




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
對老師的致謝詞,論文致謝辛苦的論文工作終于完畢了,心里無限歡喜。想到很多值得感謝的人和事,借此時機逐一表示出。首先要感謝新疆大學中語系的教師們,是他們把維吾爾語言教授給我,并在我心里刻下了對維吾爾族知識分子形象最初的印象。感謝所有教誨過我的師長,感謝我在新疆大學共事過的同事,他們的幫助和鼓勵都收藏在我心里。當然,十分要感謝的是我的導師牛汝極先生,在讀大學時他就是我的教師。十幾年來,牛先生一直關注我,栽培我,鼓勵我。假如沒有導師的鼓勵,我幾乎要放棄努力。得益于導師為我創造的調研時機,我才在國外收集到寫作本文所需的很多外文資料;在論文的論證設計和思路上,也是經導師屢次提醒和啟發,才構成如今的格局??傊写肆紟?,乃我之幸也。在寫作論文的經過中,我的母親為我擔當了很多家務,家人都照顧和諒解我;有很多朋友關心此事,為我祝福,在這里一并表示感謝。最后,要將最大的感謝獻給我偉大的父親。因著他的支持和鼓勵,我才能夠充滿自信心,去面對每一個困難的時刻。這篇論文固然已經完成,但人生的挑戰還遠沒有結束。致謝二:論文將要答辯,卻遠并未結束。在碩士畢業前夕自個涂鴉的歪詩中,記得尚有冠帶倘能容三度,玄機尚待細與參的豪言。但四年轉瞬過去,玄機何能參透,我最終仍只能以這樣一本多半成品的論文,交上連自個都不滿意的答卷。盡管如此,我仍然眷戀于這段美妙的光陰〕四年乃至十年的燕園生活。盡管在安靜的日常底色中時常糾結于無數的小悲歡,盡管一小方水土、幾幢建筑就消磨了自個的青春年代,但于我而言還是幸運:我得以選擇自個向往的生活方式,并且在將要走出去的時候,心里不太感到恐懼。對于一向缺乏自信的我來講,這一點勇氣,首先得益于我的導師夏曉虹教師的教誨。從七年前只知作年譜考證的僧懂新生,到走進近代的門檻、終于寫出畢業論文的師姐級,夏教師付出了過多的心血。單就這本論文而言,大到選題的抉擇、小到每一個字詞與標點的使用,都經過夏教師的審閱修改。夏師不僅總能對我文章中的短處和錯漏予以精準打擊。,而且在我偷懶的時候、還替我回溯至原文,有時甚至批改至午夜。每次郵件往來、看到文檔中朱筆案然,夏師的嚴謹、細致、精到與淵博,都令我感佩無已。而在其他方面,夏教師亦盡力給我幫助,并對我的懶散任性予以最大的包涵。只是這篇論文最終仍然不能讓人滿意,甚至連夏師給予的部分指導建議,也還暫時沒有能遵照修改,實在是令我無比愧疚。同樣,我要感謝陳平原教師對我的關心和幫助。能夠進入陳夏師門學習,是我畢生的幸運。在這里之外,我還要感謝張鳴教師、劉勇強教師、潘建國教師、廖可斌教師、王風教師。固然不及逐一細講,但要離開燕園,我所最留戀的,仍然是我的教師們。感謝陸建德教師對我的信任和接受,令我有在新的環境繼續從事研究的時機。感謝臺灣政治大學的鄭文惠教師曾經給我的幫助和指點。感謝李長莉教師對我的指導和藹慈善意。感謝即將和曾經參加我的論文答辯與審查的鄧紹基先生、王飄先生和李鵬飛教師。并且感謝我本科時候的班主任、哲學系的楊立華教師曾經給我的幫助。在我的同輩學友之中,也有很多人我希望能夠致以謝意。首先是傅湘龍和張惠思。湘龍贈送的5庚子記事6,是我論文的主要資料之一;同為湖南人,你和黃湘金師兄、劉吶嶼師妹都使我在同門之誼外倍感一層親密?;菟冀闩c我一見如故,待我如姐妹。你和美珊姐的關心都令我銘刻在心。除此之外,我還想感謝蔡祝青博士后、鮑國華師兄、王鴻莉師姐、季劍青師兄、彭春凌師姐、吉田薰師姐、栗偉平師姐、李婉薇師姐、王申師姐、張廣海、陸撒、袁一丹、黃育聰、張一帆以及丁文師姐與先生葉楚炎師兄、馬勤勤與夫婿宋聲泉、梁蒼渙與男友繆因知,從各種方面曾經給予我的關心和幫助。我還要感謝我的家人,尤其是我的母親。選擇以讀書為業,最為愧疚的也許就是對家人的虧欠。一直以來,母親對我的選擇予以了最大的包涵和支持,并且還將繼續包涵和支持下去,令我無以為報。感謝建文。在論文寫作經過中,不僅承當了技術性的文檔操作,而且在我各種糾結和難過的時候,始終陪在我身邊,給我最暖和的鼓勵和安心撫慰。茫茫塵世,能夠相互遇見并且相依為命,是上天給我的又一恩賜。最后,我想要紀念我的外公。外公在三月逝世,我沒有能見上最后一面。記得小時候,我所遭到的最初的文學啟蒙教育,是從身為中學語文老師的外公那里得到的。而他終于沒有能等到我博士畢業的那天。謹在這里致以最深的懷念。學習本身就是辛苦的。讀小學時,啟蒙教師就教給了我葉帥的詩句攻城不怕堅,攻書莫畏難。科學有險阻,苦戰能過關.讀博更是辛苦的,尤其對我這樣已經離開大學校園十多年的同學〔同志〕來講。概括起來,讀博這幾年,有苦有樂。苦在生活,樂在追求。路,都是人走出來的。相信這幾年的學習和研究經歷會給今后的人生帶來新的變化和更多的機遇。攻博期間,我得到了很多教師、同學、親人和朋友的大力支持與無私幫助。在這里,由衷的表示深深感謝,謝謝你們!師者,傳道、授業、解惑也。師恩難忘,感謝我的導師劉娟教授。幾年來,教師兢兢業業、嚴謹治學、崇尚學術的精神無時無刻不在感染著我。從每周的全體實驗室成員學習討論會上認真的指導到對每一篇學術論文的認真修改,都反映了教師對學生既嚴格要求,又悉心指導。劉教師在學位論文選題、研究方式方法、技術道路確定和論文撰寫等眾多方面,都給予了具體而難得珍貴的指導意見。還要感謝實驗的章文教師、羅飛教師,及遠在美國的倪斌師兄。感謝師弟熊毅、室友盧露。他們不但在學習、論文寫作上給我了莫大的幫助,而且在生活上給我平添了不少樂趣。感謝計算機學院研究生管理辦公室的各位教師,他們做了大量繁瑣而必要的事務性詳細工作!感謝父母的支持和關心。在我最困難的時候,父母幫助我、關心我,給了我前進的動力和自信心,今天的成績是和他們的關心、鼓勵和支持分不開的。十分感謝我的妻子和兒子。我在武漢讀博這幾年,是她自個照看孩子、教育孩子。既要辛苦工作,又要一個人擔起家庭的重擔。親愛的,辛苦你了!感謝我認識的所有人,我的教師、同學、家人、朋友和親人!祝福你們!最后衷心感謝評審本文的各位專家教授,感謝答辯委員會全體專家的辛勤勞動!致謝三:值此論文完成之際,我謹向導師陳莘萌教授和師母鄭慧嬈教授表示衷心的感謝并致以崇髙的敬意。正是在導師嚴格的要求和悉心指導下,本文的研究工作才得以順利展開。導師嚴謹的治學態度、敏銳的觀察能力、靈敏的思維方式、扎實的業務功底為我樹立了學習的典范,并將使我受益終生。同時感謝師母鄭教師在學習上和生活上給予了我無微不至的關心。在這里,謹向他們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。衷心感謝武漢大學計算機學院的董文永教授、何發智教授、肖春霞副教授、趙儉輝副教授和王中元副教授,在我的學習和工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國解剖刀行業市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 青少年網絡安全教育片心得體會
- 信息技術領域領導干部能力素質提升培訓心得體會
- 電子產品供應商導入流程分析
- 牛奶行業發展前景及未來趨勢分析報告
- 2025年培訓調研總結報告
- 建材行業市場調查報告
- 初三畢業班班主任教學改革工作計劃
- 西南交通大學電力系統實驗報告1
- 自媒體商業項目計劃書
- 《慧典電子病歷系統》操作手冊
- 配電室維保方案資料
- 下消化道出血診治PPT
- 醫院病房裝修改造工程施工方案
- 非相干散射雷達調研報告
- 設計概論 設計批評
- 醫院崗位設置與人員編制標準
- 晚設計我們的校園——校園環境藝術設計
- 電機電磁線圈設計程序..
- 赫章縣水土保持規劃
- 乳膠漆知識培訓
評論
0/150
提交評論