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參加韶關學院名教師工作室入室學員研修班活動總結英德市第一中學：林桂洪2022年11月29日至12月5日，為期7天的廣東省2022年“強師工程”名教師工作室入室學員韶關學院研修班的跟崗研修學習結束了，我很榮幸參加這次培訓，通過7天的研修學習，讓我受益匪淺，收獲滿滿。本次培訓分兩個部分，第一部分在韶關學院省級中小學教師發展中心進行集中面授，第二部分在廣州市番禺區進行跟崗學習。培訓內容豐富多彩，讓我增長了見識，也深刻體會到要成為一位名師需要不斷學習，才能進步與成長。現就培訓內容總結如下：一、舉行入室學員開班儀式，規劃三年研修計劃。2022年11月29日下午，我們全體名師工作室的學員來到了韶關學院省級中小學教師發展中心，舉行了一場激動人心的開班儀式，學院領導祝賀我們成為名師工作室學員的同時也寄于我們殷切的希望，希望我們兢兢業業、恪守本職、積極努力研修，通過三年的研修跟崗學習，讓每位學員都能成為本地區的名師。接著，學院領導又為我們精心規劃了三年的研修方案，讓每位學員對以后的研修過程、進度胸有成竹，信心滿滿。二、聆聽專家教授講座，提升教育理論知識我們有幸聆聽了黃學波等六位專家教授的講座。聽取了這么多名家專家教授的講座后，讓我對教育和教學有了一些新的認識。如何對待教育，如何對待學生，如何對待教學，如何對待教師本身的發展，這些問題都值得我們一線老師深刻的思考。再反思自己的工作過程，其實就是主要做了一個事情，如何提高學生的學習成績。在這個過程里面，我們做的很辛苦，很多時候，我們也在抱怨，我付出了那么多，為什么還沒沒收獲呢？現在聽了講座后，我覺得自己的前面的路應該走的更寬。教育，不能停留在成績上，還應該更多關注人的成長，關注教的過程，關注教的效果，關注教師自身專業化的成長。三、深入校園學習，提高教育科研能力。帶著集中面授學到的教育理論，我們又馬不停蹄的來到了廣州番禺區進行跟崗研修，深入到各間不同的學校，有高中、初中、小學進行考察學習，深入到不同的課堂進行觀摩學習。課堂教學是我們的主陣地，通過觀摩學習，讓我體會到一節枯燥的數學課，完全可以不一樣的精彩，每一節課，它都可以是一個作品，值得我們細細的雕琢。在課堂教學上，我深刻體會到：一是課堂的形式上可以多樣化。一節好的優質課的現場就是一個形式多樣的展示會，辯論，課堂展示，視頻，歌曲等等，都被運用到了課堂上，豐富多彩的形式改變了我們的傳統課堂，雖然有些課在內容和形式沒能很好集合，但我可以借鑒。二是設問的方式要具體化。好的課，優點多，但有個共同的地方就是設問的方向很清晰，很細，讓學生有針對性的作答，從而起到了活躍課堂的作用，而有一些課比較沉悶，很大原因就是放不開，學生不知道如何作答，三是在案例教學的實施上，應該更多的關注細節，如如何提問，如何點撥，如何結合教材等等，值得思考，四是如何聽評課上，要試著從多維度多角度來分析，更主要的是帶著欣賞和學習的態度去評課，并借以反思自己的教學。本次跟崗研修的時間雖然短暫,但對我的影響是長久的，我要借著這個平臺，精心研修學習，盡快提高自己的各項教

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