姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

1．那méi(

)火jiàn(

)飛向了浩瀚的太空。

2．趙王zhàojí(

)大臣進gōng(

)商yì(

)解決難題的辦法，藺相如xiàn(

)出了一條妙計。

3．人們在共產d?ng(

)的領導下，隱蔽在修zhù(

)的地b?o(

)里作戰，有力打擊了qīnlüè(

)者。

4．周末，我去拜f?ng(

)朋友，途中需要過一條小溪。因為xùn(

)期溪水上漲，搭石被淹沒，我索性脫xié(

)w?n(

)褲，蹚了過去。二、選擇題2、下列句中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．聽了這一消息，爸爸怒發沖冠（guān），奪門而出。B．俗話說得好：“宰相（xiàng）肚里能撐船。”C．我們不能強（qiáng）迫別人做事情。D．要想學習好，就要制定好周密的學習計劃（huà）。3、下列有語病的一句是（

）A．指南針是中國古代四大發明之一。B．同學們在操場上盡情地玩耍。C．他經常回想起過去的事。D．通過這次學習，使我增長了不少見識。4、下列詞語書寫全都正確的一項是（

）A．脊背

紙屑

鏡匣

應接不暇B．壓抑

愛慕

酬謝

一泄汪洋C．毀滅

銷毀

偷窺

心擴神怡D．閑逸

糾纏

疏理

不可估量5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反省；挫折，讓我經歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、學習經驗交流會上，最近取得進步的小明說自己自己有不懂就去請教同學、老師和家長，馬上想到了古人說的“_____________”。A．書讀百遍，其義自見。B．學如逆水行舟，不進則退。C．拳不離手，曲不離口。D．三人行，必有我師焉。7、下列句子不屬于細節描寫的是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。B．褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地看著我。C．他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。D．朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……8、依次填入文段空缺中，正確的一項是(

)黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了________,流出了________,流出了________。

①生生不息的炎黃子孫②燦若明珠的黃河古文化③漫無邊際的黃土地

A、③②①B、①③②C、③①②D、①②③三、填空題9、想一想，填一填。

（1）《示兒》和《題臨安邸》都是愛國詩，《示兒》是寫給__________________的，表達的愛國情；《題臨安邸》是寫在旅店墻壁上的，表達的是亡國恨。

（2）《己亥雜詩》這首詩中表達作者愿望的詩句是：__________________，__________________。

（3）《楓橋夜泊》的作者是___________，《山居秋暝》的作者是____________，兩首詩寫的都是________季的景色。《楓橋夜泊》中寫景的詩句是“__________________，__________________”；《山居秋暝》中寫景的詩句是“__________________，__________________。”《楓橋夜泊》通過一個“_______”字，表達了詩人__________________的思想感情。

（4）《長相思》的作者是___________代的____________。詞的上闕描寫的是__________________的情景，下闕描寫了將士們__________________的情景。

（5）“問渠那得清如許？__________________。”出自_____________的《__________________》。人們常常用這句話來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。10、把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造句。

眾(

)拱()

難以(

)信

(

)口不提

負荊(

)(

)(

)心(

)血

千真()(

)

造句：_____________________四、文言文閱讀11、課內閱讀楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．解釋下列詞語。

譽：______

陷：______

或：______

以：______

2．解釋下列句子。

以子之矛陷子之盾，何如？

__________

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

__________

3．假如你是楚國商人，你想怎樣推銷自己的“矛”和“盾”？

__________

4．這則寓言故事告訴我們什么道理？

__________五、現代文閱讀12、閱讀下面短文，完成閱讀練習。知了我思念北京，我也思念北京的知了。經常在我的憶念中，是那嘹亮的蟬鳴。蟬聲是特別能打動詩人心扉的。“西陸蟬聲唱，南冠客思深，那堪玄鬢影，來對白頭吟。”這是一種意境——“倚杖柴門外，臨風聽幕蟬。”“知了知春了。”很有情趣。這又是一種意境。躺在小小四合院的北屋里，午夢初回，睡眼惺松，透過大方格木窗上新糊的冷布，望著高大的古槐，這時那嘹亮的蟬聲正在歡唱，像海潮般的沖擊你的耳鼓，似乎天地間都被這種聲浪填滿了。這也是一種意境。而這種意境，住在新式樓房里，你還能領略得到嗎？北京最好的聽蟬的地方，在中山公園來今雨軒。盛夏午后，在邊上找個座位，湖上一壺茶，往大藤椅上一坐，瞇起眼來，你就聽吧。這時赤日炎炎，槐影斑斑，不聞私語，但聽蟬鳴，沙沙——一股勁向你襲來，音波的海洋，像要把你浮動起來一樣。夏日陰晴不定，一個霹雷之后，大雨瓢潑而下，這時蟬聲頓歇，那成千上萬的知了似乎一下子都沒有了。可不過一會兒的功夫，雨過天晴，斜陽照處，槐葉上掛滿了閃光的水珠，一彎彩虹，這時，突然所有的知了又齊聲歌唱了……1．填空：

短文主要寫的是(

)。表達了作者(

)，這種表達方法是(

)。

2．填空：

這段話寫了“蟬聲”的(

)種意境。除了引用古詩，作者還寫了自己的(

)。

3．默讀第三自然段，完成下面的練習。

（1）這段話突出了蟬鳴的什么特點？

_______________________________________

（2）這段話從哪兩個方面寫蟬鳴？

_______________________________________六、仿寫句子13、仿寫句子。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著鄉親們美好的情感。

一條條手機短信，傳遞著_______________，也傳遞著___________________。

一枚小小的郵票，聯結著_______________，也聯結