初三數學教師家長會講話稿敬愛的各位家長：下午好！我是初三年級兩班的數學老師。受初三年級組和初三數學備課組的拜托，由我代表本組數學老師在此次家長會上講話。第一，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一同溝通一下與本期數學教與學相關的問題。第一：教課內容的安排。因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數學備課組各位老師共同決定本期教課內容包含本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相像、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比率函數以及圓。所以，本期教課內容十分眾多，任務很重。特別是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比率函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教課難點。第二：家長怎樣認識自己孩子在校的數學學習狀況。第1頁共5頁你能夠和數學老師打電話，或到學校找老師認識，也能夠經過認真察看孩子的家庭作業，講堂筆錄本和剖析^p考試成績來大概認識孩子的學習狀況。假如他的家庭作業做得很認真，錯誤實時認真改正，講堂筆錄記得很仔細，并且常常研究和復習筆錄，這樣的孩子數學學習必定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也必定不會令人滿意。所以家長應多認真察看孩子的家庭作業——《原創新講堂》，周末作業——《三點一測》和報紙練習、筆錄本，就能認識孩子學習狀況，也能敦促孩子平常的數學學習。第三：家長怎樣指引自己孩子正確使用參照書。要學好數學，一定多做題----這是大部分家長的見解。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買許多參照書。卻不知，此刻的學生很忙，基本沒時間去閱讀它們。我們老師的見解是：先要把老師下發的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可合適優選參照書或習題進行提升。第四：家長怎樣擔負起督導兒女學習數學的責任。有的家長訴苦自己因忘記等各樣原由致使的數學水平太低，沒有能力指導孩子的數學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不可以代替與承辦的。我與學生做思想工作時，常常對他們說：“世界上有些事情能夠讓人取代你第2頁共5頁做，此時你要做個智者，善假于物，即擅長利用外界要素為自己服務，而有些事情是不可以讓人代替的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是他人不可以代替的，真實的學習其實也是這樣！”所以作為家長，你對孩子數學學習應當擔負監察﹑敦促的責任，敦促他實時按質按量達成作業，糾正學習中的錯誤，其實不停進行復習和穩固！這樣，你對孩子常常傳達一種信息：我很在乎你的數學學習，數學很重要！第五：要十分重視數學學習中的錯誤和問題。對于糾錯的問題，我給我的學生常常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完整能夠輕易消融它，假如你對小問題充耳不聞，積累起來，如雪花積累成小雪球，你覺悟得早，憑你的能力經過必定努力，你仍舊能夠消融它，此時付出的代價可能會是雙手冰冷，有許多難過；若仍充耳不聞，小雪球會越滾越大成大雪球，高出你的身體承受能力范圍，你再想消融它，已不可以能，在你消融這個大雪球以前，你早已被完整凍僵。所以，數學學習中必定要擅長實時糾錯，防備造成知識缺點的積累；實質上，學習的進步是在不停的糾錯過程中實現的，將不會的、犯錯的問題，學會、做對，就是進步；無數小的進步積累起來就會成為大的進步。第3頁共5頁第六;對于家教方式。有的家長說自己家教嚴格。我以為：嚴格就是嚴守防線，不可以出格。嚴格不是什么事都管，到處拘束孩子，這不對那不對，這不可以那不可以，嚴苛，板著臉，說一是一，這是專制，不是真實意義上的嚴格。比方，孩子在數學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、訓罵、撕書籍，孩子懼怕了，從頭再來，達到了要求，這是嚴格。你微風小雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。自然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。此刻教育孩子，倡導寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不論。寬容是指心理上的理解。孩子犯錯了，我們要理解，由于他畢竟是孩子，不可以孩子一犯錯就生氣。但不可以由于理解就放松要求。簡單調句話：我理解你，但我不將就你，更決不縱容你。第七：對于奧數學習。學奧數，上奧數班成了此刻學生和家長口中的熱點詞匯，由于好多學生不論程度怎樣，理想中都是沖著市內外名校、要點高中去的。奧數班的學習內容有些是教材內容、知識的深入與拓展，有些是特意的比賽知識與技術。我們數學老師的看法是：其實不是每個學生都能學好奧數知識，掌握其技術的！說得更實在點，絕大部分學生是根本不合適學習奧數的。真實能學第4頁共5頁好奧數的孩子，必定假如基礎十分扎實，習慣優秀，思想異樣矯捷，長進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。可是，人材和能力的金字塔塔尖又有幾人能據有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意向，不管孩子實質地上奧數，是很不理智的。我們的絕大部分學生應當全心全意夯實基礎，緊扣中考，而不是對付其余名牌高中的選拔考試！各位家長朋友必定要對自己的孩子有個真實吻合實質的正確的定位！各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和夢想。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學校和家庭，不單要一致行動，要向孩子提出相同的要求，并且要志同道合，抱著一致的信念，一直從相同的原則出發