電影學理論領域中延安精神及國家意識形態的作用及傳播,電影論文電影學論文專業推薦10篇之：電影學理論領域中延安精神及國家意識形態的作用及傳播內容摘要：延安精神是在延安時期構成的優良傳統和革命精神。本文從延安精神視角出發，結合電影學理論領域的相關知識，對延安精神及國家意識形態的作用、其在影片的隱性表示出與傳播、傳播經過中受眾的群體化認同感的促成等方面進行扼要分析，促使受眾在觀影活動中，意識到我們國家優秀精神文化的存在及情感共鳴產生的精神基礎。本文關鍵詞語：電影學；延安精神；意識形態；傳播；主旋律電影；一、引言延安精神是中國在延安艱辛卓絕的斗爭歲月里，以堅定的信念，艱辛奮斗，實事求是的精神在革命實踐中構成的難得珍貴精神財富，它有著豐富的內涵，主要包括堅定正確的政治方向；解放思想，實事求是的思想道路，自力更生，艱辛奮斗的創業精神；為人民服務的根本宗旨。在如今的和平常代中，由不穩定的戰爭年代及新中國建設時期構成的貴重精神財富，值得我們尤其是青年一代仔細體會與考慮。在對其學習與感悟的經過中，認真咀嚼延安精神而內化為一種精神素養，對大學生的專業學習和今后工作都有深遠的幫助。作為青年一代，認真深切進入學習延安精神，具體表現出在學習上為踏實破解學習難題、深切進入研究理論體系、借鑒國外優秀文化、樂于助人等學習品質。媒體人作為的喉舌，群眾傳媒具體表現出著國家意識形態，起著或宣教或潛移默化的作用。影視作品作為最佳平臺，發揮著其特有的作用，其感染力和影響力不容忽視。蘇聯列寧非常重視影視作品的教化作用，在戰爭年代拍攝了大量的戰爭紀錄片，為電影發展提供平臺的背后，在客觀紀實中也隱含著豐富的潛文本，通過影視作品中意識形態的隱形具體表現出，能夠加強群眾的思想內涵，具象且深入內化國家精神。縱觀中國電影史，影視作品也發揮著如此的作用。現今，為了更好傳達影片思想內涵，必須緊隨著現代中華特點社會思想的步伐，而思想基礎也都離不開革命年代不斷探尋求索與培養的歷史時代精神。延安精神，是諸多偉大精神的一部分，卻充分具體表現出著中國人不怕苦、頑強拼搏的精神內核。二、電影與意識形態意識形態是哲學范疇的一個名詞，它的表現形式多種多樣，具體表現出在法律、宗教、藝術等方方面面，反映在一個人的三觀。在本文所討論的范圍中，意識形態具體表現出為國家領導階層對人民群眾的觀念引導，不同國家不同的意識形態，影響著電影作品的精神內涵的不同表示出。電影與意識形態是相輔相成的，電影中包含著國家意識形態，國家意識形態也由電影這個媒介得以隱性傳播。路易阿爾都塞在(意識形態和意識形態國家機器〕中進一步發展了主義的意識形態理論，并提出了意識形態國家機器的理念。在電影學領域中，這或許很恰當，由于電影確實是具體表現出國家意識形態的機器，它也確實那么做了。關于做好現代意識形態工作的主要思想為加強社會思想道德文化建設，牢牢把握意識形態工作領導權、管理權、話語權提供了根本遵循和行動指南。這都具體表現出著電影作為文化傳播的一部分，必須做好意識形態的工作，這個工作的基礎就是加強每個傳媒人的思想道德文化建設，不斷地為我們國家攝制出符合國家意識形態的優秀作品，對于理論研究者，思想是基礎，只要正確的思想才能做出優秀的科研成果。中國意識形態飽含著中國歷史時代精神的精華要髓，只要依靠這樣的思想建設，才可能使我們每一個人進步，每個領域得到長足的發展。電影成為國家意識形態的機器并不可怕，它本就是一個傳播媒介，在文化思想建設的作用非常明顯且有效，任何領域的任何人都能夠通過這樣一個媒介來講故事、表示出意志，關鍵在于誰傳播、為什么傳播、傳播什么等問題。中國優秀的文化精神由電影來傳播，不僅能夠深化國人的思想內涵，更能夠向世界展示中國的形象。在當下的社會語境下，國家迫切需要媒體人攝制影視精品，影視作品也因具有精良的文化內涵而更有價值。三、主旋律電影主旋律電影是指能夠充分具體表現出國家意識形態的電影，通過講述歷史革命事件或貼近現代群眾生活的故事，弘揚主流價值觀。這種電影的價值在于國人通過影片加強了自自信心，充滿無比的愛國情懷和自豪感，對外也傳播了中國精神內涵，塑造了良好的中國形象，表示出著中國態度。近兩年來，主旋律電影飛速發展，認可度可完全從票房中具體表現出出來。對于以往的主旋律電影不同，宣教成分少了，多了分情懷，在敘事上意識形態隱性傳播能夠更好被觀眾理解，觀眾隨著影片的代入感而增加了一分認同感，更主要的是，華而不實的群體化認同所表現的國民文化素養的進一步的有意識的加強。受眾對影片認同的同時，更主要的是受眾對中國精神的主觀能動地同化活動得到知足，及影片帶來的影片中所塑造中國形象貼切群眾意識中的中國形象的匹配感，都具體表現出著受眾對中國真實的快速發展而帶來的強烈認同感與自豪感。(戰狼2〕(紅海行動〕(漂泊地球〕等主旋律電影帶來的良好效果，發展著中國電影事業，傳播著中國文化，表示出著中國態度，具體表現出著中國情懷。本文以(漂泊地球〕為例，扼要分析華而不實延安精神的隱性且有效傳播的具體表現出。(漂泊地球〕不僅在電影藝術技術層面使國人看到了國產科幻片的曙光，也在華而不實飽含著國人的精神共鳴。影片間接表示出了中國的大國情懷，處處具體表現出著延安精神和中國人優秀的品格。新中國的建立經過了漫長且艱辛的歲月，經過無數革命偉人堅定信念、頑強奮斗才使中國站起來，才有我們如今的美妙生活。這種偉大精神內涵，尤其是紅船精神、延安精神、長征精神等，影響著中國一代又一代人，中國的發展離不開偉大精神的支撐。在影片中，當救援任務失敗時，全球各國的人在準備撤離，唯有中國人逆流而上，不怕犧牲，堅持不懈，畫面的震撼是其次，重要的是觀眾認可這種精神品質而使得影片更具有代入感。當中國人通過自個的智慧與努力一切都準備就緒時，需要大量人力來推動發動機開啟，這時全球各國的人回來給予幫助，團結一致，共同面對。我們共同生活在地球村，面對問題需要共同解決。在影片中，通過中國人的努力號召，到達了這個效果，對于問題解決上，中國始終以自個努力感動著劇中人物，也感動著觀眾。觀眾從敘事中完全認同了影片中隱性表示出的中國精神內涵及中國傳達的聲音，進而帶來無比的自豪感。造成這種觀影心理狀態的原因是觀眾對本國傳統優秀精神文化的理解和擁護，在這里基礎上，我們在觀影中才能產生情感上的共鳴。四、結束語延安精神并不止于延安時代，它是一種與時俱進的、不斷發展的偉大精神。中國傳統文化博大精深，華而不實飽含著中國偉大的精神內涵，青年一代需要不斷學習和理解這些優秀精神，使之融于生活中，傳媒人要加強性思想建設，使優秀精神融于影視事業中。影視作為群眾傳播媒介，應自覺肩負起傳播中國優秀精神的責任。以下為參考文獻[1]趙鵬飛，孫文。延安精神對提升大學生核心素養的影響研究[J].教育當代化，2021〔45〕:201.[2]宋立寧。讀讀意識形態和意識形態國家機器[J].勞動保障世界，2021〔12〕:67.[3]王廣。意識形態思想的大格局與新境界[J].理論與評論，2021〔03〕:73.[4]辛濤，姜宇，林崇德，師保國，劉霞。論學生發展核心素養的內涵特征及框架定位[J].中國教育學刊，2021〔06〕.[5]鐘啟泉。基于核心素養的課程發展：挑戰與課題[J].全球教育瞻望，2021〔01〕.[6]唐俊峰。深化教學改革，提升核心素