信管專業認知實習報告_第1頁
信管專業認知實習報告_第2頁
信管專業認知實習報告_第3頁
信管專業認知實習報告_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

信管專業認知實習報告信管專業認知實習報告一、我對大學的認識大學,初識它,那時五年前參加姐姐的升學宴,才對大學有了可觸摸的概念,只要努力、勤奮,誰都有機會進入大學的。那時,多么企盼自己快快長大,也可以像姐那樣成為一名讓人羨慕的大學生。一、我對大學的認識信息管理專業的全稱是信息管理與信息系統專業,屬于管理科學類。它是由原來的科技信息專業、信息學專業、管理信息系統等專業合并而成。信息管理與信息系統專業的主要特色就是文理兼容,人才培養寬口徑、厚基礎。我國歸入管理學類信息管理與信息系統的本科專業主要有三個門類:一是按理科招生的科技信息專業;二是按文科招生的信息學專業;三是工商管理和財經類專業。其中,最早創辦的是科技情報專業。這個專業主要是為了適應科學技術和經濟建設發展的需要,為國家科技情報工作的開展培養專門人才。按文科招生的信息學專業主要培養社科情報專業人員,以圖書館學為基礎,面向社會情報工作進行改革和專業面的拓寬,適應社會對文獻信息管理人才與情報服務專業人才的需求。另外,我國高校中的工商管理、財經及相關院系開設有關信息管理方面的本科專業,主要培養面向工商企業、農業企業、金融等行業所需要的信息組織、系統管理、研究與咨詢等方面的專門人才。合并之后,各高校的信息管理與信息系統專業大多文理兼招,并且按系或學院統一招生,大三后再分流。如北京大學信息管理系2015年就按系統一招生,清華大學經濟管理學院則把這個專業合并到工商管理類,按學院統一招生。在專業設置上,各高校強調管理、經濟、計算機等多學科的綜合和交叉。21世紀初是我國推進國-家-信-息產業化的重要時期,當前,各類信息服務的交叉與融合,因特網信息服務的商業化、綜合化和國際化以及全球信息網絡的進展,都需要大量的信息管理人才。經濟信息服務、咨詢、中介等社會行業面臨良好的發展契機,也提供了不少職位。近年來,信息管理專業的畢業生去向已從科技信息部門圖書館和文獻信息服務部門擴展到各類企業、經濟、金融、咨詢及管理部門。他們在信息資源管理、信息技術應用、電子出版與數字化圖書館、網絡信息資源開發與利用、民族傳統文化整理與傳播等方面都可以一展所長,大顯身手。從目前各高校的本科就業情況來看,大部分畢業生選擇了繼續深造,只有少部分選擇直接去公司、機關等單位就業。該專業學生考研時可報考管理科學與工程、計算機科學、工商管理等相關方向。相關專業同信息管理最相近的專業是圖書館學專業。該專業主要培養具有系統的'圖書館學理論知識和運用現代技術手段管理與利用文獻信息的能力的人才,就業去向為圖書情報機構和信息部門,可以從事管理和信息服務等方面的工作。在基礎課程方面,圖書館學同信息管理的區別并不大,主要是多了一些圖書館管理等圖書館方面的課程這個專業要學的東西太多了包括:計算機程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、會計學、V.F.P程序設計、計算機網絡、數據庫原理、經濟學、管理學原理、運籌學原理、信息管理學、管理信息系統、軟件工程、電子商務、多媒體技術等。如今的社會需要的是一專多能的人才,我需要在這么多選項中明確的定位,在今后的日子中要有目標性的學習,先索定一個目標,才不會摔倒。它的主干學科:管理學、經濟學、計算機科學與技術。我要從這三方面著手。三、信管專業的就業方向該專業著重培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。業務培養目標:本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才,包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。業務培養要求:本專業學生主要學習教育技術學方面的基本理論和基本知識,接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練,掌握新技術教育應用方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握教育技術學科的基本理論和基本知識;2.掌握教學系統分析、設計、管理、評價的方法和技術;3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計算機課件)制作的基本能力;5.了解教育技術學理論前沿、應用前景、發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。實習,一直以來那是臨畢業的事呢。沒想到大一的我們就開始了我還學到了許多技術方面的知識,網絡的基本結構包括3層:接入層、匯聚層、核心層。每個設備豆油接入層,屬于2層交換器,它的功能包括網絡遠程控制、可堆疊性。連接方式有集連與堆疊,通過24或48(大容量)個端口一一連接而成。24個口,第一個交接口為001,第二個交接口為101,其中首位0為初始,0~4或0~5可提高運行速度。交換機組有核心交換層(3層交換器)功能包括交換、路游、核心。交換機是由12塊模板組成的核心交換機,也叫三層交換機,是交換與路游的結合體,他們結合形成不同的VLAN(局域網)間互換。核心交換機默認到上層接收任何VLAN(包括私有VLAN)。三層路游交換機,外網的信息要進入內網時需通過防火墻(防止大規模攻擊),而內網進入外網時一般不受限制專業的知識學了好多,我要用這些知識好好的充實自己。五、我的希望學習上,英語爭取大步的提高,四級證幾乎時大學生必備的,在這個時代,英語作為全球通用的語言,有一句話說的好:今天我們努力的學英語是為了以后外國人更努力的學漢語。就為此,我要好好的學英語。健康的身體對任何人來說都是極為重要的,在莫里老人記述人生最后的日子時說過,要是讓他擁有健康的一整天他會:很簡單,我是一個健康的人,而我還做不到有那樣的一天,我會為了可以擁有它而付出汗水,會為了達到那樣的生活而不辭辛苦,為了達到目標我會很努力很努力的。老師的一句話,我至今還記得,無論做什么事都要勤于思考,不能隨波逐流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論