淺析傳統(tǒng)文化在高校學生-に枷氳賴陸逃-中的價值塑造作用淺析傳統(tǒng)文化在高校學生《に枷氳賴陸逃《中的價值塑造作用

一、思想道德教育現(xiàn)狀及引入傳統(tǒng)文化的必要性

大學教育應當擔負起兩個方面的重任，這就是成才和“成人〞[1]。即培養(yǎng)專業(yè)人才與完善個人品格的教育，成才教育主要通過知識傳授進行，成人教育那么主要通過思想道德教育進行。思想道德教育是培養(yǎng)大學生思想政治觀念、道德行為標準、人生價值理念的主要途徑，可以塑造完善的人格涵養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì)。目前各高校通過開設思想政治課程對大學生進行道德和價值教育，但這些課程理論性較強，通常大班上課，與學生的實際聯(lián)系不夠緊密，往往重視政治教育而無視思想教育[2]，較難深入學生內(nèi)心并影響其思想行為，因而實際效果不佳。

現(xiàn)代社會是一個開放的、多元的社會，各種思潮和價值觀念同時存在。隨著經(jīng)濟全球化的開展，環(huán)境的變化，人們的思想觀念也發(fā)生著深刻的變化，呈現(xiàn)出多元化的趨勢，尤以當代大學生的身心開展受到的沖擊尤為顯著[3]。對于價值觀尚在形成時期的大學生，容易接受新鮮事物和思想的影響，其價值觀表現(xiàn)出多樣性和復雜性。源遠流長的中國傳統(tǒng)文化中間蘊含很多極有價值的人文科學思想精華，用這些對全人類都產(chǎn)生過深刻影響的思想精華對大學生進行傳統(tǒng)文化教育，既有利于促進大學生成長過程中的外鄉(xiāng)文化的認同感和民族認同感的形成，同時也有利于從靈魂深處激發(fā)起他們的民族自尊心[4]。相比理論性較強的思想政治課程，傳統(tǒng)文化豐盛的人文內(nèi)涵、多樣的育人功能和重視實踐的特點，更具道德教育和價值塑造功能，因此將傳統(tǒng)文化引入思想道德教育中十分必要，可作為其補充和延伸。

二、我院進行傳統(tǒng)文化教育的目的、辦法和途徑

西北大學現(xiàn)代學院作為一所有目標、有品位、有追求的大學，自辦學以來一直堅持中華主流文化精神的興學理念，把傳統(tǒng)文化引入教育教學中，目的在于培養(yǎng)學生正確的價值觀念和完善的人格品質(zhì)。我院緊跟時代步伐，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推進中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，堅持立德樹人根本導向，加強宣傳思想工作，在進行思想政治教育的同時，加強傳統(tǒng)文化的學習，以此來提高學生的綜合素質(zhì)。

我院通過開設?國學選講》課程，給學生傳授根本的國學常識和為人處世的道理，豐盛其文化知識、陶冶其品德情操；在每個班級設立國學宣導員，利用晚自習時間吟誦傳統(tǒng)文化經(jīng)典；設立尊師節(jié)、尚賢節(jié)，通過學習先賢先烈事跡、發(fā)展祭拜先賢先烈活動，傳承和弘揚先賢先烈精神和中華傳統(tǒng)美德；通過相關比賽和活動，積極宣傳傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)文化精神，全面提高學生文化素質(zhì)。

三、我院實施傳統(tǒng)文化教育的具體舉措

我院推廣傳統(tǒng)文化教育主要從三方面進行，分別是課堂教學、課外學習和課外實踐。實現(xiàn)了課內(nèi)與課外相互結合、相互補充、相互促進，較為全面廣泛地豐盛了成才成人教育的內(nèi)涵。

我院從2022年9月開始開設?國學選講》課程，主要講解儒家文化的根本知識，包括儒家根本道德、自我涵養(yǎng)、為人處世等方面內(nèi)容。上課前學生向教師行中華鞠躬禮，教師向?qū)W生回敬同樣的鞠躬禮。通過國學課程的學習，使學生了解仁愛道義、禮貌尊重、忠誠信用、寬容理解、中庸和諧，懂得根本的做人原那么、做事辦法，學會與他人溝通交流、合作共事，提高個人思想道德品質(zhì)和涵養(yǎng)，為將來工作和走向社會打下良好的根底。

為加強對傳統(tǒng)文化的積累、學習、理解和感悟，我院積極將課堂教學延伸到課外，在每個班級設立國學宣導員，負責本班學生的傳統(tǒng)文化教育及指導工作。課外學習一般是在晚自習時間，由國學宣導員帶著學生誦讀?論語》、?弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，通過傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，使學生對中華傳統(tǒng)文化有了根本的認識。

為更好地將課內(nèi)外學習的知識應用于學習生活中，我院的各種文藝、國學社團會不定期地舉辦各類文藝、國學演出，并組織發(fā)展實地參觀考察歷史人文遺跡、祭拜先賢等傳統(tǒng)文化實踐活動。通過這些活動讓學生切身感受歷史文化和風土人情、先賢的品格智慧和傳統(tǒng)文化的深厚底蘊及魅力，磨練其意志和品格，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度和陽光大氣的品格。開闊了學生的視野、增長了見識、陶冶了情操，從被動的學習接受到主動的探索求知，從思想上、行為上對傳統(tǒng)文化有一種深切的認同感和自豪感，全面提升了學生的思想品格和文化素質(zhì)。

我院自從2022年9月開始將每年的9月28日〔孔子誕辰日〕設為“尊師節(jié)〞，每年尊師節(jié)期間都會組織相關活動，倡導尊師重教的風氣，營造良好的校園文化氣氛。從2022年開始，我院又設立了“尚賢節(jié)〞，旨在學習和繼承發(fā)揚先賢的思想智慧和道德品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)文化精神，激發(fā)學生的人文意識和理想情懷，引導他們立大志、做大事、成大才。通過課外學習使學生對中華傳統(tǒng)文化和國學有了進一步認識，培養(yǎng)了他們高雅的志趣。

四、我院傳統(tǒng)文化教育的功效

我院一直堅持主流意識價值和清醒辦學的理念，積極發(fā)展中華傳統(tǒng)文化和國學教育，目前我們?nèi)〉昧巳缦碌墓πА?/p>

1、我院一直以來都很注重對傳統(tǒng)文化的學習和繼承，不忘踐行傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的辦學宗旨與理念。2022年我院千名學子共同發(fā)明了世界上集體吟唱?道德經(jīng)》人數(shù)最多的世界紀錄。

2、我院一直倡導英雄主義、理想主義和傳統(tǒng)主流文化，在學院良好氣氛的影響下，我院同學入選2022年“陜西好青年〞。

3、我院積極發(fā)展中華傳統(tǒng)文化及國學教育，在校內(nèi)形成了濃厚的文化氛圍。我院代表團獲2022年“陜西省高校國學知識競賽〞一等獎，我院同學中選陜西省高校國學推廣聯(lián)盟新一屆主席。

4、早在2022年，我院就將孔子誕辰日9月28日設為尊師節(jié)，以此傳達尊師重道，傳承中華主流文化的理念。目前國家擬將教師節(jié)改為9月28日，在這一點上，我院與國家的思路和想法是一致的。

五、我院傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)驗和展望

在取得功效的同時，我們也積累了一些經(jīng)驗，主要包括：傳統(tǒng)文化教育貴在長期堅持和正確引導，要課內(nèi)與課外相結合，校內(nèi)與校外相結合，理論與實踐相結合，古今中外相結合，要積極踐行國家關于傳統(tǒng)文化教育的方針政策和文件，要敢于開展創(chuàng)新，使傳統(tǒng)文化在成才成人教育中起到應有的作用。

我院在傳統(tǒng)文化的推廣和成才成人教育方面已做了不少工作，取得了一定的功效和經(jīng)驗，但仍有加強改良的地方。在以后的