奉新小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1：公元1895年是甲午年，那么依據干支紀年法，公元1956年應當是（）。

單項選擇題：

A、丁巳年

B、乙丑年

C、丁亥年

D、乙未年

2：當代中國所提倡的教育導向思想是（）。

單項選擇題：

A、應試教育

B、英才教育

C、創新教育

D、素養教育

3：嬰兒學會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會對所遇到的任何生疏男性均稱呼為“叔叔”，這種遷移屬于（）。

單項選擇題：

A、順向遷移

B、橫向遷移

C、正遷移

D、一般遷移

4：學校教育能不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進兒童的進展。（）

推斷題

對

錯

5：美國聞名教育心理學家布魯納提出的學習理論是（）

單項選擇題：

A、嘗試一錯誤學說

B、完形一頓悟學說

C、有意義接受學習論

D、認知一結構學習論

6：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的（）。

單項選擇題：

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

7：把握了“四邊形”的概念，再學習“平行四邊形”，“四邊形”概念對學習“平行四邊形”的影響屬于（）。

多項選擇題

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

E、一般遷移

8：世界上最聞名的智力氣表是（）。

單項選擇題：

A、《比納—西蒙量表》

B、《斯坦福—比納量表》

C、《比納—推孟量表》

D、《韋克斯勒量表》

9：個案討論中常用的討論方法主要有（）。

多項選擇題

A、跟蹤法

B、追因法

C、臨床法

D、產品分析法

E、教育會診法

10：檔案袋評價的精神實質就是把同學的一些作業收集起來放在一起。（）

推斷題

對

錯

11：過度學習達到（）程度時效果最好。

單項選擇題：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

12：態度可以影響某些行為的消失，有什么態度就有什么行為。（）

推斷題

對

錯

13：老師代表性工作的集合描述是（）。

單項選擇題：

A、教學日志

B、教學案例

C、教學反思

D、老師成長檔案袋

14：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景觀是指（）。

單項選擇題：

A、東北平原

B、青藏高原

C、成都平原

D、內蒙古高原

15：注意拓展同學學問與力量，開闊同學的學問視野，進展同學各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學習，屬于學問型課程。（）

推斷題

對

錯

16：小紅認為，她喜愛狗，所以每一個人也都喜愛狗。她所表現出來的是前運算思維的（）特征。

單項選擇題：

A、不行逆性

B、單維性

C、自我中心

D、集中化

17：一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。

單項選擇題：

A、信度

B、難度

C、區分度

D、效度

18：聞名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）。

單項選擇題：

A、民主管理

B、常規管理

C、平行管理

D、目標管理

19：提出把握學習的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、杜威

C、加涅

D、布盧姆

20：下列對課程的說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、對于課程的界定,各類教育學著作的說法并不全都

B、課程改革問題日益為人們所重視，成為當代教育改革的核心

C、在我國教育史上，課程一詞始見于唐宋時期

D、將課程視為學科和教材的定義，將同學直接閱歷的學習作為重點

21：下列選項中，對教育學進展階段表述正確的是（）。

單項選擇題：

A、孔子的《論語》是我國最早特地論述教育問題的著作

B、赫爾巴特的《一般教育學》是近代最早的一部教育學著作

C、1903年出版的《試驗教育學》的是德國的梅伊曼

D、美國教育家杜威是有用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》

22：具有強迫行為的兒童具有哪些特征?（）

多項選擇題

A、智力水平較高

B、富于幻想

C、性格內向

D、遇事遲疑、拘謹、比較固執

E、自我克制過于嚴峻

23：最近，學校在預備擬定教工福利費管理方法，張老師依據學校狀況向學校提建議，張老師的做法是（）。

單項選擇題：

A、履行老師義務

B、行使老師權利

C、影響學校管理

D、給領導出難題

24：奠定兒童人格和心理健康基礎的是（）。

單項選擇題：

A、社會

B、家庭

C、學校

D、老師

25：課堂教學活動是老師職業的最基本的活動。（）

推斷題

對

錯

26：人格的進展是個體社會化的結果。（）

推斷題

對

錯

27：學問學習是增長閱歷、形成技能、進展制造力的重要前提。（）

推斷題

對

錯

28：古代“六藝”——“禮、樂、射、御、書、數”中的“御”是指()。

單項選擇題：

A、騎馬

B、雜技

C、駕車

D、防備

29：如何做關系圖?（）

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯系起來

D、主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的四周

30：據記載，我國的學校最早消失于（）。

單項選擇題：

A、殷周時代

B、秦代

C、唐代

D、明代

31：個別老師私拆、毀棄同學的信件、日記的行為侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、公正評價權

B、隱私權

C、人格尊嚴權

D、名譽權

32：遺忘曲線表明遺忘的進程（）。

單項選擇題：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一樣快

D、沒有規律

33：系統脫敏法由（）在20世紀20年月首創。

單項選擇題：

A、沃爾樸

B、福勒

C、雅各布松

D、奧蘇貝爾

34：學校階段的課程應體現（）。

單項選擇題：

A、強制性、普及性和統一性

B、科學性、選擇性和統一性

C、普及性、基礎性和進展性

D、科學性、基礎性和進展性

35：教育心理學家依據老師的在不同時期關注的焦點問題不同．將老師成長分為三個階段，一般來說，新老師最關注的問題是（）。

單項選擇題：

A、教學情境有關問題

B、自我生存有關問題

C、同學進展有關問題

D、自我實現有關問題

36：敬業是老師其他素養成為可能的重要特征，也是其成為一名優秀老師的第一要素。（）

推斷題

對

錯

37：假如個體對環境持樂觀態度，就會克服環境中的消極阻力，擴大進展空間。（）

推斷題

對

錯

38：依據心理輔導的目標，可以將心理輔導分為調適性輔導和（）。

單項選擇題：

A、治療性輔導

B、進展性輔導

C、主體性輔導

D、個別化輔導

39：建構主義認為教學就是學問的傳遞。（）

推斷題

對

錯

40：態度與品德形成過程經受的其次階段是（）

單項選擇題：

A、依從

B、接受

C、認同

D、內化

41：學校德育的功能有（）。

多項選擇題

A、社會性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、學問性功能

E、合作性功能

42：世界上最早頒布義務教育法的國家是（）。

單項選擇題：

A、中國

B、英國

C、德國

D、美國

43：師范學校的消失，與老師成為一種獨立的社會職業，從時間上來說，（）。

單項選擇題：

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

44：學校教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮（）。

單項選擇題：

A、形象性與愛好性

B、消遣性與生活性

C、科學性與思想性

D、學問性與共性

45：對某一數學題，小李用不同于老師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發雷霆，當眾訓斥小李，該老師的做法違反了（）。

單項選擇題：

A、關注學科的教育理念

B、關注人的教育理念

C、以教育者為中心的教育理念

D、教會同學學問的教育理念

46：有人大器晚成或少年英才，有人長于數理運算或擅長言辭。這是心理進展的（）。

單項選擇題：

A、連續性

B、階段性

C、差異性

D、不均衡性

47：以下哪個選項不是我國現代作曲家冼星海的作品?()

單項選擇題：

A、《黃河》

B、《到敵人后方去》

C、《義勇軍進行曲》

D、《在太行山上》

48：老師在直觀教學時，應用“變式”方法的目的在于（）。

單項選擇題：

A、激發愛好

B、引起留意

C、豐富想象力

D、分化概念

49：民主的師生關系是最大眼度的賜予同學自由，滿意同學的任何要求。（）

推斷題

對

錯

50：撤消一個厭惡刺激以提高一個反應發生的概率叫負強化。（）

推斷題

對

錯

51：下列哪種說法是錯誤的。（）

單項選擇題：

A、素養教育以促進學問深刻內化為目標

B、素養教育以提高同學綜合素養為目的

C、素養教育以全面傳授更有價值的學問為基礎

D、素養教育以激活每一位受教育者的共性潛能進展為核心

52：教學設計包括（）

多項選擇題

A、設置教學目標

B、組織教學過程

C、選擇教學策略

D、確定學習方法

E、確定教學媒體

53：學校情境中的問題解決主要是通過（）實現的。

單項選擇題：

A、定勢

B、講解

C、啟發

D、遷移

54：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

55：以下哪種狀況屬于確定性訓練?（）

單項選擇題：

A、消退敏感反應

B、消退肌肉緊急

C、呈現厭惡刺激

D、公開表達自己的真實情感

56：教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。（）

推斷題

對

錯

57：健康模式的心理評估旨在了解健康狀態下的心智力量及自我實現的傾向。（）

推斷題

對

錯

58：兒童多動綜合癥是學校生最為常見的一種行為障礙綜合癥，其高峰發病年齡為（）

單項選擇題：

A、4—6歲

B、6—8歲

C、8—10歲

D、10一12歲

59：動機愈強則效果愈好。（）

推斷題

對

錯

60：學校行政體系中最基層的行政組織是（）。

單項選擇題：

A、共青團組織

B、教育處

C、總務處

D、班級

查看答案

1：答案D

解析干支紀年法60年一個輪回，公元1955年是甲午年，因此1956年為乙未年。

2：答案D

解析略

3：答案B

解析橫向遷移，即水平遷移，指處于同一概括水平的閱歷之間的相互影響。題干中學習內容之間的規律關系是并列的，故屬于橫向遷移。

4：答案正確

解析略。

5：答案D

解析美國聞名的認知教育心理學家布魯納主見學習的目的在于以發覺學習的方式，使學科的基本結構變為同學頭腦中的認知結構。因此，他的理論常被稱為認知-結構學習論或認知-發覺說。(本解析由張恩凱供應)

6：答案B

解析略。

7：答案A,C,E

解析“四邊形”包含了“平行四邊形”，而“平行四邊形”是“四邊形”的特別形式，所以既是垂直遷移，也是一般遷移，同時，學習“四邊形”在先，所以還是順向遷移。

8：答案B

解析世界上最聞名的智力氣表是經推孟修訂的《斯坦福—比納量表》。

9：答案A,B,C,D,E

解析個案討論中常用的討論方法主要有跟蹤法、追因法、臨床法、產品分析法和教育會診法。

10：答案錯誤

解析：

11：答案C

解析討論表明，學習的嫻熟程度達到150％時，記憶效果最好。

12：答案錯誤

解析態度可以影響某些行為的消失，但二者不是一一對應關系。

13：答案D

解析：

14：答案D

解析：

15：答案錯誤

解析：

16：答案C

解析C考查前運算思維的特點。不行逆性指兒童無法轉變思維的方向，使之回到起點，思維只能前推，不能后退；集中化指兒童只集中留意事物的單一維度，忽視其他維度。自我中心化傾向指兒童在面對問題情境時，只會從自己的觀點著眼，不會考慮別人的不同看法。

17：答案D

解析由效度的概念可知。

18：答案C

解析平行管理是指班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。平行管理的提出者為馬卡連柯。

19：答案D

解析把握學習是由布盧姆提出來的。

20：答案D

解析：

21：答案D

解析《學記》是我國最早特地論述教育問題的著作，A錯誤。捷克聞名教育家夸美紐斯的《大教學論》是近代最早的一部教育學著作，B錯誤。1903年的出版的《試驗教育學》的是德國的拉伊，C錯誤。杜威是有用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》。’杜成從有用主義動身，反對傳統的教育以學科教材為中心和脫離實際生活；主見讓同學在實際生活中學習，提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學楱即社會”和“從做中學”。D正確。

22：答案A,B,C,D,E

解析略。

23：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】依據《中華人民共和國老師法》第七條規定，老師享有參加學校管理的權利。題中張老師就教工福利費管理方法向學校提建議就是參加學校管理權的表現之一。故本題選B。

24：答案C

解析略。

25：答案正確

解析課堂教學活動是老師職業的最基本的活動。

26：答案正確

解析略。

27：答案正確

解析略。

28：答案C

解析“六藝”是指中國古代儒家要求同學把握的六種基本才能，即“禮”，禮節(即今德育)；“樂”，音樂；“射”，射箭技術；“御”，駕馭馬車的技術；“書”，書法(書寫、識字、文字)；“數”，算法(計數)。

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案A

解析：

31：答案B

解析：

32：答案A

解析：

33：答案A

解析：

34：答案C

解析：

35：答案B

解析老師從新手到專家的成長歷程依次經受三個階段：關注生存階段、關注情境階段、關注同學階段。其中，新老師最關注自我生存有關問題。

36：答案正確

解析略。

37：答案正確

解析：

38：答案B

解析：

39：答案錯誤

解析建構主義認為教學不是學問的傳遞而是學問的處理和轉換。

40：答案C

解析：

41：答案A,B,C

解析學校的德育功能有社會性功能、個體性功能和教育性功能。

42：答案C

解析德國是世界上最早頒布義務教育法的國家。

43：答案C

解析早期的老師是由一些名儒和官吏出任，隨著老師職業的進展，才消失了特地培育老師的師范學校。

44：答案C

解析學校教材的編寫在內容上重點要考慮科學性和思想性。

45：答案B

解析略

46：答案C

解析各種心理機能所能達到的最佳水平、形成的速度、達到成熟水平的時期等因人而異。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人長于數理運算，有人擅長言辭。

47：答案C

解析《義勇軍進行曲》是我國聞名作曲家、無產階級革命音樂的奠基者聶耳的作品。

48：答案D

解析變式指變換同類事物的非本質特征，以便突出本質特征，可以分化概念，有效地進行學問概括。

49：答案錯誤

解析：

50：答案正確

解析強化也是一種操作，強化的作用在于轉變同類反應在將來發生的概率，而強化物