姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意把字寫端正、美觀。

huǐmiè

bǎolǎn

xiāohuǐ

biānjiāng

qízhēnyìbǎo

二、選擇題2、下面加點字的讀音全都正確的一項是（

）A．譴責（qiǎn）

聯結（jiē）B．落腳（luò）

相背而行（bēi）C．汛期（xùn）

挽起（wǎn）D．間斷（jiān）

人影綽綽（chuò）3、下面沒有語病的一句是（

）A．這次數學考試,全班同學普遍成績提高了.B．小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來.C．經過醫生的精心治療,爺爺很快就恢復了健康.D．盡管天氣多冷,亮亮每天早晨都鍛煉身體.4、下列詞語書寫全都正確的一項是（）A．不拘一格

一寫汪洋

潛龍騰淵B．地履其黃

奇花初胎

縱有千古C．全碧輝煌

武陵春色

不夠言笑5、下面選項標點正確的一項是（

）

賣玩意兒的也不少彩色的紙風車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個萬花筒A．，，，，，，，，。B．。，，，……，，，。C．，，，，，，。，。D．，、、、……，，，。6、下列加點詞語運用不正確的一項是（

）A．煙波浩渺的海上升起一輪皎潔的明月。B．飛舞的蝴蝶與五彩繽紛的鮮花相映成趣。C．科學家們以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D．這場百年不遇的大水災，迫使人們不得不背井離鄉。7、毛主席不由自主地站了起來，仰著頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。這段話運用了（

）的描寫。A．語言和神態B．動作和神態C．動作和語言8、聯系上下文，填入橫線上的語句排列順序最恰當的是哪一項（

）

一陣秋風，不僅把夏天送走了，而且帶來了金黃的樂趣。_____________我用它做了標本，作為一次科學作業，老師還給我打了滿分呢！

①我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金黃的世界。

②在樹下做作業，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發”抖落在我的作業本上。

③房子是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

④院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老。A．①③②④B．③④②①C．④②①③D．④②③①三、填空題9、根據課文《古詩詞三首》內容填空。

10、把詞語補充完整，并完成練習。

()泰()安

()積慮

()智()謀

安()樂()

分別用“（

）泰（

）安”寫一句話：________________

再用“（

）智（

）謀”寫一句話：________________四、文言文閱讀11、閱讀與理解徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗①月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子②，無此必不明。”【注釋】①嘗：曾經。②瞳子：瞳仁，瞳孔。1．聯系句子，給加點字詞選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

（1）嘗月下戲。()A．戲弄

B．演戲

C．玩耍

（2）不然。

()

A．不錯

B．不對

C．不像

2．面對別人的提問，徐孺子是怎樣回答的呢？請你用現代的話寫一寫。

有人對他說：“如果月亮中沒有什么東西，是不是會更明亮呢？”

徐孺子答：_______________

3．和楊氏之子一樣，徐孺子也顯示出了自己超越尋常孩童的地方。那他的不同尋常孩童之處體現在哪里呢？（

）A．徐孺子和楊氏之子一樣，對于別人的看法不茍同，善于表現自己。B．徐孺子和楊氏之子一樣，懂得運用自己的智慧，巧妙地應對，發表自己的觀點。C．徐孺子和楊氏之子一樣，能言善辯，聰慧過人。五、現代文閱讀12、老師仔細閱讀了以下短文，寫了評語。請你也讀一讀這篇短文，寫一寫評語。大霧即景袁友軍清早起床，我打開窗戶一看，眼前白茫茫一片，仿佛有一副巨大的灰白色帷幕掛在天地間。前面的樓房都變得影影綽綽了。我情不自禁地說：“今天的霧真大呀！”我背著書包去上學。吃過早飯，濃重的霧氣在我四周飄蕩著，我感到臉上手上濕漉漉的，鼻子有些不通暢。大霧似乎要把我包圍住，不讓我前進，但我往前走，霧就給我讓路，真有趣！走了一會兒，我聽到迎面傳來了腳步聲，而且越來越響，我知道對面有人走來了，可就是看不見人影。直到我們相距五、六米的時候，我才看到了一個模糊的身影。再走幾步，我看清了走來的是一位穿紅色運動服的叔叔。我和叔叔剛剛擦肩而過，就淹沒在了濃霧里。走進學校大門，我看到教學大樓被大霧遮擋得嚴嚴實實，仿佛穿上了乳白色的衣裳。操場邊上那棵白楊樹上，幾只麻雀在嘰喳。我抬頭望去，白楊樹的枝杈都淹沒在濃霧里，根本看不到麻雀的影子。下了第一節課的時候，霧消散了，太陽溫柔地照耀著大地。地面上仿佛下過一場小雨，柳樹和迎春花的枝條上掛著一顆顆晶瑩的水珠兒。朱維山指導

你的評語：_________________六、仿寫句子13、讀下面的句子，運用句子的表達方法寫一個句子，表達自己對某種事物或者景物的真實感受。

例：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或者豎著兩根大旗桿，可愛多了。

_____________________________七、作文14、作文。

提示：寒假就要到了，同學們都想利用這個假期做些有意義的事，請你向大