PAGE頁碼頁碼牛頓第三運動定律課后習題答案模板20____牛頓第三運動定律課后習題答案牛頓第三運動定律課后習題答案在考試中能否取得好成果不僅須要好的心態，還須要在考試中對于各種題型都能嫻熟應對，下面由為大家整理了精編牛頓第三運動定律課后習題答案，供大家參考。1.跳水始終是我國的優勢項目，如右圖所示，一運動員站在3m跳板上，圖中F1表示人對跳板的彈力，F2表示跳板對人的彈力，則()A.F1和F2是一對平衡力B.F1和F2是一對作用力和反作用力C.先有力F1，后有力F2D.F1和F2方向相反，大小不相等解析：F1和F2是一對作用力和反作用力，同時產生、同時消逝，大小相等，方向相反，故B正確.答案：B2.對于牛頓第三定律的理解，下列說____確的是()A.當作用力產生后，再產生反作用力;當作用力消逝后，反作用力才漸漸消逝B.彈力和摩擦力都有反作用力，而重力無反作用力C.甲物體對乙物體的作用力是彈力，乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力，這兩個力在任何狀況下都不會平衡解析：依據牛頓第三定律知，兩個物體之間的相互作用力，大小相等，方向相反，性質相同，同時產生，同時消逝，故可判定A、B、C錯誤，D正確.答案：D3.甲、乙兩人發生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷.____判決甲應支付乙的醫藥費.甲狡辯說：我打了乙一拳，依據牛頓第三定律“作用力和反作用力相等”，乙對我也有相同大小的作用力，所以，乙并沒有吃虧.那么法官對這一事務判決的依據在哪里()A.甲打乙的力大于乙對甲的作用力，判決甲付乙的醫藥費B.甲打乙的力等于乙對甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受傷而甲未受傷，且從主觀上說甲主動打乙，故判決甲支付乙的醫藥費C.由于是甲用拳打乙的胸，所以甲對乙的力遠大于乙胸對甲拳的作用力，故判決甲付乙的醫藥費D.甲對乙的力在先，乙對甲的力在后，所以判決甲給乙付醫藥費答案：B4.如右圖所示，將兩彈簧測力計a、b連接在一起，當用力緩慢拉a彈簧測力計時，發覺不管拉力F多大，a、b兩彈簧測力計的示數總是相等，這個試驗說明()A.這是兩只完全相同的彈簧測力計B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比C.作用力與反作用力大小相等、方向相反D.力是變更物體運動狀態的緣由解析：試驗中兩彈簧測力計的拉力互為作用力與反作用力，它們肯定大小相等、方向相反，選項C正確.答案：C5.關于兩個物體間的作用力與反作用力，下列說法中正確的是()A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產生反作用力B.只有兩個物體處于平衡狀態時，作用力與反作用力才大小相等C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間D.若作用力是摩擦力，則反作用力也肯定是摩擦力解析：作用力和反作用力同時產生，不分先后，選項A錯誤.任何狀況下，作用力與反作用力都大小相等，選項B錯誤.作用力與反作用力也可以存在于不接觸的兩個物體之間，選項C錯誤.作用力和反作用力性質肯定相同，選項D正確.答案：D6.(20________理科)建筑工人用右圖所示的定滑輪裝置運輸建筑材料.質量為70.0kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升，忽視繩子和定滑輪的質量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為(g取10m/s2)()A.490NB.510NC.890ND.910N解析：繩子的拉力FT=mg+____=20(10+0.500)N=210N.地面對人的支持力也就等于工人對地面的壓力大小FN=Mg-FT=700N10N=490N.答案：A7.下列說____確的是()A.蘋果從樹上掉下來，若不計空氣阻力，它只是受力物體，不會成為施力物體B.質量較大的物體A與質量較小的物體B相互作用時，A對B的作用力等于B對A的作用力C.運動的物體A撞擊靜止的物體B，A對B的作用力大于B對A的作用力D.磁鐵A吸引小鐵釘B時，A對B的吸引力大于B對A的吸引力解析：受力物體同時也是施力物體，A不正確.作用力與反作用力必等大反向，與物體的質量大小、運動狀態沒有關系，故C、D不正確.答案：B8.如右圖所示，物體A靜止于水平地面上，下列說法中正確的是()A.物體對地面的壓力和受到的重力是一對平衡力B.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對作用力和反作用力C.物體受到的重力和地面支持力是一對平衡力D.物體受到的重力和地面支持力是一對作用力和反作用力解析：物體對地面的壓力和受到的重力雖然等____向，但不是一對平衡力;物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對作用力和反作用力;物體受到的重力和地面支持力是一對平衡力.答案：BC9.如右圖所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平面上，在下列各對力中，屬于作用力與反作用力的有()A.P所受的重力和Q對P的支持力B.P所受的重力和P對Q的壓力C.P對Q的壓力和Q對P的支持力D.Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力解析：P所受重力的施力物體是地球，Q對P的支持力的施力物體是Q，它們是一對平衡力，A錯誤.P對Q的壓力的施力物體是P，受力物體是Q，P所受的重力和P對Q的壓力大小相等，方向相同，但不是同一個力，它們不是一對作用力與反作用力，B錯誤.P對Q的壓力和Q對P的支持力都是彈力，它們分別作用于Q和P，是一對作用力與反作用力，C正確.Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力都是彈力，分別作用于桌面和Q，受力物體分別是桌面和Q，施力物體分別是Q和桌面，它們是一對作用力與反作用力，D正確.答案：CD10.如右圖所示，用力F拉著疊放在一起的A、B兩木塊一起沿粗糙斜面勻速上行，對木塊B，存在對作用力與反作用力;對木塊A，存在對作用力與反作用力.解析：對于B，存在的作用力與反作用力為：①B受到的重力和B對地球的引力，②B受到的支持力和B對A的壓力，③B受到的摩擦力和B對A的摩擦力.對于A，存在的作用力與反作用力為：①A受到的重力和A對地球的引力，②A受到斜面的支持力和A對斜面的壓力，③A受到斜面的`摩擦力和A對斜面的摩擦力，④A受到B的壓力和A對B的支持力，⑤A受到B的摩擦力和A對B的摩擦力，⑥A受到的拉力F和A對拉力F的施力物體的反作用力.答案：3611.如右圖所示，甲船及人的總質量為m1，乙船及人的總質量為m2，已知m1=2m2，甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施力，設甲船上的人施力為F1，乙船上的人施力為F2.甲、乙兩船原來都靜止在水面上，不考慮水對船的阻力，甲船產生的加速度大小為a1，乙船產生的加速度大小為a2，則F1∶F2，a1∶a2各是多少解析：以繩為探討對象，它受甲船上的人所施加的力F1和乙船上的人所施加的力F2，由于繩子的質量為零，故F1=F2.而繩對甲船上人的力F′1和F1，繩對乙船上人的力F′2和F2均分別為作用力和反作用力，因此，由牛頓第三定律得：F′1=F1，F′2=F2所以F′1=F′2分別對甲、乙船應用牛頓其次定律得：a1=F′1m1a2=F′2m2由于m1=2m2，所以a1∶a2=1∶2故F1∶F2=1∶1，a1∶a2=1∶2.答案：1∶11∶212.在20____年____殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神.為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化.一根不行伸縮的輕繩跨過輕質的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如右圖所示.設運動員的質量為65kg，吊椅的質量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦.重力加速度取g=10m/s2.當運動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時，試求：(1)運動員豎直向下拉繩的力;(2)運動員對吊椅的壓力.解析：(1)設運動員受到繩向上的拉力為F，由于跨過定滑輪的兩段繩子拉力相等，吊椅受到繩的拉力也是F.對運動員和吊椅整體進行受力____，如右圖所示，則有：2F-(m人+m椅)g=(m人+m椅)a解得F=440N由牛頓第三定律，運動員豎直向下拉繩的力的大小F′=440N，方