.z.語法總結(jié)"跟我學(xué)德語"語法整理~冠詞第一格N用作主語和表語第二格G用作定語，或受*些介詞〔wegen：由于〕支配第三格D和第四格A用作*些介詞和動(dòng)詞的賓語*復(fù)數(shù)第一格以-e，-er，-el結(jié)尾，復(fù)數(shù)第三格加-n*陽性和中性的單數(shù)名詞第二格加-s*-s,-?,-*,-z結(jié)尾的名詞和許多單音節(jié)名詞，為了發(fā)音方便，單數(shù)第二格加-es*陽性弱變化名詞第二格詞尾加-en或-n~疑問詞~弱變化名詞變格少數(shù)幾個(gè)陽性名詞變格使用弱變化，第二三四格詞尾加-n或-en~形容詞變化名詞derDeutsche德國(guó)人derVerwandte親戚derPostbeamte郵局職員derBeamte職員，公務(wù)員derJunge男孩derBlinde盲人derUnbekannte不熟悉的人derFremde陌生人der/dieFortgeschrittene提高者〔相對(duì)于derAnf?nger〕derChinesiche漢語~普通名詞~人稱du和ihr比較親切、隨和。用于家人、朋友、學(xué)生、孩子之間。Sie表示尊稱。*第三人稱和尊稱為sich，其余的反身代詞就是對(duì)應(yīng)的人稱代詞。~反身動(dòng)詞第三格反身代詞第四格反身代詞*動(dòng)詞的賓語和主語為同一人或物時(shí)，這種動(dòng)詞稱為反身動(dòng)詞，必須與反身代詞連用。大多數(shù)反身動(dòng)詞要求第四格反身代詞，少數(shù)要求第三格〔leihen:IchleihemireinBuch〕。我借了一本書。*正語序句中，反身代詞緊跟動(dòng)詞之后。WirunterhaltenunsüberdenAusflugvongestern.我們談?wù)撟蛱斓男谐獭?反語序句中，如果主語是人稱代詞，反身代詞緊接主語之后；如果主語是名詞，反身代詞位于主語之前。Wundert〔吃驚〕ersich"他不知道？WundertsichderLehrer"~可分動(dòng)詞*動(dòng)詞加上一個(gè)可分前綴，構(gòu)成可分動(dòng)詞。別離動(dòng)詞重音在其前綴上。句中根動(dòng)詞隨主語變化，別離前綴位于句末。Um7UhrstehtRolfauf.羅夫7點(diǎn)起床。*可分動(dòng)詞在有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)放到句末，與可分前綴連寫。Wirmüssenum6Uhraufstehen.本書中的可分動(dòng)詞：~名詞的復(fù)數(shù)形式：*變復(fù)數(shù)時(shí)不加后綴：1)帶后綴-er,-el,-en：局部陽性名詞，詞尾不變，但元音變音derVater->dieV?ter中性名詞和局部陽性名詞，詞尾不變，元音也不變derLehrer->dieLehrer2)帶后綴-chen,-lein,-sel：中性名詞，詞尾不變，元音也不變dasM?dchen〔少女〕->dieM?dchen3)帶前綴ge-和后綴-e中性名詞，詞尾不變，元音也不變dasGeb?ude〔大樓〕->dieGeb?ude4)需要變音的兩個(gè)陰性名詞dieMutter〔母親〕->dieMütterdieTochter〔女兒〕->dieT?chter*變復(fù)數(shù)時(shí)加后綴加-e5)大多數(shù)的陽性名詞*些單音節(jié)陽性名詞，改變?cè)鬱erStuhl->derStühler多音節(jié)的陽性名詞和局部單音節(jié)的陽性名詞，不要變音derTag->dieTage6)dasJahr->dieJahre7)需要變音的陰性名詞〔大多數(shù)是單音節(jié)詞〕dieNacht->N?chte8)帶后綴-sal的名詞dasSchicksal〔命運(yùn)〕->dasSchicksale9)帶后綴-nis的名詞，加-sedieKenntnis〔知識(shí)〕->dieKenntnisse*變復(fù)數(shù)加-n或-en10)大多數(shù)的陰性名詞帶后綴-e,-er,-el，加后綴-n；帶后綴-ung,-schaft，加后綴-en；陽性名詞加-in得到的陰性名詞，加后綴-nendieBlume〔花〕->dieBlumendieübung〔練習(xí)〕->dieübungendieLehrerin->dieLehrerinnen11)弱變化的陽性名詞帶后綴-e、表示動(dòng)物的陽性名詞；表示人的陽性名詞derKnabe〔男孩〕->dieKnabenderMensch〔人〕->dieMenschen12)一小局部單音節(jié)和雙音節(jié)的中性名詞dasOhr〔耳朵〕->dieOhren*變復(fù)數(shù)時(shí)加-er13)局部單音節(jié)的陽性名詞，元音變音derMann->dieM?nner14)很多單音節(jié)和雙音節(jié)的中性名詞，元音變音dasHaus->dieH?user~名詞的性以-er,-el,-en結(jié)尾的為陽性以-ie,-in,-heit,-keit,-t?t,-ung,-schaft,-ik,-tion結(jié)尾的為陰性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch結(jié)尾的為中性~動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)規(guī)則變化*動(dòng)詞根據(jù)人稱進(jìn)展變位。大多數(shù)弱變化動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)變位時(shí)，詞干不發(fā)生變化，詞尾根據(jù)人稱變位*詞干以-d,-t,-dm,-tm,-chn,-ffn結(jié)尾的單詞，第二人稱單數(shù)加-est，第三人稱單數(shù)和第二人稱復(fù)數(shù)加-et*詞干以-s,-?,-z,-tz結(jié)尾的單詞，第二人稱單數(shù)加-t~系動(dòng)詞不規(guī)則變化系動(dòng)詞后邊加表語，如果是名詞，使用第一格~情態(tài)動(dòng)詞不規(guī)則變化情態(tài)動(dòng)詞通常和動(dòng)詞的不定式連用，構(gòu)成符合謂語。情態(tài)動(dòng)詞在主語之后，按人稱變化。主動(dòng)詞不變化，位于句末。HansundGabim?chteneineReisemachen.漢斯與加比想旅行。情態(tài)動(dòng)詞也可以作獨(dú)立動(dòng)詞使用。FrauMüllerkannDeutsch.情態(tài)動(dòng)詞+不定式的句子，如果否認(rèn)謂語，nicht放在主動(dòng)詞前；否認(rèn)其它成分式，放在該成分前面。IchkanndasWortnichtschreiben.我不會(huì)寫這個(gè)單詞。BeiRotdürfenSienichtüberdiestra?enkreuzunggahren.紅燈亮?xí)r不許穿越十字路口。*和規(guī)則變化動(dòng)詞相比，情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)和第一人稱一致，而規(guī)則變化第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)第二人稱一致。~動(dòng)詞過去時(shí)弱變化：詞干加過去時(shí)弱變化詞尾構(gòu)成*詞干以-t,-d結(jié)尾的，由于發(fā)音的關(guān)系，此為需要加上e動(dòng)詞過去時(shí)強(qiáng)變化：過去時(shí)強(qiáng)變化詞干加過去時(shí)詞尾構(gòu)成情態(tài)動(dòng)詞過去時(shí)：省去詞干的¨，然后按弱變化變化，其中m?gen為其虛擬形式的變化~第二分詞的構(gòu)成弱變化動(dòng)詞：ge+詞干+-(e)tlernengelerntmachengemachtarbertengearbeitet強(qiáng)變化動(dòng)詞：ge+強(qiáng)變化詞干+-enfahrengefahrenkommengekommentrinkengetrunken可分動(dòng)詞：ge位于可分前綴和詞根之間auf/rufenaufgerufenvorkommenvorgekommeneinübeneinübten不可分動(dòng)詞：以be-,emp-,er-,ent-,ver-,wieder-,zer-等為前綴的動(dòng)詞是不可分動(dòng)詞，其過去分詞不加ge-benutzengebenutztbekommenbekommenempfehlenempfohlen以-ieren結(jié)尾的動(dòng)詞，其過去分詞不加ge-passierenpassiertstudierenstudiertdiskutierendiskutiert~普通動(dòng)詞強(qiáng)變化加*表示一般現(xiàn)在時(shí)按規(guī)則變化~帶第三格賓語的動(dòng)詞~動(dòng)詞名詞化動(dòng)詞名詞化是指動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞。從動(dòng)詞轉(zhuǎn)化來的名詞大多數(shù)為中性名詞，一般沒有復(fù)數(shù)形式。lebendasLeben生活，生命lesendasLesen閱讀，朗讀essendasEssen吃，食物schreibendasSchreiben寫，信函~基數(shù)詞~序數(shù)詞*序數(shù)詞根本變化方法：1~19的序數(shù)詞是基數(shù)詞加-te，從20起為基數(shù)詞加-ste*序數(shù)詞一般與定冠詞連用*變格方式和形容詞一樣〔如果后面沒有名詞怎么辦？〕~不定數(shù)詞不定數(shù)詞用來表示名詞不定的數(shù)量。相當(dāng)于復(fù)數(shù)形式，變格和形容詞強(qiáng)變化一致。后面如果再加形容詞，有的采用復(fù)數(shù)強(qiáng)變化，有的采用弱變化。viel也可作形容詞，后面如果是可數(shù)名詞，則為viele：如vieleBücher；如果是不可數(shù)名詞，則為viel，如：vielWasser~介詞~nicht用法*否認(rèn)謂語，放在句末。FrauMüllerkommtnicht.*否認(rèn)帶情態(tài)動(dòng)詞的謂語動(dòng)詞，放在句末的動(dòng)詞之間。IchkanndasWortnichtschreiben.*否認(rèn)其它成分，放在該成分之前。FrauMüllerkommtnichtzumUnterricht.一般疑問句答復(fù)*問句中沒有否認(rèn)詞，答復(fù)ya/neinIstdaseinHaus"Ja,dasisteinHaus.IstdasHaussch?n"Nein,dasHausistnichtsch?n.*問句中有否認(rèn)詞，答復(fù)doch/neinKommternichtausDeutschland"Doch,erkommtausDeutschland.Nein,erkommtnichtausDeutschland.~時(shí)態(tài)：*現(xiàn)在時(shí)：表示正在進(jìn)展的行為或存在的狀態(tài)AnnalerntChinesisch〔中文〕.表示習(xí)慣行為VormittagshabenwirUnterricht.我們明天早上上課。表示從過去延續(xù)至今的行為和狀態(tài)Seit1990binichalsLehrert?tig.從1990年起我一直從事教師工作。表示不受時(shí)間限制的動(dòng)作或者普遍有效的論斷ChinaliegtinAsien.中國(guó)在亞洲。表示將來發(fā)生的情況，一般帶有時(shí)間狀語Evakommtmorgen.*過去時(shí)：用來成段表達(dá)過去發(fā)生的事情經(jīng)過或本人精力。但在口語中多用現(xiàn)在完成時(shí)來表達(dá)已發(fā)生的事情，但haben,sein和情態(tài)動(dòng)詞例外，常用過去時(shí)來代替完成時(shí)。IchwarArbeiter.我曾經(jīng)當(dāng)過工人。PeterhattedasBuch.彼得以前有這本書。SiekonnteSpanisch.她以前會(huì)說西班牙語。EswareinmaleinBauer.EinesTagesarbeiteteeraufseinemFeld.Eswurdedunkel.Dasaher從前有一位農(nóng)民。有一天他在自己的地里干活。天黑了，他看到*現(xiàn)在完成時(shí)：現(xiàn)在完成時(shí)由助動(dòng)詞haben或sein的現(xiàn)在時(shí)人稱變位形式加獨(dú)立動(dòng)詞的第二分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞haben或sein在陳述句中位于第二位，第二分詞位于句末。現(xiàn)在完成時(shí)表示已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)，或事情發(fā)生在過去但對(duì)目前仍有一定影響。常見于口語。*用haben構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)：支配第四格賓語的動(dòng)詞GesternhaterMusikgeh?rt.所有反身動(dòng)詞IngehatsichansFenstergesetzt.不表示位置移動(dòng)或狀態(tài)變化的不及物動(dòng)詞IchhabevorderTüreineStundegestanden.所有的情態(tài)動(dòng)詞HerrMüllerhatnachBerlinfahrenmüssen.*用助動(dòng)詞sein構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)：表示狀態(tài)變化或位置移動(dòng)的不及物動(dòng)詞DasKindistnachHausegegangen.孩子回家了。Rolfistheuteum6Uhraufgestanden.動(dòng)詞sein,bleiben,werdenHerrLiistArbeitergewesen.SieistzweiMonateinHefeigebleiben.ImJahr1980binichStudentgeworden.*過去完成時(shí)：過去完成時(shí)表示的動(dòng)作發(fā)生或者完成于另一個(gè)過去時(shí)表示的動(dòng)作之前。過去完成時(shí)一般與過去時(shí)對(duì)應(yīng)使用，表示"過去的過去〞。多用于表示時(shí)間先后的主從復(fù)合句中。用法類似于現(xiàn)在完成時(shí)，只需要將助動(dòng)詞改為對(duì)應(yīng)的過去時(shí)形式。Weilwirnichtabgeholtwordenwaren,gingenwirdirektzumHotel.因?yàn)闆]有人來接我們，我們就直接去了旅館。AlsWirdasHausgeradeerreichthatten,fingesanzuregnen.我們剛剛到家就開場(chǎng)下雨了。*將來時(shí)：將來時(shí)用werden的現(xiàn)在時(shí)+不定式構(gòu)成。表示未來發(fā)生的事情，口語中常用現(xiàn)在時(shí)代替。也可以表示猜測(cè)，常用于第三人稱，句中常有sicher〔一定〕，wohl〔大概〕vielleicht〔也許〕等副詞。WirstdumorgennachHannoverfahren"－>F?hrstdumorgennachHannover"Siewirdsichvielleichtdafürinteressieren.她也許會(huì)對(duì)此感興趣。DasEssenwirdjetztwohlfertigsein.飯這會(huì)兒大概做好了。~被動(dòng)態(tài)*被動(dòng)態(tài)表達(dá)的重點(diǎn)是動(dòng)作的對(duì)象。發(fā)出者可用von(jemanden.D)和durch(etwasA.)引出。DasHausistvondenArbeiterngebautworden.這些房子是這些工人蓋的。DieStadtwurdedurcheinErdbebenzest?rt.這座城市被一次地震破壞了。現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)態(tài)：werden+第二分詞Ichwerdegefragt.Duwirstgefragt.Erwirdgefragt.Wirwerdengefragt.Ihrwerdetgefragt.Siewerdengefragt.過去時(shí)被動(dòng)態(tài)：wurden+第二分詞Ichwurdegefragt.Duwurdestgefragt.Erwurdegefragt.Wirwurdengefragt.Ihrwurdetgefragt.Siewurdengefragt.完成時(shí)被動(dòng)態(tài)：sein+第二分詞+wordenIchbingefragtworden.Dubistgefragtworden.Eristgefragtworden.Wirsindgefragtworden.Ihrseidgefragtworden.Siesindgefragtworden.帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+第二分詞+werden現(xiàn)在時(shí)：DasHausmu?gebautwerden.過去時(shí)：DasHausmu?te〔將來時(shí)〕IchwerdedieBücher?ffnen.〔現(xiàn)在時(shí)〕Ich?ffnedieBücher.〔現(xiàn)在完成時(shí)〕IchhabedieBücherge?ffnet.〔過去完成時(shí)〕IchhattedieBüchergeoffnet.〔情態(tài)動(dòng)詞〕Ichmu?dieBücher?ffnen.〔情態(tài)動(dòng)詞過去時(shí)〕Ichmu?tedieBücher?ffnen.〔將來時(shí)被動(dòng)態(tài)〕DieBücherwerdenvonmirge?ffnetwerden.〔現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)態(tài)〕DieBücherwerdenvonmirge?ffnet.〔現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)態(tài)〕DieBüchersindvonmirge?ffnetworden.〔過去完成時(shí)被動(dòng)態(tài)〕DieBücherwarenvonmirge?ffnetworden.〔情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)態(tài)〕DieBüchermüssenvonmirge?ffnetwerden.〔情態(tài)動(dòng)詞過去時(shí)被動(dòng)態(tài)〕DieBüchermu?tevonmirge?ffnetwerden.*無人稱被動(dòng)態(tài)*些以人作主語的不及物動(dòng)詞及不指明賓語的及物動(dòng)詞可以構(gòu)成無人稱被動(dòng)態(tài)。無人稱被動(dòng)態(tài)以es為形式主語〔反語序中es可以省去〕。〔主動(dòng)態(tài)〕Manhilftihm.〔被動(dòng)態(tài)〕Eswirdihmgeholfen.Ihmwirdgeholfen.*狀態(tài)被動(dòng)態(tài)狀態(tài)被動(dòng)態(tài)表示一個(gè)動(dòng)作過程完畢后留下的狀態(tài)。DasFensteristge?ffnet.窗戶是開著的。~與ein變性數(shù)格一致的詞~與定冠詞變化一致的詞~形容詞變化*弱變化：形容詞作名詞的定語時(shí)，需要加一定的詞尾，使其與被修飾的名詞在性數(shù)格上一致，形容詞前面用定冠詞或指示代詞時(shí)，詞尾弱變化。*強(qiáng)變化：形容詞前面如果沒有冠詞且沒有指示代詞，沒有物主代詞，也沒有表示否認(rèn)的kein，詞尾強(qiáng)變化，不定數(shù)詞后面的形容詞也用強(qiáng)變化。除了陽性和中性的單數(shù)第二格-es變?yōu)?en外，和定冠詞變化一致。*混合變化：形容詞前面有不定冠詞、物主代詞或者否認(rèn)詞kein，則詞尾混合變化。~命令式*第二人稱單數(shù)命令式弱變化動(dòng)詞和第二、三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)無變音、換音的強(qiáng)變化動(dòng)詞，由詞干加-e構(gòu)成，-e也可以省略。省去主語er/sie/es。fragen:Frag(e)ihn!erz?hlen:Erz?hl(e)mirbittevonDeinemDeutschkurs!(這里Deinem為什么大寫？)如果詞干以-d,-t,-ffn,-chn等結(jié)尾，不能省略-e。arbeiten:Arbeiteschnell〔快〕!bilden:BildeeinenSatz!詞干元音換e到i或ie的強(qiáng)變化動(dòng)詞，其第二人稱單數(shù)命令式詞尾不能加-elesen:LiesdenTe*tnocheinmal!請(qǐng)?jiān)僮x一遍課文！nehmen:NimmPlatz!geben:GibmirdasBuch!以a,au為詞干元音的強(qiáng)變化動(dòng)詞，不需要再變音，詞干后加-e，-e也可以省略。fahren:Fahr(e)mitdemFahrrad!laufen:Lauf(e)〔跑〕schnell!sein的命令式形式：sein:Seiflei?ig!要努力！*第二人稱復(fù)數(shù)命令式第二人稱復(fù)數(shù)命令式與直陳式現(xiàn)在式形式一樣，省去主語ihr。fragen:FragtdenLehrer!arbeiten:Arbeitetschnell!sprechen:Sprechtlaut!fahren:FahrtnachHause!*尊稱命令式尊稱命令式與直陳式現(xiàn)在時(shí)形式一樣，動(dòng)詞位于句首，主語Sie居第二位lernen:LernenSieflei?ig!lesen:LesenSiedenTe*t!~年、月、日、小時(shí)dasJahr－derMonat－derTag－dieUhrimJahr－imMonat－amTag－umUhr年份加Jahr必須用im，否則用in或im:imJahr2004/in2004月份直接用in:inFebruar日期必須用am:am7Dezember/amSonntag年：imJahr1996imJahrneunzehnhundertsechsundneunzig月：imJuni1996日期：am1.MayamerstenMayDerwievielteTagistheute"Heuteistder16.Juni1996.一周：WelcherTagistheute"HeuteistFreitag.鐘點(diǎn)：um8Uhr7:00EsistsiebenUhr.8:15EsistachtUhrfünfzehn.Esistviertelnachacht.8:30EsistachtUhrdrei?ig.Esisthalbneun.8:45EsistachtUhrfünfundvierzig.Esistvierltelvorneun.8:50EsistachtUhrfünfzig.Esistzehnvorneun.詢問時(shí)間：Wiesp?tistes"WievielUhristes"Esistelf(Uhr).~形容詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)比較級(jí)：原級(jí)+er最高級(jí)：原級(jí)+(e)st*大多數(shù)元音為a,o,u的單音節(jié)形容詞，構(gòu)成比較和最高級(jí)時(shí)需要變音。*詞尾為-?,-t,-z的形容詞，構(gòu)成最高級(jí)時(shí)加-est*以-el,-en,-er結(jié)尾的形容詞比較級(jí)，可省去最后一個(gè)音節(jié)中的e不規(guī)則變化*原級(jí)用于表語、定語，還能對(duì)兩種事物作程度一樣的比較。wie后面加的名詞和與其比較的名詞的格一致。so+原級(jí)+wie:FrauWangistsoaltwiemeineMutter.genauso(ebenso)+原級(jí)+wie:MeinZimmeristebensogro?wiedeinZimmer.*在比較人或事物間程度上的差異使使用比較級(jí)，比較詞als。Erist?lteralsich.他比我大。Ingeisflei?igeralsPeter.英奇比彼得勤奮。*最高級(jí)表示比較時(shí)的最高程度。最高級(jí)可用作定語、表語或狀語。作表語時(shí)加am，作狀語加am或aufs。am后面加第三格形容詞弱變化，即加-en；auf后面加第四格。Hamburgistdiegr??teHafenstadtDeutchlands.Hasistamflei?igsten.Erlerntamflei?igsten.HerrLigrü?tSieaufsherzlichste.李先生最衷心地問候您。hoch原級(jí)用作定語時(shí)‘c’去掉。DasisteinhohesHaus.這是一幢高房子。~代副詞代副詞是具有代詞作用的一種副詞，它可以分為指示代副詞和疑問代副詞。指示代副詞為da(r)+介詞，疑問代副詞為wo(r)+介詞。代副詞可以作狀語、表語、介詞賓語；也可指上文的一句話或一件事。指示代副詞和疑問代副詞都只能指物、情況等。HilftIhnenderLehrerbeidemStudium"是那位教師在幫助你做研究嗎？Ja,erhilftmirdabei.是的，他在幫助我。WomitfahrenSienachBeijing"你怎樣去北京？IchfahremitdemZugdanach.我坐火車去。~不定代詞manman表示不定數(shù)量的人，常譯作"有人〞、"人們〞，或不譯出。Man后面的動(dòng)詞用單數(shù)，強(qiáng)調(diào)多人用dieLeute.由主動(dòng)態(tài)變到被動(dòng)態(tài)時(shí)，man必須省略，構(gòu)成無人稱被動(dòng)態(tài)，而Leute可以不省略。MansprichtinChinaChinesisch,abervieleLeutesprechenanderUni.auchEnglisch.在中國(guó)，人們說漢語，但是在大學(xué)里有許多人說英語。不定代詞還有jemand,niemand,etwas,nichts,alles,vieles,einiges,weniges,manches,beidesIchhelfejemandem.Erfragtniemanden.~分詞分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，或稱第一分詞和第二分詞。現(xiàn)在分詞由"動(dòng)詞不定式+d〞構(gòu)成，過去分詞即過去完成時(shí)中使用的分詞。其用法如下：*第一分詞作定語時(shí)有主動(dòng)的、正在進(jìn)展的意義。第二分詞有被動(dòng)的、已經(jīng)完成的意義。分詞作定語時(shí)，按形容詞詞尾變化規(guī)則進(jìn)展變化。~并列復(fù)合句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)立的、意義上相互聯(lián)系的簡(jiǎn)單句組成，簡(jiǎn)單句之間用逗號(hào)分開，并一般用連詞und，aber，denn，deshalb(因此)，oder連接。其中除了deshalb以外，都采用正語序。IchpackemeineKoffer,undfahrenachHause.RolflerntDeutschflei?ig,aberIngelerntnichtflei?ig.FrauHekommtheutenicht,dennsieistnachHausegefahren.FrauHeistnachHausegefahren,deshalbkommtsieheutenicht.Ichgehezudir,oderdukommstzumir.~主從復(fù)合句主從復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或數(shù)個(gè)從句構(gòu)成。從句一般不能離開主句單獨(dú)存在。從句在意義上附屬于主句。主句和從句之間用逗號(hào)分開，從句由連詞引出，謂語變化局部位于句末。賓語從句*用da?〔無詞義〕，ob〔是否〕引導(dǎo)的賓語從句。DerLehrersagt,da?wirdenTe*tlautlesensollen.Siefragenmich,obichFreundgefundenhaben.*用疑問詞wer,was引導(dǎo)的從句Ichwei?nicht,wasichschreibensoll.Esfragt,werdieVorlesunggehaltenhat.他問是誰講的課。DerLehrerwei?auchnicht,wendudenBriefgegebenhast.*用疑問副詞wo,wie,wann引導(dǎo)的賓語從句Ichm?chtegernwissen,wosichdeinHausbefindet.HerrLihatmirgesagt,wieichdenTe*tübersetzensoll.Ichkanndirnichtsagen,wannFrauMüllerkommenwird.~關(guān)系代詞關(guān)系代詞引導(dǎo)關(guān)系從句。關(guān)系代詞的變格除單數(shù)第二格和復(fù)數(shù)第二格、第三格外，與定冠詞一樣。~關(guān)系從句*der,das,die引導(dǎo)的關(guān)系從句關(guān)系代詞緊跟于主句中相關(guān)詞之后，性和數(shù)須與相關(guān)詞一致，格由其在從句中的語法作用來決定。關(guān)系代詞第二格一般說明所屬關(guān)系，被說明的詞不能帶冠詞。如果關(guān)系代詞前面有介詞，關(guān)系代詞的格受此介詞制約。DerLehrer,denichgefragthabe,hei?tLi.DieStudenten,vondenenichgesprochenhabe,sindausHamburg.DerLehrer,dessenTochterKrankschwesterist,istkrank.*wer,was引導(dǎo)的關(guān)系從句Werunsgeholfenhat,demsindwirdankbar.Ichwilldiretwassagen,wasaufderStra?epassiert.*wo,woher,wohin,wie,warum,wann,welche,wasfürein引導(dǎo)的關(guān)系從句HeutebesucheichdieStadtBerlin,wo(inder)ichfünfJahregelebthabe.--undsp?terinMünchen,wohindieFamilieübersiedeltwar.~定語從句主從復(fù)合句中起定語作用的從句叫定語從句。關(guān)系從句大局部都是定語從句。其他常用的定語從句引導(dǎo)詞有da?(無意義),ob(是否).UnterderBedingung,da?dumitkommst,werdeichauchmitgehen.在你同去的前提下，我也去。DieFrage,obdieL?sungrichtigist,sollenwirunsüberlegen.答案是否正確，這個(gè)問題我們應(yīng)當(dāng)考慮一下。~原因從句原因從句表示主句行為發(fā)生的原因，相當(dāng)于主句的狀語。原因從句的連詞有：weil,da。Da引導(dǎo)的原因從句一般為前置句，表示一種邏輯原因。而weil引導(dǎo)的原因從句一般為后置句，作為主句的補(bǔ)充說明。帶有連詞denn的并列句與weil引入原因從句含義一樣。Daichvielzutunhabe,kannichnichtamSonntagnachHausefahren.AmSonntagkannichnichtnachHausefahren,weilichvilezutunhabe.AmSonntagkannichnichtnachHausefahren,dennichhabevielzutun.~時(shí)間從句als〔當(dāng)...時(shí)候〕als從句表示過去發(fā)生的一次性動(dòng)作，主句和從句一般都用過去式。如果從句動(dòng)作發(fā)生在主句之前，則從句用過去完成時(shí)，這時(shí)als可與nachdem互換。從句可前可后。Alsich18Jahrealtwar,gingichaufdieUni.DerZugwarschonabgefahren,alsichdenBahnhoferreichte.Als(Nachdem)erseinE*amenabgeschlossenhatte,fuhrerzuseinenEltern.wenn〔當(dāng)...時(shí)候〕wenn從句通常表示現(xiàn)在或?qū)硪淮位驅(qū)掖伟l(fā)生的事情。如果動(dòng)詞是過去時(shí)，則指過去屢次發(fā)生的事。也可用immerwenn〔每當(dāng)〕引導(dǎo)從句。從句可前可后。WenndieFerienkommen,soverreisenwir.假期一到，我們就外出旅行。Wenn(immerwenn)PeternachBerlinkommt,besuchtermich.Wenn(immerwenn)ichdasFotoansehe,denkeichandensch?nenUrlaubzurück.bis〔直到〕bis從句表示主句行為延續(xù)到從句行為發(fā)生為止。主、從句時(shí)態(tài)可以一致，也可以不一致。也可以用bisda?引導(dǎo)，通常后置。Ichwarte,bisdukommst.我等你來。Dubleibstbeiuns,bisderRegenaufh?rt.你留在我們這里，等到雨停吧！nachdem〔在...之后〕nachdem表示從句的行為發(fā)生在主句之前。從句可前可后，主從句間的時(shí)態(tài)關(guān)系如下：已經(jīng)發(fā)生的：Nachdemerangekommenwar,gingerinsHotel.他到達(dá)之后，就去旅館。Nachdemerangekommenwar,isterinsHotelgegangen.他到達(dá)之后，就去了旅館。將要發(fā)生的：Nachdemerangekommenist,gehterinsHotel.他到達(dá)之后，就去旅館。Nachdemerangekommenist,wirderinsHotelgehen.他到達(dá)之后，就會(huì)去旅館。w?hrend〔在...期間〕w?hrend表示主句和從句的動(dòng)作在同一個(gè)持續(xù)的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)展。從句可前可后，主從句時(shí)態(tài)一致。W?hrenderaufdenZugwartete,laserZeitung.W?hrendichinDeutschlandwar,habeichvieleMuseenbesichtigt.bevor〔在...之前〕bevor表示從句的行為發(fā)生在主句之后，但是主從句的時(shí)態(tài)通常一致。從句的引導(dǎo)詞也可以用ehe，從句可前可后。Rufmichbittenochmalan,bevorduabreist!Ichmu?teeinJahrwarten,bevoricheinStipendiumbekam.EinAusl?ndermu?Deutschlernen,bevorerinDeutschlandstudierenkann.seitdem〔自從...以來〕seitdem表示主句的行為開場(chǎng)于從句的行為發(fā)生之時(shí)或者發(fā)生之后。主從句時(shí)態(tài)可一致，也可不一致。SeitdemsieinChinaist,lerntsievielbesserChinesisch.Seitdemerumgezogenist,habenwirunsnochnichtgesehen.SeitdemichmeinStudiumbeendethabe,arbeiteichalsLehrerinandieserUni..solang〔只要，在...期間〕solang引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句表示主、從句行為持續(xù)的時(shí)間一樣常，時(shí)態(tài)通常一致。Solangmanlebt,mu?manlernen.活到老，學(xué)到老。SolangichinDeutschlandwar,habeichkeinWortChinesischgesprochen.sobald〔一...就...〕sobald引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句表示主句的動(dòng)作緊接著從句的動(dòng)作發(fā)生。SobaldderLehrerinsKlassenzimmerkam,begannderUnterricht.SobaldichdasBuchgelesenhabe,gebeichesdirzurück.~條件從句條件從句是一種狀語從句，常用引導(dǎo)詞wenn和falls。"unterwelcherBedingung"〞〔在什么條件下〕Wennduwillst,kannstdumitunsfahren.如果你愿意，你可以跟我們一起去。Pa?tesIhnen,wennichum10Uhrkomme"我10點(diǎn)鐘來可以嗎？FallsduFragenhast,kommstduzumir.如果你有問題，你來找我。在書面語中，連詞wenn有時(shí)省略，成為無連詞條件從句〔或稱"偽裝從句〞〕。但從句中隨人稱變化的謂語局部必須位于句首，其后的主句往往用so等導(dǎo)入。HabeichZeit,sobesucheichdich.如果我有時(shí)間，我來看你的。GefriertWasser,sowirdeszuEis;erw?rmtmandasEis,soentstehtwiederWasser.水凍結(jié)，就成了冰；冰加熱，就又變成水。~結(jié)果從句so...da?(soda?)表示"以至于...，因而〞，引導(dǎo)結(jié)果從句，表示主句行為或狀態(tài)所導(dǎo)出的結(jié)果。答復(fù)mitwelcherFolge〔怎樣的結(jié)果〕。從句通常后置。Eswarsodunkel,da?ichnichtssehenkonnte.Sieistsehrkrank,soda?sienichtkommemkann.IchhabemirneulicheinteuresAutogekauft,soda?ichjetztkeinGeldmehrhabe.~目的從句damit引導(dǎo)的目的狀語從句，表示主句謂語的目的或者意圖。答復(fù)"wozu〞〔為...目的〕。Damit從句中幾乎不用wollen和sollen，因?yàn)閐amit就包含了這個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的意義。Ersprichtdeutlich,damitihnalleverstehen.IchsetzeeineBrilleauf,damitichbessersehe.Machtschenll,damitihrnichtzusp?tkommt!~方式方法從句方式方法從句是狀語從句，說明主句動(dòng)作是在什么情況下發(fā)生的或表達(dá)實(shí)現(xiàn)主句行為的手段或方法，答復(fù)wie〔怎么樣〕或wodurch〔通過什么方法〕，使用indem或者dadurch...da?引導(dǎo)。ManerweitertdieStra?e,indemmandiealtenH?userabrei?t.通過撤除舊房屋來拓寬街道。IndemmandiealtenBetriebemodernisiert,wirddieProduktionerh?ht.通過使老企業(yè)現(xiàn)代化來提高生產(chǎn)力。IndemermitdemKopfnickt,zeigtKlausseinEinverst?ndnis.KlauszeigtdadurchseinEinverst?ndnis,da?ermitdemKopfnickt.克勞斯用點(diǎn)頭來表示同意。~讓步從句讓步從句說明盡管發(fā)生了和主句內(nèi)容相矛盾的情況，但主句的行為仍然發(fā)生了，主句中常用doch來加強(qiáng)語氣。從句可前可后。Obwohl〔盡管，從句連詞〕，trotzdem〔盡管如此，副詞〕和trotz〔盡管，第二格介詞〕可以互換。ErgehtzurArbeit,obwohlerkrankist.他去工作，即使他生病了。ObwohldiedeutscheSpracheschwerzulernenist,wollenwirsiedocherlernen.Obwohlesregnet,gehterspazieren.－>TrotzdesRegensgehterspazieren.－>Esregnet,trotzendemgehterspazieren.~比較從句w?hrend〔而，卻〕，表示行為的對(duì)立W?hrendesgesternsch?nwar,istesheuteschlecht.W?hrendinChinaderSonntageinEinkauftstagist,sinddieLadeninDeutschlandamSonntaggeschlossen.在中國(guó)，星期天是采購(gòu)的日子；而在德國(guó)，商店在星期天都停業(yè)。wie〔如同，正如〕，表示一樣的比較Icherz?hlees,wieichesgeh?rthabe.DieStadtistsosch?n,wieichmirgedachthabe.als〔比...更〕表示不同的比較，主句中常有形容詞或者副詞的比較級(jí)，或者表示區(qū)別的詞DieStadtistnochsch?ner,alsichgedachthabe.Siearbeitetanders,alsdugearbeitethast.她干的可跟你干過的不一樣。je...desto/umso〔越...越...〕表示主、從句說明的情況變化是成比例的，句中通常需要用形容詞比較級(jí)。Je?ltererwird,destoklügerwirder.JedunklerdieNachtist,umsohellerwerdendieSterne.JemodernerdieTechnikist,destoh?herwirddieProduktionsteigen.技術(shù)越先進(jìn)，產(chǎn)量提得越高。~帶zu的不定式除了情態(tài)動(dòng)詞和少數(shù)獨(dú)立動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞與另一個(gè)動(dòng)詞連用，必須使用帶zu的不定式。不定式帶有自己的賓語或狀語時(shí)，稱為擴(kuò)展不定式，否則為簡(jiǎn)單不定式。擴(kuò)展不定式一般用逗號(hào)和主句隔開。*簡(jiǎn)單不定式和擴(kuò)展不定式zu一般放在不定式之前如果不定式是可分動(dòng)詞，則zu放在前綴和根動(dòng)詞之間，并且連寫。如果是反身動(dòng)詞，則zu放在反身代詞和根動(dòng)詞之間，反身動(dòng)詞仍隨著不定式邏輯主語作人稱變化。如果不定式動(dòng)作發(fā)生在主句謂語之前，則使用完成時(shí)不定式，zu位于助動(dòng)詞之前。*不定式作主語簡(jiǎn)單不定式作主語，習(xí)慣放在句首；而擴(kuò)展不定式作主語，通常用es作形式主語，而不定式放在主句后面，用逗號(hào)隔開。Esistinteressant,Deutschzulernen.學(xué)習(xí)德語是有趣的。Zuübenistwichtig.實(shí)踐是重要的。Esistunm?glich,dieArbeitbismorgenzuschaffen.明天之前完成這項(xiàng)工作是不可能的。*不定式作定語不定式詞組常在一些名詞之后作定語，如dieZeit〔時(shí)間，空閑〕,dieWunsch〔愿望，理想〕,dieLust〔興趣〕,dieAufgabe〔任務(wù)〕,dieGelegenheit〔時(shí)機(jī)〕,dieM?glichkeit〔可能性〕等。HastduLust,imParkspazierenzugehen"IchhabedenWunsch,Deutschzulernen.HoffentlichhabeichauchdieGelegenheit,nachDeutschlandzufahren.*不定式作賓語不定式詞組可以作為*些動(dòng)詞或介詞的賓語。如bitten,beginnen,vergessen,an/fangen等。Erfinganzuarbeiten.他開場(chǎng)工作。Ichbatihn,michmorgenzubesuchen.Erglaubt,alleFensterschongeschlossenzuhaben.*brauchen...zubrauchen...zu常與nicht,kein連用，表示與müssen相反的意思。在brauchen和不定式間不加逗號(hào)。Erbrauchtnichtzukommen.他不需要來。SiebrauchenkeinBuchzukaufen.Dubrauchstdochgarnichtaufmichzuwarten.*um...zuum...zu構(gòu)造在句子中作目的狀語，其動(dòng)作的發(fā)出者和句中的主語必須一致。不一致時(shí)必須使用damit引導(dǎo)目的狀語從句，而一致時(shí)都可以使用，但一般習(xí)慣使用um...zu。IchnehmeeinTa*i,damitichnichtzusp?tkomme.－>IchnehmeeinTa*i,umnichtzusp?tzukommen.ErkommtnachBerlin,damiterdortMedizinstudiert.－>ErkommtnachBerlin,umMedizinzustudieren.*haben...zuhaben+zu+Inf.構(gòu)成復(fù)合謂語，具有主動(dòng)意義，表示主語有*種必要或者義務(wù)，相當(dāng)于帶müssen,sollen,k?nnen或者dürfen的主動(dòng)句。多見于公文式書面語言中。該構(gòu)造一般僅用于現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)。我今天得寫這篇文章。IchhabeheutediesenArtikelzuschreiben.Ichmu?heutediesenArtikelschreiben.各人干好各自活。JederhatseineArbeitzumachen.JedersollseineArbeitmachen.你可以談點(diǎn)什么嗎？Washastduzuberichten？Waskannstduberichten？你不可以在這里游泳。Duhasthiernichtzubaden.Dudarfst/sollsthiernichtbaden.在口語中，該構(gòu)造常與viel,etwas,wenig,nichts等不定代詞連用，表示必要、可能的意義，相當(dāng)于帶有情態(tài)動(dòng)詞müssen,sollen,k?nnen的句子。我現(xiàn)在很忙。Ichhabevielzutun.Ichmu?vieltun.他沒有什么可說的。Erhatnichtszusagen.Erkann/darfnichtssagen.你們還有什么要問的嗎？Habtihrnochetwaszufragen？*sein...zusein+zu+Inf.構(gòu)成復(fù)合謂語，具有被動(dòng)意義，相當(dāng)于帶müssen,sollen,k?nnen的被動(dòng)句〔不定式必須是及物動(dòng)詞〕。表示可能或者應(yīng)該履行的義務(wù)，多用于科技文章。該構(gòu)造一般僅用于現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)。這很難說。Dasistschwerzusagen.Daskannschwergesagtwerden.這本書應(yīng)該馬上付款。DasBuchistsofortzubezahlen.DasBuchsoll/mu?sofortbezahltwerden.這個(gè)病人必須立刻手術(shù)。DerKrankeistsofortzuoperieren.DerKrankemu?sofortoperiertwerden.這汽車可以及時(shí)地被修理。DasAutoistrechzeitigzureparieren.DasAutokannrechzeitigreparierenwerden.DasAutol??tsichrechzeitigreparieren.*ohne...zuohne+zu+Inf.的構(gòu)造表示的行為與主句表示的行為一般可以同時(shí)發(fā)生，但實(shí)際上只發(fā)生了主句的行為，在句中相當(dāng)于情態(tài)狀語。在該構(gòu)造中一般不再加否認(rèn)詞。ohne+zu+Inf.的邏輯主語必須和主句的主語一致，否則得以ohneda?引導(dǎo)狀語從句。他沒跟我打聲招呼就走了。Erging,ohnemichzugrü?en.她可以不用詞典就把這篇課文翻譯成漢語。SiekanndenTe*tinsChinesischeübersetzen,ohnedasW?rterbuchzubenutzen.他不請(qǐng)自來。Erhatmichbesucht,ohneda?ichihneingeladenhatte.Erhatmichbesucht,ohneda?ervonmireingeladenwordenist.Erhatmichbesucht,ohnevonmireingeladenzusein.*(an)statt...zu(an)statt+zu+Inf.的構(gòu)造表示應(yīng)該發(fā)生的動(dòng)作或情況沒有發(fā)生，而卻為主句中的動(dòng)作所代替。兩種行為形成比照，一般不能同時(shí)發(fā)生。(an)statt+zu+Inf.的邏輯主語必須和主句的主語一致，否則用stattda?引導(dǎo)從句。他不工作，而去看了電影。Stattzuarbeiten,gingerinsKino.她不坐車，而是步行去了車站。AnstattmitdemAutozufahren,gehtsiezuFu?zumBahnhof.我去看了我的朋友，而不是他來看我。IchbesuchtemeinenFreund,stattda?erzumirkam.*用帶zu的