2023年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化，相關敘述正確的是A．過程⑦發生在線粒體中B．過程④發生在線粒體的內膜C．過程⑤、⑥均需要ATP提供能量D．過程①、③產生的[H]的作用相同2．如圖是某細胞的局部示意圖。下列敘述正確的是（）A．結構①③④屬于生物膜系統B．結構③中葡萄糖氧化分解釋放大量能量C．該細胞一定不含有細胞壁D．該細胞不可能為處于分裂中期的動物細胞3．如圖是草履蟲種群增長的曲線，下列敘述正確的是（）A．草履蟲的環境容納量是800只B．當草履蟲數量達到環境容納量后，其自然增長率一直為0C．影響草履蟲數量增長的因素是資源和空間有限D．在10年后，若草履蟲因為捕食者而發生數量變化，則這種變化是負反饋調節的結果4．在灌漿期后，麻雀受高粱散發的香味吸引大量遷飛至農田，但并不是所有高粱都受麻雀青睞，有些只有極少籽粒被啄食。研究發現，不受青睞的高粱通過基因調控合成了高含量單寧（澀味）和低濃度香味揮發物，進而減少被麻雀采食。下列敘述錯誤的是（）A．高粱流入麻雀的能量占高粱同化量的20%B．高梁的可遺傳變異為進化提供了原材料C．在麻雀的選擇下，高粱種群的基因頻率會發生定向改變D．高粱和麻雀之間存在共同進化5．下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（）A．人類因遺傳物質改變引起的疾病不一定是遺傳病B．單基因遺傳病成人較青春期發病率高C．妊娠早期避免致畸劑，可以顯著降低遺傳病的發病率D．成人很少新發染色體病，但隨年齡增長多基因遺傳病的發病率顯著增加6．下列關于內環境成分變化的敘述，正確的是（）A．饑餓時，血液流經胰島組織后胰島素濃度會增加B．饑餓時，血液流經肌肉組織后血糖濃度會增加C．寒冷時，血液流經下丘腦后促甲狀腺激素濃度會增加D．思考時，血液流經腦組織后代謝終產物濃度會增加二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果，請回答下列問題：（1）為得到某濃度生長素處理的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段______長度，并由此計算出生長量，而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均量作為該組的實驗結果，這樣做的目的是為了______。（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行______處理。（3）圖1實驗設計存在缺陷，還應增加______組，該組實驗的處理是______。（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有______作用。噴施生長素______（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于______突變體。8．（10分）某稻田生態系統中有卷葉螟、青蛙等生物，圖1是該生態系統部分碳循環過程示意圖，其a～e代表過程。圖2是能量流經卷葉螟的示意圖，其中A~C代表能量，數值表示能量值，單位為J/（hm2·a）。請分析回答：（1）圖1中缺少的過程是_______（用圖中文字和箭頭表示），b、c、e過程中碳以___________形式流動。（2）圖2中A代表________的能量；B表示________的能量，其數值為________J/（hm2·a）；C的來源有_______________________同化的能量。9．（10分）香稻米香氣馥郁，被視為水稻中的珍品。香稻含有多種揮發性有機物質，其中2-乙酰-1-吡咯啉（2-AP）是香稻中主要的揮發性物質。已知基因B編碼酶B，基因F編碼酶F，基因B的數量決定2-AP的積累量，2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關，2-AP的合成和代謝途徑如圖所示。請回答下列問題：（1）據圖分析，普通二倍體水稻中，基因F隱性突變后，稻米表現出香味性狀的原因是____。（2）基因b不能控制酶B的合成，基因型為Bbff的水稻____（填“具有”或“不具有”）香味。濃香型水稻的基因型為____，無香味純合水稻的基因型是____。（3）將基因型為BbFf的無香味水稻自交，子代均沒有出現香稻，從遺傳學的角度分析，原因可能是__________。10．（10分）女婁菜（2N＝46）為XY型性別決定植物，其高莖與矮莖受基因E、e控制，葉片的顏色綠色與金黃色受基因F、f控制。某研究小組用一對表現型均為綠色高莖的雌雄植株進行雜交實驗，在特定的實驗環境下培養子代，統計子代的表現型及比例如表：項目綠色高莖綠色矮莖金黃色高莖金黃色矮莖雄30103010雌502000請據表回答下列問題：（1）據表可知，基因E、e和F、f遵循____________定律，判斷依據是____________。（2）F1的雌雄綠色女婁菜中高莖與矮莖的性狀表現比例不同，根據實驗數據推測，可能的原因是特定的實驗環境導致基因型為_____________________的個體不能正常發育存活。為了獲得更明確的結論，請你設計最簡便的實驗進行探究（實驗中有各種表現型的純合子、雜合子可供選擇）。①實驗思路：用____________（寫表現型）植株進行雜交，將子代在特定的實驗環境中培養。②預測結果與結論：若子代中有雌植株，則基因型為____________的個體不能正常發育存活；若子代中無雌植株，則基因型為____________的個體不能正常發育存活。11．（15分）研究發現，許多癌細胞能表達PD—L1，PD—L1是一種能與T細胞上的PD—1結合的物質，它可讓T細胞誤認為癌細胞是自身的正常組織細胞，從而不會對癌細胞進行清除。根據這一理論開發出的PD—1抑制劑類藥物——一種抗體，該抗體能阻斷PD—1與PD—L1的結合，使T細胞能正常發揮作用，原理如圖。臨床實驗證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD—1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法。回答問題：（1）人體免疫系統能夠及時消滅機體產生的癌細胞體現了免疫系統的____________功能。據圖分析免疫細胞對癌細胞進行清除主要是___________（填“體液免疫”、“細胞免疫”）發揮作用。（2）FBX038是PD—1經泛素化降解的通路的一個關鍵酶，為研究FBX038在調節T細胞抗腫瘤功能中的作用，研究者在小鼠中選擇性敲除了T細胞的FBX038基因，小鼠中的T細胞種類、數量無影響。然后嘗試給小鼠們移植了黑色素瘤和結直腸癌，結果敲除了FBX038基因的小鼠明顯腫瘤進展更快，腫瘤浸潤T細胞中PD—1水平___________（填“更高”、“更低”），由此推測，癌癥小鼠模型中，FBX038基因轉錄水平___________（填“升高”、“下降”），體內FBX038含量___________。（3）臨床使用PD—1抗體藥物應采用___________（填“口服”、“注射”）的方式，理由是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

分析題圖：過程①是光反應，水的光解，發生在葉綠體內的類囊體薄膜上；過程②的[H]為暗反應的C3還原供還原劑，發生在葉綠體基質中；③為有氧呼吸的第一、第二階段，發生在細胞質基質和線粒體中；④為有氧呼吸第三階段，發生在線粒體內膜中；⑤為CO2的固定發生在葉綠體的基質中；⑥為C3還原，需要光反應為它提供能量和[H；⑦為呼吸作用（有氧呼吸或無氧呼吸）的第一階段；⑧為有氧呼吸（發生在線粒體中）第二階段或無氧呼吸第二階段（發生在細胞質基質中）。然后據此答題。【詳解】⑦把葡萄糖分解成丙酮酸，為呼吸作用（有氧呼吸或無氧呼吸）的第一階段，發生在細胞質基質中，A錯誤；

過程④表示氧氣與[H]結合生成水，為有氧呼吸第三階段，發生在線粒體的內膜，B正確；

過程⑤為CO2的固定，不需要ATP。過程⑥為C3還原，需要消耗能量和ATP和NADPH，C錯誤；

過程①是光反應，產生的[H]用于暗反應中C3的還原，過程③是有氧呼吸第一、二階段，產生的[H]用于有氧呼吸第三階段與氧氣結合生成水，D錯誤。

故選B。【點睛】解題的關鍵是理解和掌握課本中的相關知識，并結合這些知識正確識圖。2、D【解析】

分析題圖：圖示表示某細胞的局部示意圖，其中①為高爾基體，②為中心體，③為線粒體，④為核糖體。【詳解】A、結構④為核糖體，無膜結構，不屬于生物膜系統，A錯誤；

B、結構③為線粒體，其能將丙酮酸分解，但不能將葡萄糖分解，B錯誤；

C、該細胞含中心體，可能是動物細胞，也可能是低等植物細胞，其中低等植物細胞含有細胞壁，C錯誤；

D、該細胞仍有核膜和核仁，因此不可能為處于分裂中期的動物細胞，D正確。

故選D。【點睛】本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。3、D【解析】

在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群就會呈指數增長，指數增長（“J”形增長）的特點是起始增長很慢，但隨著種群基數的加大，增長會越來越快。每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長，其增長勢頭強大。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式，其增長曲線很像字母S，又稱“S”形增長曲線。種群的邏輯斯蒂增長總是受到環境容納量（K）的限制，環境容納量是指在長時間內環境所能維持的種群最大數量。負反饋調節：使生態系統達到或保持平衡或穩態，結果是抑制和減弱最初發生變化的那種成分的變化。【詳解】A、環境容納量是指在長時間內環境所能維持的種群最大數量，從圖中可看出，草履蟲的環境容納量小于800只，A錯誤；B、當草履蟲數量達到環境容納量后，數量在K值上下波動，其自然增長率有時大于0，有時小于0，B錯誤；C、影響草履蟲數量增長的因素是資源和空間有限、捕食者的限制等，C錯誤；D、在10年后，若草履蟲因為捕食者而發生數量變化，捕食者的增多會造成草履蟲的減少，草履蟲的減少反過來會造成捕食者的減少，這種變化是負反饋調節的結果，D正確。故選D。4、A【解析】

現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。共同進化是指不同物種之間以及生物與環境之間相互影響中不斷進化和發展，即共同進化。【詳解】A、傳遞效率是指下一營養級的同化量與上一營養級同化量的比值，一般傳遞效率在10%~20%，因此能量傳遞效率發生在兩個營養級之間而不是兩種生物之間，A錯誤；B、可遺傳變異包括突變和基因重組，突變和基因重組產生生物進化的原材料，B正確；C、自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變，因此在麻雀的選擇下，高粱種群的基因頻率會發生定向改變，C正確；D、根據以上分析可知，高粱和麻雀即不同物種之間在相互影響中不斷進化和發展，存在共同進化，D正確。故選A。5、C【解析】

1.遺傳病是指遺傳物質改變而引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。2.各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險：染色體異常遺傳病在胎兒期發病率較高，在出生后發病率顯著降低；多基因遺傳病從胎兒期到出生后發病率逐漸升高，出生到青春期逐漸降低，在由青春期到成年發病率顯著增加；單基因遺傳病在出生后發病率迅速達到高峰，隨著年齡的增長逐漸降低，青春期后略有回升【詳解】A、人類因生殖細胞或受精卵中遺傳物質的改變導致的疾病才是遺傳病，體細胞中遺傳物質改變不一定會遺傳，A正確；B、青春期時各種遺傳病的發病率都處于較低水平，對于單基因遺傳病成人發病率比青春期發病率高，B正確；C、妊娠早期避免致畸劑可以降低畸形胎的產生率，但不能降低遺傳病的發病率，C錯誤；D、出生后染色體病風險明顯低于胎兒期，在成人中發病風險更低，但多基因遺傳病在成年之后，隨年齡增長發病率顯著增加，D正確。故選C。6、D【解析】

代謝產物指新陳代謝中的中間代謝產物和最終代謝產物。如某些代謝產物乳酸、乙醇、抗生素等是某些微生物在特殊代謝條件下的中間代謝產物。代謝終產物如蛋白質代謝產物為水，二氧化碳，尿素。【詳解】A、饑餓時，血糖濃度低，血液流經胰島組織后胰高血糖素濃度會增加，使血糖升高，A錯誤；B、饑餓時，血液流經肌肉組織后血糖濃度不會增加，肌肉細胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖，B錯誤；C、寒冷時，血液流經下丘腦后促甲狀腺激素釋放激素濃度會增加，C錯誤；D、思考時，血液流經腦組織后代謝終產物濃度會增加，如神經遞質的分解，CO2的增加等，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、處理前后側芽避免偶然性，減小實驗的誤差去除頂芽空白對照用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗促進或抑制作用（或兩重性）不能激素不敏感型【解析】

1、分析圖1：a、b、c三種不同濃度的生長素對葡萄莖段側芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用．根據生長素作用的兩重性可知，a濃度最高。2、題干實驗的目的是驗證酸能促進細胞伸長，實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，為了實驗結果更加準確，還需遵循平行重復原則。本實驗的單一變量是pH，因變量是胚芽鞘的生長情況，可通過測量胚芽鞘的長度來判斷。【詳解】（1）為得到某濃度生長素處理后的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段處理前后側芽長度，并計算出生長量；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均值作為該組的實驗結果，目的是避免偶然性，減小實驗的誤差。

（2）本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側芽生長的影響，而頂芽能產生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產生的生長素對側芽的生長造成影響，排除對實驗結果的干擾。

（3）圖1實驗設計存在缺陷，還應增加空白對照組，該組實驗的處理是用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗。

（4）圖2正常南瓜莖伸長量隨生長素濃度的增加先上升后下降，說明生長素對正常南瓜莖生長有兩重性；噴施生長素不能使矮生南瓜的莖恢復至正常，說明激素對矮生南瓜的莖不起作用，由此可推測：該矮生南瓜屬于激素不敏感型突變體。【點睛】本題結合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實驗的目的，能結合所學的知識合理解釋實驗中的相關操作，屬于考綱理解和應用層次的考查。8、大氣CO1庫→水稻有機物（卷葉螟的）同化量用于生長發育和繁殖等的能量1．45×109J/（hm1·a）卷葉螟和水稻【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖1表示稻田生態系統參與的部分碳循環過程示意圖，圖1表示能量流經某生態系統第二營養級的示意圖，其中A表示該營養級同化的能量；B表示該營養級用于生長、發育、繁殖的能量。【詳解】（1）圖中缺少綠色植物通過光合作用吸收大氣中的CO1形成碳水化合物過程，即大氣CO1庫→水稻；碳在生物群落的生物之間以有機物形式流動。（1）A表示從上一營養級同化量；B表示用于生長發育和繁殖等的能量的能量，同化量=呼吸消耗的能量+自身生長發育繁殖的能量；同化量=攝入量-糞便中的能量，故A的數值為1.05×1010-3.5×109=7.0×109J·hm-1·a-1，故B的數值為7.0×109-4.55×109=1.45×109J·hm-1·a-1；卷葉螟的糞便其實根本沒有被卷葉螟同化，也就是沒有被吸收，沒有進入到卷葉螟體內，這部分能量屬于水稻，故C的來源有卷葉螟和水稻同化的能量。【點睛】本題考查生態系統的能量流動等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點、識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等。9、基因F突變后導致酶F的功能缺失，2-AP累使稻米產生香味具有BBffbbFF、bbff、BBFF基因B和基因F在同一條染色體上，基因b和基因f在另一條同源染色體上，形成配子時沒有發生交叉互換，只形成BF和bf兩種基因型的配子【解析】

提煉題干中信息“（2-AP）是香稻中主要的揮發性物質。2-AP的積累量與水稻的香味強度密切相關”，可知B基因數量越多，則香味越濃；且由題圖可知F基因存在時會將2-AP分解而使水稻香味喪失，據此分析作答。【詳解】（1）據圖分析可知，F基因存在會產生F酶分解2-AP，故基因F隱性突變（f）后，F突變后導致酶F的功能缺失，2-AP累使稻米產生香味；（2）基因型為Bbff的水稻因為有B基因存在，可產生2-AP，且無F酶的分解，故表現為有香味；由題干信息知，水稻的香味與2-AP數量有關，最終取決于B的數目，且不能有F基因，故濃香型水稻的基因型為BBff；無香味純合水稻可能是無B基因，或有B同時有F，故可能的基因型是bbFF、bbff、BBFF；（3）將基因型為BbFf的無香味水稻自交，若為獨立遺傳，則后代會出現B—ff型的香稻，故子代均沒有出現香稻的原因可能是基因B和基因F在同一條染色體上，基因b和基因f在另一條同源染色體上，形成配子時沒有發生交叉互換，只形成BF和bf兩種基因型的配子。【點睛】此題屬于信息類題目，解答本題的突破口是從題圖中找出基因型與表現型的對應關系，進而分析作答。10、（分離和）自由組合E、e位于常染色體上，F、f位于X染色體上（或兩對基因位于兩對同源染色體上或兩對基因位于非同源染色體上）EEXFXF或EEXFXf純合的金黃色高莖雌株和純合的綠色高莖雄株EEXFXFEEXFXf【解析】

由表可知，子代雄性個體高莖比矮莖為3∶1，雌性高莖比矮莖為5∶2，也接近3∶1，沒有性別差異，說明控制高莖和矮莖的基因位于常染色體上，且高莖為顯性性狀。子代雄性中綠色比金黃色為1∶1，雌性均為綠色，存在明顯性別差異，說明控制葉片顏色