姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

páihuái

gēda

xīshuài

jǔsàng

cí

xiáng

yánsuān

二、選擇題2、下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來（

）A．消逝（shì）B．蟋蟀（shuài）C．僻靜（bì）D．染缸（gāng）3、下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是（）。A．現在少數媒體不去挖掘有重大新聞價值的時事，反倒抓住某些明星的一點小事就筆走龍蛇，這種做法真是令人費解。B．要想成為一個不同凡響的人，你就要先踏踏實實地做好自己該做的事。C．這件衣服無論是式樣還是顏色都別具一格，我一見到它就喜歡上了。4、下列各組詞語中，書寫完全正確的是哪一項？（

）A．普寫

純熟B．燭光

清幽C．剛琴

盲人D．失明

琴健5、下列表述不正確的一項是（

）A．老舍的《草原》一文讓我們感受到了蒙古族與漢族之間的深厚友誼。B．《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。阿廖沙的童年是不幸的，還好有慈祥善良的外祖父安慰他、保護他。C．《橋》這篇小說篇幅雖短，但卻給我們塑造了鮮明的人物形象。D．“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞的題目。詞中“路轉溪橋忽見”的“見”字應當讀作“xiàn”。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比較各組字的不同，并分別組詞。

秧(

)

割(

)

坪(

)

嚷(

)

殃(

)

豁(

)

評(

)

攘(

)

鍋(

)

梁(

)

蓬(

)

繃(

)

媧(

)

粱(

)

篷(

)

蹦(

)7、我會填。

（1）中國傳統文化中的“五彩”是指________________________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，_______________________。

（3）《七律·長征》中把險峻的山看成是騰躍著的細小波浪和滾動的小泥丸的詩句是“_____________________，_______________________?！睆闹形殷w會到紅軍的英雄氣概。

（4）為了保衛老祖宗的疆土，用死來守衛。正如宋朝李綱說的：祖宗疆土，__________________________，____________________________。

（5）體現魯迅“韌”的戰斗精神，啟發人們積極進取，勇于開拓，為創造新生活勇敢地開辟道路，開創美好未來的名言是：___________________________

（6）我從“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?/p>

中看到了這樣的畫面：_______________________________________8、句子大觀園

1．新冠病毒被勇敢的白衣戰士打敗了。（改為“把”字句）

________________________

2．父親仍舊穿著他那件灰布舊棉襖。（縮句）

________________________

3．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

________________________9、閱讀與理解。北京的春節元宵（湯圓）上市，春節的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗……孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。1．請你在文中找出表示“都是”意思的詞語：__________、__________、________。

2．作者從________和_______兩方面寫出了元宵節燈多，這樣寫的目的是__________

3．請用“

”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。

4．從選文中可以看出元宵節有哪些風俗習慣：__________、__________、________。

5．古今文人寫下不少描寫春節的詩詞，請寫出一句。

________________________________________10、伯牙學琴①春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學古琴。他很聰明，很快掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，只是單純地把音符奏出來而已，少了點兒神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養成一位真正的藝術家。②有一天，成連先生對伯牙說:“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養人情趣的方法。我帶你前去，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術水平?！庇谑菐熗絺z人備了干糧，駕船出發。到了東海蓬菜山后，成連先生對伯牙說:“你留在這里練琴，我去尋師父?！闭f罷，就搖船漸漸遠離。③過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天調琴之余，舉目四眺。他面對浩瀚的大海，傾聽澎湃的濤聲。遠望山林，郁郁蔥蔥，深遠莫測，不時傳來群鳥啁啾飛撲的聲響。這各有妙趣、音響奇特不一的景象，使他不覺心曠神怡，浮想翩翩，漸漸地他感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產生了創作激情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一氣呵成，寫了一曲《高山流水》。④沒多久，成連先生搖船而返，聽了他感情真切的演奏，高興地說:“現在你已經是天下最出色的琴師了，你回去吧!”伯牙恍然大悟，原來這海聲鳥語就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術體會，終于成了天下操琴的高手。1．聯系上下文，解釋下面的詞語。

（1）心曠神怡：_________________________________。

（2）恍然大悟:_______________________________________。

2．畫橫線的句子是_________描寫，作用是__________________________________。

3．成連先生為什么把伯牙留在東海蓬萊山？

________________________________________________________________________。

4．伯牙能寫出《高山流水》這首名曲的原因是什么？你從中明白了什么？

______________________________________________________________________。

5．用“

”在文中畫出成連先生說的善意的謊言。你是如何評價成連先生的？

。

6．請你聽一聽音樂《高山流水》，再展開聯想和想象，把想到的情景寫下來。

______________________________________________。11、4月23日是“世界讀書日”，學校組織了一次“名著閱讀”活動，請你完成下列題目。紅色臉象征忠義、耿直、有血性，如“三國戲”里①的紅整臉。黑色臉既表現性格嚴肅、不茍言笑，又象征威武有力、粗魯豪爽，如“三國戲”里②的黑十字門蝴蝶臉。白色臉表現奸詐多疑，如“三國戲”里③的白整臉。

（1）古典名著《三國演義》塑造了很多經典的人物形象，比如________，幾乎成為中國人眼中智慧的化身?！度龂萘x》的作者是______。

（2）當文學與戲劇結合，三國人物也被賦予了極具特色的京劇臉譜，觀察前面的幾張臉譜，猜猜