉上、身上。此時，山林上空的晨霧已不見了，而山林之中，卻流動著煙波，薄薄的一層，長長的一縷，濃濃的一團，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。這時，一束陽光斜射著我的眼睛，我瞇起眼來，望著這陽光的恩賜，心里涌起一種莊嚴、圣潔的感覺。恍惚之中，我似乎也成了花叢中的一朵，草中的一株，群鳥中的一只，陽光中的一縷，我的靈魂飄起，似曠野的鳥兒在藍天中翱翔，拍打著翅膀，向更深遠的天空自由飛翔。此時此刻，在這靜寂的山林之中，我激動不已。我想高歌，我想歡呼。哦，不！何必破壞這份屬于山林的清幽呢？只要深深吸一口這新鮮的空氣，就足夠了。還有，在心里高喊一聲：我愛你，山林之晨！1．選擇恰當的詩句填在文中的橫線上。（填序號）

A．鳥鳴山更幽

B．空山新雨后，天氣晚來秋

C．道狹草木長，朝露沾我衣

2．作者在這迷蒙的早晨欣賞了________、________、________、________等景物，表達了作者_________的思想感情。

3．本文語言優美，聯想和想象是一大特色。把文中表現作者聯想和想象的句子畫上“﹏﹏”，并寫一寫這樣表達的好處。

4．作者主要采用了________、________等修辭手法描寫了山林之晨的景物，描繪了一幅幅人與自然水乳交融的清麗畫面。

5．“此時此刻，在這靜寂的山林之中，我激動不已。我想高歌，我想歡呼。”作者想說些什么呢？請你發揮想象，簡單地寫一寫。

___________11、口語交際。

（1）下圖是六（1）班某同學24小時時間分配的統計圖。一天中，他所用時間最多的是________，約占總時間的五分之二；________所用時間約占總時間的四分之一；________所用時間按時間從多到少排第三位；________所用時間最少。

________________________________________

（