—教師節活動的主題班會教案作為一名專為他人授業解惑的人民老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。下面給大家整理了有關老師節活動的主題班會教案模板，希望大家喜愛！有關老師節活動的主題班會教案模板1活動目的：1、培育同學敬愛老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友情。3、慶賀老師的節日，表達同學對老師的敬愛和熱愛之情。活動準備：1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞；2、選擇主持人，主持人背誦串詞；3、排練節目，準備道具；4、磁帶、錄音機、多媒體等；5、布置會場，邀請任課老師參與聯歡會。活動過程：（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室突然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺立。合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。X年X班慶祝“老師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會如今開頭。（手捧艷麗的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）有關老師節活動的主題班會教案模板2一、教學目標：1、了解老師節的來歷。2、了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。3、了解老師的根本職責。4、培育幼兒對老師的感情。二、教學準備：1、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機三、教學步驟：1、商量老師的工作是什么？班級里的老師每天的工作都是怎樣布置的？2、老師的節日是哪一天？老師在節日里可以怎樣慶祝？3、想想除了給同學上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？4、說一說自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師？自己的老師有哪些優缺點？5、每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。6、將每位小好友的節日禮品做展現。四、教學延長：不同人的節日配對：將小好友、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。有關老師節活動的主題班會教案模板3活動主題：我們的心聲——老師節主題班會活動班級：高一（13）班活動內容：1、PPT播放對老師的祝愿，開幕詞；2、老師節由來的講解：由主持人為大家講解并描述從古到今老師節的來歷及含義；3、小插曲：同學講故事。由一名同學給大家講解并描述二戰期間感人的老師故事；4、歌詠師恩：全班同學起立合唱《感恩的心》；5、真誠祝愿：兩名主持人向班主任老師獻上老師節禮品；6、深情演唱：四位同學演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝；7、閉幕詞，班主任總結。活動效果：經過細心的策劃和同學們主動的協作，活動取得了圓滿的勝利。全班同學深受影響，紛紛表現出對“老師”的深入領悟，當中有深思者，沖動者以及事后發出感概的同學。所以此次活動的主題“敬師以報師恩”收到了很好的效果，而這次班會給同學們帶來的對老師的感謝以及敬愛之情將會在這個班集體中長存。通過這次主題班會活動，拉近了我們與老師之間的距離，師生關系更加變得更加親切了。同學們在排練節目的時分也加深了友情，作為本次主題班會活動的主策劃人之一的我從中得到了很好地錘煉，從節目的排練到串聯詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學們相處也更快樂了。有關老師節活動的主題班會教案模板4一、主題：感恩老師二、時間：20X年9月17日第九節課三、地點：高一（4）班教室四、活動目的：如今的同學，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只明白吸取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓同學們學會感恩，努力學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。五、活動準備：1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課老師參與本次主題班會2、確定主持人及落實串詞3、落實并排練節目4、布置教室六、活動過程：1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容2、魏春凱同學講解并描述感恩節的由來3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）5、陸勇等同學：小品——二話西游6、竇靜等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、同學代表發言：老師，我想對您說什么9、老師代表發言：孩子，我想對您說什么10、班長小結本次主題班會11、主持人宣布本次主題班會結束七、會后小結：回憶本次主題班會，具有如下特點：1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合同學實際，圍繞同學熟識的學習、生活環境，綻開活動。這次主題班會，選在老師節這一天，節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特別的意義。2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合同學年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、溝通發言……寓教于樂，同學在輕松愉快的氣氛中得到心靈的震撼、精神的升華。3、同學自主。主題班會的每個環節都能反映同學相當的主題意識、自主力量和表現才能，同學是活動的。主人，主持、表演、展現等都放手讓同學自己去設計、去呈現。而作為班主任，我只是在幕后默默得賞識、按時地指點，將同學充足調動并主動參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，呈現他們的才藝、挖掘同學的潛能。4、多向互動。此次班會課不僅表達出同學與同學的互動、還有同學與老師之間的互動，這不僅增加了師生之間的理解、也增加了師生之間的溝通、更增進了師生之間的情感。有關老師節活動的主題班會教案模板5一、活動目的1、發揚光大尊師重教傳統，使同學學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過這次活動強化師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。2、錘煉語言表達力量，規律思維力量、身體動作語言的感染力，提高組織管理力量，執行力。3、體驗合作的歡樂，學會換位思索。二、活動主題感謝師恩、感謝有您。三、活動時間9月10日。四、活動組織由班委負責，班主任、副班主任幫助。五、活動地點教室。六、活動準備1、自制感恩卡賀卡。2、同學準備詩歌、歌曲等節目。3、教室布置。4、邀請任課老師參與。5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。七、活動過程（一）上午四節課由學派同學擔任老師上課，任課老師在教室后面相機指導。（二）老師節主題慶祝活動：1、主持人宣布：向日葵班級老師節慶祝活動開頭。2、詩朗誦——X!3、歌曲：“XX”。4、主持人選讀同學感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）選派同學代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝愿。5、歌曲：每當我走過老師的窗前。6、舞蹈：