第體操比賽作文4篇體操比賽作文1

今天是體操比賽舉行的日子。

早上，我剛到學校不久，《運動員進行曲》就放出來了，全校同學立刻趕到操場集合。

農校長的聲音從廣播傳來：“同學們，等下我們就要到岜蒙初中進行體操比賽了，為了使同學們不緊張，我們先練習一下……。”沒等老師說完，就有同學抗議：“不行！太羅嗦了！直接去就行了！”“就是，我們已經練習過好多次了，而且又很棒，不用再練習了。”“對！我們現在又不緊張。”……農校長畢竟是農校長，喜歡聽取不同的意見，覺得這個意見很好，就答應了。

于是，我們就踏上了去初中的“旅程”。在路上，同學們可真高興，一路蹦蹦跳跳的，很快就到初中了，初中的大門開著，我們直接就進去了。

岜蒙初中里已經有很多村校來了，我們是最后一個來，但是，我們堅信！我們得的分數一定不會比他們少！

突然，廣播里播出的聲音嚇了我一跳：“請各校的校長到校長辦公室抽簽。”過了一會兒，又播出來了，“好，抽簽結束，第一個：岜蒙初中；第二個：吉坡小學；第三個：塘麻小學……第八個：高貴小學；第九個：岜蒙中心小學；第十個：凌愛小學。”

“天哪？我們怎么成了倒數第二了？”我心想，“但是，我們一定要奪第一！！”

比賽開始了，岜蒙初中的每位同學都穿著運動鞋，很整齊……

高貴小學比完后，就到我們了。

30秒，同學們就排好隊了。指揮員吹起哨子，3個方塊的同學們開始踏步走，一聲哨聲，同學們開始齊步走，看！多整齊！初中的同學使勁地鼓起掌來，但是同學們還是像剛進場一樣嚴肅。哨聲又來了，同學們原地踏步走，接著邊踏步邊兩手側平舉，又是哨聲，同學們立刻向左轉，一點一點整整齊齊地向左移動。又是一陣掌聲，接著傳來哨聲，同學們就向右轉、立定。

開始做操了，同學們仍然嚴肅對待，掌聲仍然連續不斷，隊列仍然整整齊齊，操也是一絲不茍地做著，特別是在預備節和整理運動的時候，同學們真像一只只正在起飛的雛鷹，面對著嚴峻的挑戰……

操做完了，指揮員開始用哨子指揮，同學們開始退場到原來的3個方塊，跟進場一樣整齊、認真。頓時，掌聲像炸彈一樣爆發出來……

退場后，同學們就解散了。接著就是凌愛小學比……

之后，就舉行頒獎儀式：高貴小學第一；吉坡小學第二；凌愛小學第三。

“怎么了?怎么沒有我們？難道我們……落選了……”正在我失落之時，又傳來一陣聲音：“因岜蒙中心小學和岜蒙初中排在一、二名，所以這兩個學校可以到縣里參加比賽。”

話剛說完，我們就歡呼起來，為得到去縣里參加比賽的資格而歡呼，為這些日子辛苦練操得來的果實而歡呼……

回到學校后，已經快到午飯時間，同學們都愉快地回家了。

我在回家的路上，想著：我們獲得了去縣里參加比賽的資格，是因為我們團結、認真；如果我們不這樣，獲得資格的學校就不會是我們。

體操比賽作文2

俗話說：“養兵千日，用兵一時”，我們學校體操比賽正好應驗了這一句俗話——9月23日賀州市舉行了一年一度的中小學生廣播體操比賽。

聽到這個消息，我們學校的學生沾沾自喜：練了那么久的廣播體操，輪到我們威風了吧？

下午，烈日當空，火辣的太陽炙烤著大地，周圍的花花草草像焉了似的，低頭不語，就連知了先生也在一邊流汗一邊叫：“熱死啦！熱死啦！”

全校學生都坐在教室里緊張地等待著。突然，激昂的《運動員進行曲》響起，同學們從緊張中回過神來，沖出教室排好隊，踏著悠揚的音樂井然有序地進入操場，伴隨著我們的還有那洪亮統一的口令：“一二一，一二一……”我望了望似火的驕陽，在心里暗暗為自己鼓勁：為了自己，也為了班級和學校，一定要加油！

待全體同學都進入操場立定好后，音樂聲戛然而止，隨著而來的是領操員甜美的聲音：“立正，稍息，下面是出場儀式，請大家做好準備。”不一會兒，悅耳的《運動員進行曲》再度響起，同學們昂首挺胸，神采奕奕，邁著自豪的步子向前大步踏去。

每個同學都是那么的精神飽滿，就像含苞待放的荷花一般令人挪不開視線。“一、二、三、四。”領操員喊口令了。“一二三四，樹立信心，實現夢想。不怕風雨，茁壯成長！”聽啊，那整齊洪亮的聲音響徹校園的上空，它傳到了校園的每個角落，也送到了每個人的心中。

放眼望去，操場上站滿了學生，無論橫還是豎，斜還是對角，都是筆直對齊的，人人都穿著統一的校服，踏著統一的步子，喊著統一的口令，這場面使人心曠神怡，不禁想到“氣勢恢宏”這個詞語。“第三套全國小學生廣播體操——七彩陽光……”放廣播體操的音樂了，我兩手放在兩腿旁，因緊張而微微顫抖，兩眼直視前方。

做操時，同學們朝氣蓬勃，一會兒似展翅飛翔的雛鷹，一會兒像活潑可愛的小兔，一會兒如肩負重任的小馬……標準的體操動作，令人不得不嘖嘖贊嘆。全場亮點——蘇芮更是“更上一層樓”。

她臉上帶著自信的微笑，每一個動作都做得很認真，也很到位。到跳躍運動的時候，蘇芮像只充滿朝氣、活蹦亂跳的小兔子，使人百看不厭。她先是在頭的左邊歡快的拍兩下，再在頭的右邊愉悅地拍兩下，同時腳跟著跳，接下來做跳繩動作……

或許是被蘇芮感染了，我嘴角也揚起了自信的弧度。這時，全場的氣氛達到了最高點，雖然是烈日當空，雖然同學們汗如雨下，但是誰都沒有去擦一把汗，都在堅持著，這汗水順著臉頰流到了地上，也流到了我們火熱的心中。

做完操，我們邁著輕松愉快的步伐退出了操場，回到了教室。

通過體操比賽這一件事，我明白了：一。團體的力量是無窮的。二。只要認真，每件事都能做好。如果以后有更多像體操比賽這樣的活動，我們的身體將會更加健康！

體操比賽作文3

養兵千日，用兵一時。經過兩個星期的刻苦訓練，我們上周五終于迎來了廣播體操比賽。

那天早上，我們聽到廣播通知后，班主任童老師就組織我們搬著凳子坐到了觀眾席上。過了一會兒，參賽班級都陸陸續續來到了比賽場地，評委也各就各位。

比賽從二年級開始，我們五年級最后出場。我們邊看其他同學做操邊想動作要領，做好賽前的最后一次復習。眨眼間，到我們年級了，等五3班和五5班退了場后，就該我們班進場了。

我們早早地來到了候場區。剛開始，我特別緊張，好像有一只發瘋的兔子在我心里亂撞。可是看著同學們那鎮定的面孔和堅定的眼神，我的心平靜了許多。隨著指揮員響亮的口令，我們排著整齊的隊伍，邁著有力的步伐，來到了賽場中央，我感覺評委和觀眾的'目光一齊投向我們，我緊張得不敢亂動一下。就在這時，全場爆發出雷鳴般的掌聲，這也給我增添了許多信心。一切準備就緒，廣播體操的音樂響起，我們個個打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力。就連平時做操沒有一點點力度的陳涵都把每個動作做得無可挑剔。此時，“堅持不懈，我能行！”的信念一直支撐著我。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們苦苦訓練了這么久，不就是為了今天的閃亮登場嗎？看，班主任童老師正用鼓勵的眼神看著我們呢，我們不能讓她失望啊！抬頭、挺胸、曲膝……我一次次地提醒自己，也不時用眼睛瞟瞟旁邊的同學，大家配合得是那么默契，我們同時抬頭、同時彎腰、同時擺臂、同時弓步……。全班四十八個人似乎合成了一個人，動作是那樣的整齊有力，是那樣的協調到位。裁判臉上露出了欣慰的笑容，我不免有些得意洋洋！我用眼睛斜著看了一眼陳涵，我發現他在做第四節時，快了半拍，我狠狠地瞪了他一眼，他嚇得直吐舌頭，我在他旁邊小聲地提醒他，他終于合上了節拍。

很快就到了我們平時做得不太整齊的跳躍運動這一節了。我的思想更加集中了，可我發現我和大家的動作是反的，大事不妙！我連忙把動作調整過來，再看看前面的同學，他也和我犯了同樣的錯誤，我連忙提醒他改變方向，他也改得蠻快的。這時，我抬頭看看評委，還好，沒注意到我們這一塊，心中懸著的石頭漸漸落了下來。

比賽終于結束了，我把壓在心底里的那半口氣也吐了出來。隨著指揮員的口令，我們退出了比賽場地，班主任老師在觀眾席上迎接我們的到來，對我們豎起了大拇指，我緊張的心終于松弛下來。

回到教室，我還在回味著那場比賽，那經久不息的掌聲讓我的心久久不能平靜。

體操比賽作文4

今天下午第三節的班會課，校體操比賽就要開始了。

“叮鈴鈴鈴——”上課鈴響了。我們匆匆忙忙地整理衣著，再以最快的速度沖到操場，迅速集合隊伍。這時廣播響了，“我正式宣布校體操比賽正式開始！”

比賽開始了，可是翟翰寧的校服還沒著落呢！突然，團隊中不知是誰喊了一聲：“魏老師去哪兒了？”隊伍立刻開始騷動不安起來了。領操的蔡卓翊馬上控制局面——五年級的體操已經表演結束，該輪到我們了。我表情糟糕地閉上了眼睛，反正橫豎都是一“死”，該來的總會來。干脆頂上去。可是，緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望，人們想放棄的每一秒鐘都是緊要關頭，每個緊要關頭都會發生奇跡。想到這里，我不由得因期望奇跡發生而不停地在校褲上畫著十字。廣播再次響起：“下面請四年級〈2〉班表演。”我不禁在心里為集體歡呼，奇跡終于出現了。可是，魏老師去哪了？難道表演順序換位和魏老師“失蹤”有關系？想了許久，我終于明白了。原來，魏老師先去找王老師讓體操表演順序換位，拖住時間，再去五年級借校服。嘖，嘖，魏老師好厲害，莫非她有了諸葛亮給的錦囊妙計？

接下來，輪到我們上場了。體操做得很完美。可偏偏就在這個節骨眼是，我居然把“早已痊愈”的老毛病：第八節全身運動左右不分又犯了。退回集結點的時候，我不停地絞著自己的手指，希望這樣心里會好受些。我恨不能扇自己一耳光。剛剛站定，顏定坤捶了我一下，說道：“都怪你！”一聽這話，眼淚變情不自禁不受控制顯示無政府狀態地流了下來。無奈，先做好準備，如果同學們問起，那我就說……對了，那我就說汗流到眼睛里了。真是的，都怪我偏偏在這個節骨眼上出錯。我的神啊上帝啊老天爺啊以及奧林匹斯山上的眾神啊，就在給一次機會吧！鄙人定會萬分感激的。這時，魏老師走了過來，安慰我說：“別哭，評委們看的是集體。”我努力擠出一絲微笑，可誰都知道這笑比哭還難看，便說：“對不起，魏老師，我不是有意的……”說著說著，淚水再次模糊了眼眶，嗓子也哽咽了起來。瞬間天旋地轉……

不知過了多久，一條清晰的聲線告訴我：我們班是冠軍！我們班是冠軍！它不停地重復事實。我笑了，