現代中國的科學技術與文化【專題點睛】本專題主要講授新中國成立以來我國科學技術和文化事業的發展狀況。主要內容包括自新中國成立以來在科技方面取得的重大成就，教育事業的新成果，文學藝術上“百花齊放，百家爭鳴”方針的提出。通過對我國科技、教育、文學藝術方面主要成就的復習，讓學生了解新中國成立以來我國科技和文化事業在曲折中發展前進的歷程。了解科技、教育、文學藝術等各項事業的發展與政治、經濟發展的相互關系，關注各項事業發展與我們現實生活的聯系，認識一定時期的文化是一定時期政治經濟的反映。第1課建國以來的重大科技成就【課標考點1】列舉新中國成立以來科技發展的主要成就，重點掌握從“兩彈一星”到載人航天事業的發展、袁隆平與雜交水稻等成就，認識科技進步在現代化建設中的重大作用?！窘馕隹键c1】簡述建國以來新中國的科技成就及歷史作用。（1）“兩彈一星”A.1964年6月，中國第一顆原子彈試爆成功。B.1967年6月17日，第一顆氫彈試爆成功。C.1970年4月24日，“長征一一1”號航天運載火箭順利地將“東方紅一一1”人造衛星送入太空軌道。中國在空間技術領域躋身于世界先進國家行列。（2）“東方魔稻”1973年，袁隆平培育出世界上第一個雜交水稻品種“南優2號”，此后又成功培育出“超級雜交稻”。目前，世界上有20多個國家和地區正在推廣雜交水稻。聯合國糧農組織把在全球推廣雜交水稻技術作為解決糧食短缺問題的一項戰略計劃，并聘請袁隆平為首席顧問。西方媒體因此稱雜交水稻為“東方魔稻”“第二次工業革命”。（3）“銀河”系列計算機1983年，中國第一臺運算速度每秒億次的巨型計算機一一“銀河一一1”型機誕生。1997年，每秒運算130億次的“銀河一一111”巨型計算機研制成功，標志著中國高性能巨型計算機研制技術取得新的突破，中國在這個領域跨入了世界先進行列。（4）“神舟”號飛船2003年10月15日，中國自行研制的“神舟”五號宇宙飛船發射成功，把宇航員楊利偉順利地送上了太空。中國成為第三個有能力把宇航員送入太空的國家，中國的航天科技步入發達國家的行列。中國載人飛船的成功發射，是繼“兩彈一星”之后我國科技發展史上的又一個光輝的里程碑。中國的“載人航天工程”成為帶動高新技術及相關領域發展的強大動力?！究键c釋疑1】中國在“兩彈一星”之后，不斷向更高的科學高峰攀登，在核科學和空間技術上碩果累累，已躋身于世界先進行列。1992年我國做出載人航天工程的戰略決策。從1999年起“神舟”號飛船經過4次成功的無人飛行后，2003年10月15日“神州五號”成功發射，我國首次實現了載人航天飛行，標志著中國成為繼美國、俄羅斯之后，第三個掌握載人航天技術的國家，成為世界航天大國。同時，也標志著中國已經成為世界上獨立自主地完整掌握載人航天技術的國家之一，這將有效地提升中國航天技術的國際競爭力，大大縮小中國與這對于推動中國高科技的發展，增強中國的經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力都具有重大意義。【考點綜合1】建國以來我國的科技出現了突飛猛進的發展。從科技發展戰略的提出，到“兩彈一星”成功，再到載人航天事業世人矚目，充分體現了黨和國家對科技事業的重視和高瞻遠矚。原子彈爆炸成功、第一顆人造衛星成功發射、“神舟”5號載人航天工程的成功，是新中國尖端科技的典型代表，反映了我國科技事業的輝煌成就。航天標志著一個國家的科技水平和國防實力。我國的航天科技從無到有，成功研制出了長征火箭、各類衛星、載人飛船和導彈武器，在世界高科技領域占有了一席之地，為國家的經濟建設和國防建設做出了重要貢獻。從兩彈一星”成功到載人航天事業所經歷的成功歷程，反映了一個民族自強不息的精神，載錄了一個在歷史大跨越中自信與豪邁，印證了一個偉大正在實現偉大騰飛的光輝歷程。第2課現代中國教育的發展【課標考點2】了解我國教育發展的史實，重點史實包括掃盲教育、義務教育、高等教育等，理解，國運興衰，系于教育”的深刻含義?！窘馕隹键c2】.簡述建國后黨和政府為在發展教育方面采取的措施。1949年伴隨著新中國的成立，新中國的教育事業也拉開了序幕。1949年底，第一次全國教育工作會議召開。進入全面建設社會主義時期，明確提出“教育與生產勞動相結合。(2)改革開放后，經過幾十年的努力，逐步形成了比較完整的國民教育體系。1982年頒布的《中華人民共和國憲法》明確規定：“國家發展各種教育設施，掃除文盲?！?993年，《中國教育改革和發展綱要》1986年，全國人大六屆四次會議通過了《中華人民共和國義務教育法》。90年代以來，黨和政府進一步把教育事業擺在優先發展的地位，提出了“科教興國”的戰略。我國基礎教育工作取得了巨大進步，基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的目標初步實現。2.簡述建國后中國高等教育的發展進程。(1)建國初，高校的改造和調整建國初，中國基本參照蘇聯的高等教育模式，對高等院校進行改造、調整。(2)教育大革命A.實施：1958年，伴隨著全國“大躍進”的形勢，中國開始實施“教育大革命”。B.內容：“教育大革命”以教育與生產勞動相結合為核心，高校實行三類辦學體制：全日制學校、半工半讀學校、各種形式的業余學校，初步建立起教學、生產勞動、科學研究三結合的教育體制。C.調整：從1961年開始，教育部對高等教育進行全面調整，至1963年基本結束，中國高等教育事業進入穩定發展的軌道。(3)文革后的高等教育A.1977年，恢復統一高考招生制度。 B.80年代以來，中國高等教育迅速發展。C.少數民族的高等教育得到長足的發展。D.民辦高等教育發展迅速?！究键c釋疑2】百年大計，教育為本。教育為本，在于育人。綜合國力的競爭實際上是人才和教育的競爭。教育是一個民族最根本的事業。國際競爭實際是國家實力，而國際實力的競爭在于教育的競爭。任何一個國家的發展都離不開教育的發展，任何一個民族的強盛和騰飛，都必將把優先發展教育放在首位。優先發展教育可以提高勞動者的素質和培養大批人才。近代史日本在明治維新后注重教育實現民族騰飛就是很好的例證?！究键c綜合21新中國成立后我國的教育事業初具規模；人民政府采取一系列措施，拉開了新中國教育奠基工程的序幕，建立了人民的教育事業，制定了新中國的教育方針。但后來在左傾思想指導下，教育出現混亂，整個民族文化素質大大下降，我國與世界發達國家的距離被拉大。文革后經過教育的全面整頓，確立了教育的優先發展戰略，科教興國戰略；堅持“三個面向”，通過深化教育改革，使我國新時期的教育獲得蓬勃發展。第3課 “百花齊放百家爭鳴”【課標考點3】知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，重點包括雙百”方針提出、內涵、方針的貫徹情況和成果、經驗教訓等，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經驗和教訓?！窘馕隹键c3】.簡述“雙百”方針的提出、內涵的及其成果。提出：“雙百”方針即“百花齊放，百家爭鳴”它是20世紀50年代黨在指導文藝工作和科學研究工作的實踐中提出來的。它不僅是中國共產黨領導文學藝術的基本方針，也是黨領導科學研究工作的基本方針。成果：“雙百”方針，在文藝界和科學界引起了強烈反響，學術文化各部門都顯示出生機勃勃的景象。文學理論界思想活躍，涌現了一大批人民喜聞樂見的作品。學術界圍繞中國的歷史分期、人口學、社會學等一些問題展開了熱烈的探討和爭論。.十一屆三中全會后，“雙百”方針的恢復及其成果.恢復：(1)十一屆三中全會以來，恢復“雙百”方針為中國社會主義科學文化事業的指導方針，科學文化領域重新迸發出蓬勃生機。1979年10月，鄧小平在中國文學藝術工作者第四次代表大會上強調了堅持“雙百”方針。影響：(1)學術、科技領域也不斷創新和發展，理論界擺脫了“以階級斗爭為綱”的僵化思想，提出了許多促進社會主義物質文明和精神文明的新見解。(2)一度被撤銷的社會學、倫理學、政治學、心理學等學科相繼恢復，并發展了不少新的學科。(3)從1996年開展至今的“三下鄉”活動將文化、科技、衛生送到全國農村。(4)隨著世界學術的發展，中國人解放思想，和外國學者交流學術經驗，不斷將學術事業推向新的高度，迎來了百花齊放的學術春天。3.在貫徹“雙百”方針過程中取得的歷史經驗教訓.文革結束后和改革開放時期，黨總結社會主義時期以來的科學、文藝工作的經驗教訓，明確要處理好科學、文藝工作和政治的關系，和人民生活的關系，以及繼承傳統和不斷革新的關系。在這三個關系中，和人民生活的關系是最基本的。在新形勢下，“雙百”方針得到更加自覺、堅定的貫徹，重新煥發了它的勃勃生機。在新的歷史時期，“雙百”方針進一步促進了我國的科學文化繁榮發展，促進了我國社會主義現代化事業迅猛而健康地發展，我國的科技和文藝工作又迎來了又一個春天?！究键c釋疑3】“雙百”方針提出的背景從1953年開始，我國對農業、手工業和資本主義工商業進行了生產資料的社會主義改造，到1956年，社會主義改造取得了決定性的勝利，剝削制度即將被消滅，社會主義制度初步建立，社會主義制度初步確立，開始社會主義建設道路的探索。探索適合中國國情的社會主義建設道路，就必須要調動一切積極因素建設社會主義，因此在1956年初，中共中央召開了關于知識分子問題的會議。周恩來代表黨中央作了《關于知識分子問題的報告》。指出：知識界的面貌發生了根本變化，中國知識分子的絕大部分”已經是工人階級的一部分”。在社會主義時代，比以前任何時代都更加需要知識分子參加。六年來，中國知識界的面貌已經發生了根本性的變化，80%的知識分子已經成為積極擁護或能夠擁護中國共產黨和中央人民政府、擁護社會主義、為人民服務的在會主義勞動者。他們是社會主義建設事業中一支偉大的力量。知識分子的絕大多數已經是工人階級的一部分?！究键c綜合31三大改造完成后，黨和國家面臨的主要任務是探索適合中國國情的社會主義建設道路，因此調動知識分子建設社會主義的積極性成為首要問題。1956年，中共中央召開了關于知識分子問題的會議，肯定知識分子的絕大部分成為工人階級的一部分，從而提出雙百方針。“雙百”方針是黨的一項基本的、長期性的方針，它是為適合探索我國國情的社會主義道路的需要而提出的?！半p百”方針的提出和貫徹使科學文藝領域出現了繁榮景象，但同時又提供了很多經驗教訓?！靖呖蓟仨俊纠?】（2005年高考江蘇卷）二十世紀五十年代，在航天技術領域處于預先地位的國家是（A）A.蘇聯B.美國C.中國D.英國【例2】（2002年全國文綜卷）從嫦娥奔月的古代神話，到明代萬虎嘗試以火箭為動力飛行，翱翔太空一直是中國人的夢想。2002年3月，在眾多科學家的努力下，“神舟三號”無人飛船成功發射，標志著我國朝著載人航天的目標又邁進了一大步。對此，下列評論正確的是C）①神舟三號的成功發射不是偶然的，它是我國航天科技進步的必然結果②神舟三號的成功發射體現了我國航天技術發展的質的飛躍，這離不開以往科技發展的量的積累③杰出科學家的工作成果對文明的發展有決定性作用④科學家用自己的知識報效祖國是其個人價值的成功實現A.①②③B.①③④ C.①②④D.②③④【例3】（2001年全國文綜卷）改革開放以來，中國教育獲得巨大發展，其體現在（B）①第一次提出培養學生生活實踐和創造能力的理論②實行了九年義務教育③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三級教育體系A.①②B.②③C.②④ D.①④【例4】（2000年全國卷）20世紀60年代，我國科學技術事業的主要成就是①萬噸水壓機研制成功②原子彈爆炸成功③人工合成牛胰島素結晶成功④氫彈爆炸成功（D）A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④【例5】（1998年全國高考卷）閱讀下列材料材料一二戰后，日本教育開始實行9年免費義務教育制度。日本政府1957年提出《科學技術振興教育方案》，1958年決定按“充實基礎學力，提高科學技術教育”的方針改

革中小學課程。60年代開始強調產學研相結合，由各大企業集團對大學提供資助，大學則為工業界培養人才。1967年這一做法擴大到農業、商業和水產業。1961年決定增加理工科大學數量，擴大招生，1962年創辦高等?？茖W校。1965-1970年培養出19萬工科中級技術人員。研究生教育也在發展，1957年獲理工農醫專業博士學位的占博士總數的88%。材料二二戰后日本大力從國外引進先進技術，特別是購買技術專利權。到1972年共買進專利1.7萬項，耗資31億美元。1981年日本政府提出了“技術立國”的口號。在開發科技方面，50年代用于引進外國技術的費用占科研總經費的45%左右，60年代降至24%,70年代再降至10%,對外國技術的依賴明顯降低。 據劉天純《日本改革史綱》材料三二戰后日本國內生產總值的增長（單位：億美元）年份19521955195819601963196619681970197219741976產值173239320431682102614381969294245455544摘自《國外經濟統計資料（1949-1976）》根據材料回答：（1）戰后日本教育、科學技術和經濟發展各有什么特點？（6分）（2）戰后日本教育對科技發展的作用主要表現是什么？教育、科技對經濟發展的影響是什么？（6分）【參考答案】（1）教育：政府重視、推行改革、與經濟發展結合。（2分）科技：由引進外國技術到依靠本國力量。（2分）經濟：60年代末起出現高速發展。（2分）（2）教育發展為依靠本國力量搞科技打下基礎。（2分）教育、科技面向經濟，為經濟發展培養人才，科技成果能迅速轉化為生產力，促進經濟高速發展。（4分）☆此單元是新課程標準改革后新設置和補充的內容，在以往的高考題中很少涉及，故例題也不多?！緦ｎ}測評】一、單項選擇題（每個選項中只有一個答案是正確的）1.下列新中國科技成就產生的順序是①第一顆人造衛星發射成功。②第一顆氫彈爆炸成功。③第一顆原子彈爆炸成功。④培育出雜交水稻A.①②③④B.④②①③C.③②①④D.②①④③2.2005年10月，“神舟”六號飛天成功，標志著中國航天技術又有新的進展，而人類飛天夢想的首次實現是B.美D.蘇B.美D.蘇國“阿波羅一11”聯發射“東方一號飛船登月成功C.美國第一架航天飛機試飛成功號”載人飛船3.右面這張圖片是屬于哪項科技實驗A.原子彈爆炸實驗B.氫彈爆炸實驗C.北京正負對撞機研制實驗D.潛艇水下發射導彈實驗.袁隆平的科技成就產生的影響，最主要是A.第一個選育出雜交水稻優質品種“南優2號”B.獲“國家最高科學技術獎”C.他培育的雜交稻不僅解決中國人的吃飯問題，也有助于解決世界糧食問題D.多次獲得國際大獎，享有很高的國際聲譽.“兩彈一星”是指A.原子彈、導彈和人造地球衛星 B.原子彈、氫彈和人造地球衛星C.氫彈、導彈和人造地球衛星 D.核彈、導彈和人造地球衛星.新中國成立后，中國各項事業蓬勃發展，其最主要原因是A.中國獲得了真正獨立 B.中國政府的重視C.中國人民的辛勤勞動D.有利的國際環境.改革開放以來，中國教育獲得巨大發展，其體現在①第一次提出培養學生的生活實踐和創造能力理論②實行了九年制義務教育③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三級教育體系A.①②B.②③C.③④D.①④.“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限地義務教育”，這是我國哪部法律的規定：A.《憲法》 B.《義務教育法》 C.《未成年人保護法》 D.《教師法》.改革開放以來，中國教育獲得巨大發展，其體現出①第一次培養學生生活實踐和創造能力的理論②實行九年制義務教育③完善了教育立法④形成初等、中等、高等教育體系A.①② B.②③ C.③④ D.①④.“雙百”方針是指A.藝術上“百花齊放”，學術上“百家爭鳴”B.在全國辦好100所大學，建100個國家重點實驗室C.在全國重點幫助100個特困生，建100所希望學校D.文藝上“百花齊放”，科技上“百家爭鳴”11.下列關于“百花齊放、百家爭鳴”方針的敘述中，不正確的是???A.即在藝術問題上的“百花齊放”、在學術問題上的“百家爭鳴”B.學者于憲法范圍內在學術上有獨立思考、創作、批評、辯論的自由C.實施過程歷經曲折D.與二千多年前“百家爭鳴”的背景相似.對黨的“雙百”方針理解正確的是A.藝術上“百花齊放”，學術上“百家爭鳴”B.大力提倡自由爭論C.繼承傳統文化，批判頹廢文化 D.盡適用于文學藝術界二、非選擇題：.閱讀下列材料：材料一：據1949年10月調查，全國科技人員不足50000人，其中專門從事科研工作的還不到500人。全國專門的科研機構只有30多個。當時的中央研究院只有22個研究單位，200多名研究人員。材料二：新中國成立以來部分重大科學技術成就時間重大成就作用和意義1961年1.2萬噸水壓機制造成功我國是世界上第五個能制造此類大型鍛壓機械的國家1965年人工合成結晶牛胰島素是世界上首次人工合成蛋白質1974年釉型雜交水稻育成是世界上首次育成雜交水稻1988年北京正負電子對撞機首次對撞成功我國第一座高能加速器1999年我國第一艘“神舟”號宇宙試驗飛船安全返回為我國載人宇宙飛船奠定基礎以上材料均引自《中國近代現代史》（下冊）材料三：1978年改革開放以來，科學技術進入了一個蓬勃發展的新時期。重大科技成果達到六萬多項，經推廣應用后新增產值的累計達到1400多億元。據不完全統計，到2001年，“863計劃”累計創造新增產值560多億元?！幷哌x編請回答：⑴材料一說明了什么問題？（2）材料二又說明了什么問題?⑶根據所學知識綜合歸納材料三出現的原因。（4）據材料三可得出什么認識？.閱讀以下材料：材料一1961年4月12日，蘇聯發射了宇宙飛船“東方”1號，成功地進行了第一次載人空間飛行，飛船運行108分鐘后安全返回地面，開辟了人類航天的新紀元。材料二然而和過去不同，科學已開始扮演最革命、最積極的角色……在科學技術革命的條件下，實踐本身就要求科學跑在技術、生產的前面，而生產則越來越變成科學的