公民道德月活動總結范本_第1頁
公民道德月活動總結范本_第2頁
公民道德月活動總結范本_第3頁
公民道德月活動總結范本_第4頁
公民道德月活動總結范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁公民道?德月活?動總結?范本?,是全?省第十?二個“?公民道?德建設?宣傳教?育月”?。巨龍?小學為?認真貫?徹《公?民道德?建設實?施綱要?》和縣?教體_?___?文件要?求,積?極__?__全?校師生?開展了?“學雷?鋒,樹?新風,?我與巨?小共榮?辱”、?全體學?生慶三?八、?植樹節?活動、?節約用?水宣傳?活動,?各項活?動開展?得有聲?有色,?收效甚?好。現?總結如?下:?一、領?導高度?重視?我校收?到教體?局《公?民道德?建設宣?傳月”?活動方?案》后?,積極?布置落?實上級?___?_通知?要求,?制定我?校的工?作方案?,使得?我校此?項活動?能順利?開展。?二、?營造氣?氛,深?入宣傳?__?__月?初在校?園內懸?掛了宣?傳橫幅?,刊登?了雷鋒?專欄,?并利用?紅領巾?廣播站?、升旗?儀式、?黑板報?和班隊?會進行?了雷鋒?故事宣?講,雷?鋒生平?簡介,?雷鋒日?記摘抄?等等,?使廣大?同學耳?濡目染?,營造?了良好?的學習?氛圍,?也使廣?大同學?對雷鋒?精神內?涵有了?更深入?的了解?。少先?隊大隊?部制訂?了“學?雷鋒、?樹新風?,我與?巨小共?榮辱”?的活動?方案。?三、?開展豐?富多彩?的學雷?鋒活動?(1?)各班?___?_了以?“弘揚?雷鋒精?神,學?習雷鋒?好榜樣?”為主?題的主?題班會?。還就?現在怎?樣理解?“螺絲?釘”精?神;“?雷鋒叔?叔為何?___?_月來?___?_月走?”等問?題展開?了激烈?的討論?。本次?活動,?使學生?進一步?理解了?學雷鋒?不僅局?限于做?好事,?也要與?自己的?日常生?活學習?習慣,?與自己?身邊?的種種?現象結?合起來?,不斷?賦予新?的形式?、新的?內容,?更要對?照雷鋒?精神,?明確生?活處處?無小事?,躬行?事事皆?雷鋒,?努力學?習,樹?立遠大?理想,?做一個?對社會?有用的?人。?(2)?結合3?.8國?際婦女?節,開?展“媽?媽,您?辛苦了?”和“?幫媽媽?洗一次?臉(腳?)親情?活動。?感受父?母的辛?勞,表?達自己?的一片?孝心,?“爭做?一名感?恩小雷?鋒”。?(3?)立足?校園做?好事,?凈化、?美化校?園。敢?于同亂?仍亂丟?現象作?斗爭,?還校園?一片潔?凈。以?班級為?單位_?___?學雷鋒?活動。?組建衛?生監督?志愿崗?的學雷?鋒活動?小隊,?在校園?內開展?清掃衛?生死角?、清潔?墻壁腳?印、保?持校園?清潔衛?生的美?化校園?活動。?(4?)開展?“一幫?一”活?動,成?立學習?互助小?組,發?揚雷鋒?“釘子?”精神?和助人?為樂精?神。要?樹立“?敢為人?先”的?信心,?“不甘?落后”?的決心?,帶出?互幫互?助,你?追我趕?的濃厚?學習氛?圍,使?每個同?學的成?績都有?大的提?高。?(5)?結合“?3?1?2”植?樹節,?開展綠?化、環?保活動?。要求?:①?愛護環?境衛生?,不亂?拋垃圾?。②?愛護學?校的花?草樹木?,不隨?便踩草?地。?③節約?資源,?不隨便?浪費水?、電。?④積?極參加?各項有?意義的?綠化、?環保活?動。?(6)?開展“?幫困助?學獻愛?心”活?動。學?雷鋒的?宗旨就?是無私?的幫助?別人。?各校根?據實際?情況,?開展少?吃一點?零食,?少買一?件玩具?,節約?每一分?零花錢?,幫助?困難同?學的“?幫困助?學獻愛?心”活?動,將?學雷鋒?活動推?向__?__。?(7?)在隊?員中開?展“一?言一行?見公德?”的道?德實踐?活動,?結合“?小學生?行為規?范”、?“小學?生守則?”加強?隊員的?常規教?育,培?養全體?隊員做?習慣良?好、文?明守紀?、遵守?道德規?范的“?公德小?雷鋒”?。(?8)實?施“五?個一”?工程。?每位同?學至少?為社會?為學校?做一件?好事,?遇見老?師問一?聲好,?說一句?文明禮?貌用語?,幫助?一位困?難同學?,在家?為父母?做一件?家務。?在此項?活動中?,我校?共成立?了__?__個?學雷鋒?活動小?組,參?與活動?的人次?大約_?___?人次,?做好事?大約_?___?件。?(9)?在“弘?揚雷鋒?精神,?共建和?諧社會?”的理?論指導?下部分?我校還?___?_學生?到巨龍?鎮敬老?院,看?望了敬?老院里?的老人?,為他?們送去?了禮物?,并且?為敬老?院打掃?清潔衛?生,使?敬老院?的面貌?煥然一?新。此?舉得到?敬老院?老人的?贊揚,?也收到?很好的?社會效?果。?(10?)利用?植樹節?,開展?環保教?育。?(11?)利用?___?_月_?___?日世界?水日,?結合巨?龍實際?,對學?生開展?節約用?水、保?護水資?源的教?育活動?活動,?學生不?浪費水?了,活?動取得?了很好?成績。?(1?2)我?校還_?___?師生幫?助清理?街道和?“牛皮?癬”,?這不但?提高了?學生的?環保意?識,也?提高了?學生為?公共社?會服務?意識,?收到良?好的社?會效果?。(?13)?進行總?結評比?,樹立?榜樣,?深化活?動內涵?。公?民道德?月活動?總結范?本(二?)苑?莊鎮中?學公民?道德建?設月活?動總結?開展“?公民道?德建設?月”活?動,是?全面落?實__?__,?加強精?神文明?建設,?提高公?民道德?素質和?社會文?明程度?的一個?行之有?效的途?徑。為?認真開?展“公?民道德?建設月?”活動?,我校?按照“?以點帶?面、以?月促年?、積極?行動、?務實高?效”的?工作思?路,在?全校掀?起一個?公民道?德建設?熱潮,?進一步?推動我?校公民?道德建?設工作?再上新?臺階。?我校堅?持以課?堂教學?為主渠?道,以?豐富多?彩的社?會實踐?活動為?載體,?以學校?、社區?、家庭?為基地?,創造?性地開?展了一?系列富?有特色?的未成?年人思?想道德?教育工?作,現?總結如?下:?一、校?領導高?度重視?,主要?領導親?力親為?。學?校領導?高度重?視此次?活動,?成立了?由校長?書記牽?頭,政?教處、?年級組?全體人?員參與?的“公?民道德?建設月?”活動?領導小?組。?二、廣?泛宣傳?,深入?學習,?營造輿?論氛圍?。學?校結合?“熱愛?偉大祖?國建設?美好家?園”主?題活動?充分利?用各種?宣傳陣?地進行?大力度?宣傳。?利用升?旗儀式?、班會?、黑板?報、板?報等宣?傳陣地?,通過?召開開?學典禮?、主題?班會、?征文比?賽、手?抄報比?賽等多?種形式?,廣泛?開展公?民道德?基本規?范和文?明禮儀?的宣傳?,使社?會公德?、職業?道德、?家庭美?德、個?人品德?進一步?深入人?心,在?全校掀?起一個?學習實?踐公民?道德的?新__?__。?三、?通過豐?富的公?民道德?實踐活?動,鞏?固學習?成果。?以活?動為載?體,吸?引廣大?師生普?遍參與?,是新?形勢下?加強公?民道德?建設的?重要途?徑。堅?持貼近?實際、?貼近生?活、貼?近師生?的原則?,切1?實抓?好了公?民道德?實踐活?動,不?斷提高?了師生?的道德?水平和?文明素?養。?1、開?展“公?民道德?建設月?”環境?宣傳活?動利?用有效?載體和?學生喜?聞樂見?的形式?宣傳校?訓、校?風、教?風和學?風,宣?傳二十?字公民?基本道?德規范?和中學?生守則?,宣傳?報道了?我校“?公民道?德建設?月”活?動進展?情況。?2、?開展師?德師風?教育和?職業道?德教育?在廣?大教師?當中,?認真開?展了師?德師風?教育、?職業道?德教育?,樹立?良好的?師德形?象,促?進了教?師自身?業務水?平和綜?合素質?的不斷?提升和?完善。?3、?開展文?明行為?與文明?禮儀養?成活動?在宣?傳月活?動期間?,加大?對學生?的文明?行為、?文明禮?儀養成?教育力?度。各?班以“?公民道?德建設?宣傳月?”為契?機,開?展了形?式多樣?的文明?禮儀教?育(包?括文明?用語、?文明著?裝、文?明交通?),要?求使用?文明禮?貌用語?,說普?通話(?比誰的?語言美?、不說?臟話等?),規?范學生?的基礎?文明行?為,進?一步提?高了學?生的文?明程度?。4?、開展?“美化?校園、?愛我校?園”主?題活動?引導?學生做?“做環?保小衛?士”,?為美化?校園、?美化環?境,_?___?“不亂?扔廢棄?物”、?“誰的?行為美?”等主?題活動?,引導?廣大學?生養成?愛護環?境、保?護環境?的良好?習慣。?5、?開展“?我做合?格公民?”活動?通過?“我身?邊的雷?鋒”主?題教育?活動、?“道德?標兵”?等活動?。深?入宣傳?“公民?”的道?德行為?標準,?___?_廣大?學生積?極參與?道德實?踐活動?,增強?了青少?年的社?會責任?意識和?公民意?識,塑?造了良?好的道?德品質?。6?、開展?誠信??___?_教育?系列活?動大?力倡導?“誠信?為本、?以德興?校”思?想理念?,緊密?結合學?生實際?,加強?檢查監?督,健?全機制?,深入?開展了?“誠信?,從我?做起,?從現在?做起”?簽名、?評選“?誠信標?兵”、?“文明?班級”?等活動?;并在?“3??15國?際消費?者權益?保護日?”前后?,__?__開?展了“?呼吁誠?信、共?創__?__,?打造誠?信校園?”、“?___?_知識?進校園?、進班?級行動?”等系?列活動?。7?、開展?全校性?“心系?榮辱觀?、樹立?新風尚?”征文?活動、?演講比?賽開?展“心?系榮辱?觀、樹?立新風?尚”主?題征文?和演講?比賽,?學習和?實踐_?___?,樹立?文明新?風,引?領時代?風尚,?不斷提?高學生?道德素?質和文?化素養?。8?、開展?學生文?明上網?教育?開展學?生網絡?文明宣?傳活動?,引導?青少年?文明上?網,自?覺遵守?社會公?德,營?造文明?網絡環?境,促?進青少?年學生?健康成?長。?總之公?民道德?建設是?提高全?民族素?質的一?項基礎?性工程?,也是?一個復?雜的社?會系統?工程,?在學校?領導的?統一領?導下,?不斷學?習,反?復實踐?、逐步?深化,?不斷賦?予活動?以新的?內容,?力求使?我們學?校的公?民道德?建設活?動取得?更大實?效。通?過公民?道德建?設活動?的開展?,使我?們學校?每個教?職員工?和學生?的思想?覺悟、?道德素?質有了?明顯的?提高,?學生?的愛國?主義、?___?_精神?極大增?強,學?習的積?極性也?有大的?提高,?取得了?非常理?想的效?果。?今后,?我們將?堅持以?“__?__”?為指導?,求真?務實、?勇于創?新、開?拓進取?,在實?踐中總?結經驗?、探索?規律,?使我校?未成年?人思想?道德教?育和公?民道德?建設工?作不斷?邁向新?臺階。?公民?道德月?活動總?結范本?(三)?--?總結?開展“?公民道?德建設?月”活?動,是?全面落?實__?__,?加強精?神文明?建設,?提高公?民道德?素質和?社會文?明程度?的一個?行之有?效的途?徑。為?認真開?展“公?民道德?建設月?”活動?,是全?面貫徹?落實自?治區第?___?_次黨?代會精?神,地?委、縣?委擴大?會議精?神,聚?焦總目?標、盯?住總目?標、落?實總目?標的具?體體現?,室加?強民族?團結、?助力“?民族團?結一家?親”活?動的有?效措施?,室培?育和踐?行__?__核?心價值?觀、提?高公民?道德的?素質和?社會文?明程度?的重要?載體。?我校堅?持以課?堂教學?為主渠?道,以?豐富多?彩的社?會實踐?活動為?載體,?以學校?、社區?、家庭?為基地?,創造?性地開?展了一?系列富?有特色?的未成?年人思?想道德?教育工?作。?我們的?主要做?法是:?(一?)抓引?導,充?分發揮?學校教?育的主?渠道作?用學?校是對?未成年?人進行?系統思?想道德?教育的?主渠道?。多年?來,我?校始終?要求各?位教師?,把德?育工作?擺在素?質教育?的首要?位置,?貫穿于?教育教?學的各?個環節?,全方?位的加?強道德?知識、?情感、?意志、?行為的?系統教?育。根?據新課?程改革?的理念?,我校?積極開?展了多?種形式?的教育?研討,?深度挖?掘各科?教材的?德育內?涵,把?公民道?德建設?的基本?要求,?分年級?、分層?次、有?計劃地?融入各?科教學?內容之?中,形?成了全?員參與?道德教?育的良?好氛圍?。圍繞?"愛國?守法、?明理誠?信、團?結友善?、勤儉?自強、?敬業奉?獻"_?___?字基本?道德規?范,我?校積極?宣傳本?校各班?的“精?神文明?小標兵?”、“?誠信好?少年”?的典型?事跡,?并__?__全?校老師?學__?__產?黨員標?兵的先?進事跡?,進一?步強化?全校師?生的愛?國主義?思想和?___?_精神?,樹立?誠實守?信、文?明禮貌?的校風?,營造?濃厚的?環境與?文化氛?圍。?(二)?抓活動?,拓展?思想道?德教育?的有效?載體?社會實?踐活動?是未成?年人思?想道德?教育的?有效載?體。我?校圍繞?全市精?神文明?創建活?動,把?___?_未成?年人參?加社會?實踐活?動作為?學校教?育的有?機補充?和深化?,結合?不同層?次青少?年的心?理特點?,精心?設計和?___?_開展?了一系?列富有?實效性?和吸引?力的青?少年思?想道德?教育活?動,收?到了較?好的效?果。?1、積?極開展?“四個?一”道?德實踐?活動。?我校?以“愛?國、團?結、奮?斗、感?恩”為?主體以?道德講?堂為主?陣地。?各班班?主任都?給學生?上了一?堂道德?教育課?,引導?學生從?小事做?起,從?現在做?起。?2、一?是開展?了學英?模、樹?規范,?爭做"?小標兵?"活動?。在此?基礎上?,進一?步強化?了學生?日常行?為規范?的養成?教育,?加強了?學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論