蘇教版三年級語文上冊試卷

全套試卷共22份（含答案）。

試卷內容如下：

1.第一單元測評卷12.第八單元測評卷

2.第二單元測評卷13.分類測評卷（一）

3.階段測評卷（一、二單元）14.分類測評卷（二）

4.第三單元測評卷15.分類測評卷（三）

5.第四單元測評卷16.分類測評卷（四）

6.期中測評卷（一）17.分類測評卷（五）

7.期中測評卷（二）18.分類測評卷（六）

8.第五單元測評卷19.期末測評卷（一）

9.第六單元測評卷20.期末測評卷（二）

10.階段測評卷（五、六單元）21.期末測評卷（三）

11.第七單元測評卷22.期末測評卷（四）

第一單元測評卷

（滿分：100分時間：60分鐘）

一、用選出加點字正確的讀音。（3分）

1.涼爽（shudnshuang）乳汁（d-III）暑假（jidjia）

2.盛夏，火一樣的太陽似（sishi）求要把空地上的小石頭都痛停（zhezhao）

似（sishi）的。

二、看排音，寫詞語。（10分）

yukuaianpaituran

yunshufaxianshijing

三、用“\"劃去括號里不合適的字。（7分）

1.溫暖的陽光（灑撒）在海面上。

2.放學后，我一回到家就開始，作做）（作做）業。

3.古（寺詩）的墻壁上刻著一首古（寺詩）。

4.（體休）息日，廣場上鍛煉身（體休）的人更多了。

四、,仿照例子，正確搭配詞語。（6分）

1.例:波濤滾滾

波濤_______波濤

2.例:茁壯成長

_________成長成長

3.例:盡情歡樂

盡情___盡情

五、把下列詞句補充完整，再解釋加點的字。（8分）

（）陽似火________停車（）愛楓林晚________

楓林夜（.）（）4紅于二月花

六、選詞填空。?（6分）

飄蕩飄揚飄灑

1.五星紅旗在操場上迎風（）。

2.校園里（）著歡樂的歌聲。

不僅……還……因為……所以……雖然……但是……

3.我們（）要學習課本知識,（）要學習課外知識。

4.（）枝頭上找不到兩片相同的葉子，（）每一片葉子都做著相同

的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

七、詞語練習。（13分）

1.先把成語補充完整,再把它們和相應的圖用線連起來。（8分）

一（）風順（）陽西下山（）水秀電閃雷（）

2.讀下面的句子，根據情景寫出成語。（2分）

（1）春天來了，小草發芽了，小鳥兒快樂地飛著。（）

（2）一眼望不到頭的萬里長城沿著起伏的群山伸向遠方。（）

3.寫出三個帶有“根”字的成語。（3分）

例:咽深本固

八、按要求寫句子。（9分）

1.把句子補充完整。（4分）

（1）大樹上的樹葉_______________________________________________

（2）跟去旅游。

2.把下面的句子改為“被”字句。（2分）

大樹把無數的葉子結為一個整體。

3.班上要舉辦一次“讀書交流會”，請把你最近讀的書介紹給大家。（3分）

九、積累填空。（16分）

1.讓我們蕩起，小船兒，海面倒映著

2

，四周環繞著。小船兒

，迎面吹來了o（6分）

2.“月落烏啼霜滿天,0,

J這是唐代詩人張繼寫的《》。詩中，詩人

看到了,聽到了

____0（6分）

3.按要求寫詩句。（4分）

（1）深秋時節,看到滿山的楓葉如火一般，你想到的詩句是

（2）“深夜難眠，只見籬笆邊上有一盞燈亮著,便知道孩子們正在捕捉蟋蟀

玩。”根據上面所描述的情景寫出兩句古詩:,

十、閱讀課文片段和短文，完成練習。（22分）

（-）學會查“無字詞典”（節選）（8分）

聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖

石上，發出了山崩地裂的聲音。

爸爸說口我又想起了|口驚濤拍岸口這個詞語口你看眼前這情景像不像口

口太像了rj太像了口聰聰高興得嚷起來口

爸爸意味深長地對聰聰說:“看來要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查

有字的詞典，還要學會查身邊的‘無字詞典'哪!”

1.給第2、3自然段“口”處加上標點符號。（2分）

2.“驚濤拍岸”這個詞語是什么意思？請用在文中找出相關語句。

（2分）

3.爸爸的話中，“有字的詞典”指的是，“無字詞典”指的

是。從爸爸所說的話中，我們知道了學習語文要從一

和中學習。（4分）

（二）春天的蹤跡（14分）

張繼樓

春天來了，春天來了，

讓我們去迎接春天.

讓我們去把它尋找。

我問樹上的花苞，

花苞默默無語.

3

咧著小嘴淺淺地笑。

我問林中的小鳥，

小鳥喳喳地叫，

科落幾片剛換的羽毛。

我問山間的小溪，

小溪緩緩地流，

把兩岸的野花映照。

春天來了，春天來了，

春天就在你身邊，

不用你到處尋找。

1.在括號里填上合適的詞語。（3分）

（）地笑（?）地叫（）地流

2.下面的句子中，作者把花苞當作人來寫,你能照樣子寫一個句子嗎？（2分）

例:花苞默默無語,咧著小嘴淺淺地笑。

3.為了尋找春天，“我”先后問了、、，它們分別是

怎么回答我的？請用“——”把這些句子畫出來。（6分）

4.這首詩第小節和第小節相互照應，第小節寫了

春天的美景。（3分）

H—、習作。

同學們，今年的暑假過得愉快吧？暑假中，你去過哪些地方？學會了做

什么家務？認識了哪些新朋友……選一次最難忘的經歷寫下來，自己定個

題目吧！

4

第二單元測評卷

（滿分：100分時間：60分鐘）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

yibanqimiaoyaolingshornling

chuanglianrenxTnshixianshensheng

]hud()J椒)J「芒（)

華.)1

lhua(、綿（)1、茫（)

|zhuan()J‘斗（)J'今（)

轉

lzhuan()〔抖（)〔令（)

三、按要求填空。(8分)

1.“頓”，用音序查字法，先查音序，再查音節?！邦D”在字典

里的解釋有:①很短時間的停止;②忽然，立刻；③碰;④量詞，次。給下

列句子中的“頓”字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

（1）明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。（）

（2）這是一頓豐盛的血餐。（）

2.“錯”，用部督查字法，先查部首，再查畫。“錯”在字典里

的解釋有;①不正確，不對;②差，壞;③交叉著;④岔開。給下列句子中

的“錯”字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

（1）一排排樓房，有的高,有的低，顯得錯落有致。（）

（2）小強在學校運動會上拿了兩個冠軍?，真不錯?。ǎ?/p>

四、照樣子，寫詞語。（6分）

1.銀灰（表示顏色的詞）

2.層層疊疊（AABB式）

五、把下列詞語補充完整，并選擇合適的填在下面的句子中。（12分）

()(）競秀(）不勝（)()()起伏

()(）廣廈()(）斑斕清澈（）（）

()(）通幽()(）如洗玉（）瓊（）

5

1.由紅、黃、綠、褐、紫等顏色交織的林海灌叢，在秋陽的照射下絢麗多姿，宛

如一幅（〉的畫卷。

2.這些華麗的房屋，就好像月宮里的（

3.為了保證我們頭頂的藍天（）,許多國家宣布遵守《聯合國氣候

變化框架公約》。

六、選詞填空。（4分）

掩映倒影倒映

1.明凈的湖水晃動著綠島和白云的（），仿佛仙境一般。

2.高高的樓房（）在蔥綠的樹叢中。

安靜寧靜平靜

每當夜幕降臨的時候，村子里就一片（）

3.0

4.教室里格外（連一根針掉下來的聲音都能聽見。

七、按要求寫句子。（10分）

1.把下列句子補充成打比方的句子。（6分）

（1）碧藍的天空飄著朵朵白云，宛如

（2）秋天,熟透的蘋果從綠葉中露出來，像

（3）沒有風.湖面非常平靜，仿佛

2.用加點的關聯詞語寫句子。（2分）

只有在傍晚.西邊的天上才會有幾縷流云。

???

3.把下面的句子改為陳述句。（2分）

在這如畫的西湖邊走一走，看一看,怎能不令人心曠神怡呢!

八、排列句子,把序號寫在括號里。（5分）

（）不遠處.有一片綠色的竹林，竹林邊盛開著一朵朵粉紅色的野花。

（）藍色的天空飄著幾朵白云。

（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉。

（）藍天下，山谷里有一條小溪,清清的溪水緩緩地流著。

（）這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗！

九、按課文內容填空。（14分）

在本單元的學習中,我們跟隨著一篇篇優美的寫景課文，領略了祖國的美

麗風景。

6

1.我們先來到了北大荒：山坡上,，，榛樹葉子

,紅得,把

。（5分）

2.我們又來到了美麗的西湖:月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂,一

，蕩漾。（3分）

3.最后，我們來到了拉薩的布達拉宮:一年四季中,不管是還是

―，布達拉宮的上空總是0有了這藍天,

的布達拉宮顯得更加、。（6分）

十、閱讀課文片段和短文，完成練習。（19分）

（-）拉薩的天空（節選）（9分）

在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧

藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發

純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

1.從選段中找出下列詞語的近義詞。（2分）

襯托——（）明凈——（）

2.從這段話中我們可以看出拉薩的天空是、、

__________的。（3分）

3.“人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。”下列對這句話的理

解最恰當的一項是（2分）（）

A.這句話采用夸張的手法?，說明了由于人們站得高，所以說話的聲音大

的特點。；

B.這句話采用夸張的手法，突出了拉薩的地勢高，天空比別處低。

C.這句話采用夸張的手法，不僅突出了拉薩的地勢高，更說明了拉薩的天

空藍。

4.“有人說'掬一捧藍天可以洗臉，，這話真是太妙了?！蹦阏J為這話“妙”在哪

里呢？（2分）

（-）我愛漓江（10分）

佚名

我的故鄉在廣西，我愛故鄉的漓（IP江。〃

春天，原野上的春色把漓江打扮得更美麗。綿綿細雨增加了漓江的水量，催

開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友

誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。

7

夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水

球,漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。

秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們放學后，蕩著小舟在漓江

上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳。

冬天，因為旱季的到來，漓江的水變淺了，但還是那么清，山還是那么綠。江

畔的柑橘樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲?！?/p>

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，我一定要把漓江建設得更加

美好。

1.寫出下列詞語的反義詞。（2分）.

輕松——（）開始——（）

2.用“——”畫出文中的比喻句。（1分）

3.文中已用“〃”將短文分成了三個部分，請寫出第一、二部分的段意。（4分）

第一部分：________________________________________________________

第二部分：.

第三部分:漓江美，“我”要把它建設得更美。

4.文中的第二自然段至第五自然段是按順序寫的。（1分）

5.文中哪一自然段最能表達作者的思想感情？把它抄寫在下面。（2分）

H—、習作。

同學們，你們愿意向別人介紹自己嗎？愿意讓別人更了解自己嗎？這

次習作就讓我們寫一寫自己吧！可以寫寫自己的性格、愛好，也可以寫寫自

己的優點和缺點?？傊プ∽约旱奶攸c來寫。

要求:1.寫之前為自己的習作擬定一個題目。

2.在習作中，要嘗試運用平日積累的好詞佳句，且語句通順，內容要

寫得具體些,不少于300字。

8

階段測評卷（一、二單元）

（滿分：100分時間：60分鐘）

一、按要求完成字詞練習。（37分）

1.看拼音，寫詞語。（10分）

fengjingruhud

國慶節，爸爸、媽媽帶我到的人民公園游

yanying

玩。剛進大門，只見一座假山在綠樹叢中，一條瀑布從山頂

xingtaigeyi

流下。一■朵朵的花兒張開笑臉,在陽光的照耀

gewaipingjing

下，顯得好看！爸爸帶我登上一艘游船，在的

jinQingshucngjiangyu

湖面上，我們地劃著這一天過得真

kuai

呀!

2.選字組詞。（4分）

鈴嶺搖（）（）聲山（)高山峻（)

建健（）康（）成強（)依山而（)

3.選擇題，把正確答案的序號填在括號里。（6分）

（1）下列各組詞語中加點字注音完全正確的一組是()

A.巖石(ydng)貼著。后）美妙(mido)

投開（3）

B.南岸(dT)#Bg.間(zhudn)

*

C.庭幕(m6)奉獻（f6ng）表過(nil點)

（2）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()

A.靜悄悄檢查曲經通幽

9

B.吹佛浮現草長鶯飛

C.城市身體山崩地裂

⑶“杭州素有‘人間天堂'的美稱。”句中“素”的意思是（）

A.本色、白色B.向來C.本來的、原來的

4.把下列詞語補充完整。（9分）

（）（）當空萬壑（）（）（）（）不斷

（）（）斑斕（）曠（）怡（）（）廣廈

（）（）西下（）山野（）（）明（）凈

5.按要求寫詞語。（8分）

（1）根據意思寫成語。（4分）

①含義深刻，耐人尋味。（）

②樹葉總掉落在樹根邊，比喻事物得有一定的歸宿。（）

③碧藍的天空干凈得如同被水洗過一樣，非常美麗。（）

④美好的事物太多，一時看不過來。（）

（2）看看下面這幅圖，你能想出哪些四字詞語來描述圖中的情景？請寫在

右邊的橫線上。（4分）

二、按要求寫句子。（8分）

1.十五的月亮是什么樣子的？請用打比方的手法寫一寫。（2分）

2.擴句。（4分）

（1）同學們在校園里做游戲。

（2）高粱揚起了臉龐。

3.口語交際。（2分）

晚上，我一個人在家。這時，有人敲門，我

三、背誦與積累。（19分）

1.按課文內容填空。（16分）

（1）紅領巾迎著太陽，/陽光，/水中的魚兒，/

10

聽我們。/小船兒,/

迎面0（6分）

（2）生活在這里的人，喜歡用“”來贊美的

九月，這里的、、，連同那的草甸

子，都會在這個季節里用雙手捧出o（7分）

（3）補充詩句。（3分）

①停車坐愛楓林晚，。

②,江楓漁火對愁眠。

③蕭蕭梧葉送寒聲,0

2.語文大世界。（3分）

（1）贊美奉獻的:，蠟炬成灰淚始干。

（2）描寫秋天的:落霞與孤鷲齊飛,o

（3）描寫西湖的:，淡妝濃抹總相宜。

四、閱讀與理解。（26分）

（-）草原風光（11分）

佚名

內蒙古大草原的天碧藍碧藍的，一眼望不到邊，天上飄著朵朵白云。放眼望

去，遠處的山一片碧綠，像穿了一件厚厚的綠衣裳。漫山遍野的花兒五彩繽紛，十

分美麗：有紅的，有黃的，有紫的……成群的羊兒在綠油油的草地上吃草，像朵朵

白云在飄動。夜晚的草原格外寧靜，滿天都是閃亮的星星，瞧，北斗星就像一把勺

子一樣掛在天空。

1.短文共句話，分別寫了內蒙古大草原的

____、_________和________o（3分）

2.在括號里填上合適的詞語，再讀一讀。（：3分）

（）的夜晚（）的草原

（）的牛羊（）的星星

（）的花兒（）的天空

3.短文畫線句中的“朵朵白云”指的是____。（1分）

4.用“一”畫出文中描寫北斗星樣子的語句。這里把北斗星比作了

__________o（4分）

（二）最后一片樹葉（15分）

佚名

秋風緊了。樹上個（zhizhi）剩下了最后一片樹葉。

一j（zhizhD&兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆（tdn）息，就問：

“你在發,什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！?/p>

11

樹葉說:“你很快樂，可我不快樂，我快要死了。”

鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經飄落在地上的樹葉在哪

里嗎？”

樹葉說:“不是掉在地上爛掉了嗎？”

“但是爛掉的葉子都變成了肥料.率（cdngzdng）進了樹媽媽的身子里。”鳥

兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到菜天一來，就會再長（chdngzhang）出來，

變成一片片又新又綠的葉子?！?/p>

“是嗎？”樹葉聽得出了神。

鳥兒笑著說:“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”

啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。

這時，一陣秋風吹來,那最后一片樹葉輕輕地飛下來,看上去就像在跳舞一樣。

1.用“\”劃去文中加點字不正確的讀音。（2分）

2.這個故事發生在季，主要寫了和的對

話。（3分）

3.在括號里填上合適的詞,反映出最后一片樹葉心情的變化。（2分）

（?（）

4.樹葉在嘆息,是因為。（2分）

5.“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了”是因為（3分）（）

A.它和冬天要玩一場有趣的捉迷藏游戲。

B.它知道自己會變成肥料,春天到來時新的樹葉就會長出來。

C.小鳥夸獎它勇敢,做了最后一片樹葉。

6.讀一讀短文的最后一個自然段,寫一寫這片葉子在飛下來時會想些什么。

（3分）

五、小練筆。（10分）

每到節假日，菜市場里就很熱鬧。清仿照《北大荒的秋天》第四自然段（描

寫原野的一段話）的寫法，寫一段話。

節日的菜市場O____________________________________

12

第三單元測評卷

（江蘇版）（滿分：100分時間：60分鐘）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

rongqiushipTnkanshuyechdjuda

1.解放軍戰士從天而降（），敵人只好乖乖舉手投降（）?

*?

bopo

2.這是一個很大的湖泊?（），岸邊停泊?（）著很多游船。

gangan

3.星期天，我把家里收拾得干?（）干凈凈，媽媽夸我很能干?（）。

三、照樣子,先組字，再組詞。（8分）

例屆*M方］一;)乃（r____()

1昌（曷翁）1____（)1—()

，至（泥土）pf<)’—()

-1混（混天綾）—（)〔一（）

四、按要求寫字詞。（10分）

1.和“森”一樣，由三個相同偏旁組成的字還有—、—、—、—o（2分）

2.用音節是“jing”的字填空:安、純、走、石。（2分）

3.帶有動物名稱的成語有:、、o（3分）

4.和“波光粼粼”結構相似的詞語有:、、。（3分）

五、把下列句子中的畫線部分替換成一個合適的成語。（4分）

1.春天到了,花兒們互相爭著開放，把春天裝扮得更加美麗。（）

2.比賽一結束，小明就急迫得不能再等待地打聽自己得了第幾名。

（）

3.我們少年兒童在黨的陽光雨露下強壯、健康地成長。（）

4.不顧法紀，任意行動的犯罪分子終于受到了法律的懲罰。（）

13

六、詞語練習。（10分）

1.把下列詞語補充完整，并選擇合適的填在下面的句子中。（7分）

（）黝黝（）油油（）燦燦

（）彤彤（）茫茫（）晶晶

（1）布達拉宮的上空總是（）的。

（2）一場大雪過后，田野里（）一片。

（3）春天的田野里，麥苗（），油菜花（

2.用“然”組成不同的詞語,填在下面的句子中。（3分）

（1）晴朗的天空，（）烏云密布。

（2）小猴的一袋麥子，到了第二年（）變成了滿滿的一囤麥子。

（3）經過不懈的努力，明明（）取得了第一名的好成績。

七、按要求寫句子。（14分）

1.用“囑咐”寫一句話。（2分）

2.照樣子，改寫句子。（4分）

例:他把麥子磨成了面粉。

麥子被他磨成了面粉。

（1）小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。

（2）小小的乾坤圈一下子就把夜叉打死了。

3.在橫線上填上合適的詞語，使句子更加具體、生動。（5分）

（1）的焰火在空中構成一幅幅的圖案。

（2）的雪花從的空中地飄

落下來。

4.口語交際。（3分）

一天，鄰居家因電線老化而發生火災,你發現后會采取什么行動？說

一說并寫下來。

14

八、讀讀下面的句子，聯系課文想想分別反映了怎樣的感情“（將序號寫在括號

里）（3分）

①開心②傷心③得意④憤怒

1.你打死我家夜叉，該當何罪？（）

2.這波光粼粼的湖面，一定能給我帶來歡樂！（）

3.太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了?。ǎ?/p>

九、按課文內容填一填，連一連。（14分）

1.《三袋麥子》中，你最贊成的做法，因為

_____________________________________________________________<,（4分）

2.晨霧濃，/似。/誰家的孩子，/打嗯哨，/甩幾竿

響鞭，/趕一群往河沿。/沒入晨霧中,/人鴨皆不見。/只聞

鴨歡呱呱叫，/伴，/清悠悠，/傳。（5分）

3.連一連。（5分）

椰子樹靠風傳播種子

蒲公英靠小鳥傳播種子

蒼耳靠野兔傳播種子

葡萄靠水傳播種子

豌豆靠自身彈射傳播種子

十、閱讀課文片段和短文，完成練習。（24分）

（-）蒲公英（節選）（11分）

太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的

地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是

你們生根長葉的地方。”

1.找出選段中帶有色彩的詞語，并寫下來。（1.5分）

2.判斷下列說法的正誤，對的打“M”,錯的打“X”。（2分）

（1）“囑咐”的近義詞是“叮囑”,“迷惑”的反義詞是“誘惑”。（）

（2）文中的“他們”“你們”都是指蒲公英。（）

3.太陽公公囑咐蒲公英，不要落在，因為會.

也不要落在.因為會o只有落在

，才能生根長葉。（2.5分）

4.實際上，沙漠中的“金光”是，湖泊中的“銀花”是。

從太陽公公的這段話里,我們知道了：不能被

—,做任何事都必須,更不要有

________________________o（5分）

15

（-）（13分）

洪凌云

茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃

鷺、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡直是鳥類的王國。

在一株白楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥。

“啄木鳥大姐，”畫眉嬌滴滴地說，“我們來比賽唱歌吧！我先唱?！碑嬅寄歉挥?/p>

音樂節奏的優美歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽?！皩Σ黄?我還要工作。再說我也

唱不好?！弊哪绝B說?！俺桑颜x比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛，很自得。啄木鳥

唱了，果然比天才歌手畫眉差遠了。

“我們再來比誰的羽毛好看行嗎？”畫眉更加得意了，自然，啄木鳥的羽毛不如

她的艷麗。

“我們再來比...”這時，一直在打盹（dUn）的白楊樹睜開眼睛，粗聲粗氣地

說:“你們還是比誰對森林的貢獻大吧!”畫眉嬌柔的聲音戛（jid）然而止。

1.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

悠揚悅耳——（）美麗——（）得意——（）

3.畫眉和啄木鳥一比，二比o結果都是

嬴了o（2分）

4.這則寓言故事說明的道理是（3分）（）

A.畫眉唱歌動聽，樣子好看，啄木鳥能保護森林。

B.誰對人類的貢獻大，誰就是真正的勝利者。

C.誰都有長處和短處，不要用自己的長處與別人的短處比較。

5.畫眉一開始很得意,為什么后來她的聲音戛然而止了？（3分）

H—、習作。

秋天到了，田野里一片豐收的景象。在田野里，植物們、小動物們之間

正發生著一些有趣的故事，請你發揮想象,編一則有趣的故事。

16

第四單元測評卷

（江蘇版）（滿分：100分時間：60分鐘）

一、用選出加點字正確的讀音。（6分）

磨坊黑；幾乎匕；[mi(

出掉

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,?[fu（）[zcing（）lhua()

型破lhua(

?lfu（）?[zang（）)

二、看拼音，寫詞語。（10分）

qinIUexinxTnbiaoshinulifufu

zTxizhenduanxiaoguofenximuguan

三、查字典,填表。（6分）

加點的字音序結構共幾畫字典里的解釋在詞中意思

①打手勢叫人來;②用公開的方式

學集

使人來;③承認自己的罪狀。

免除后患①災禍;②憂慮;③害病。

①寒冷天天空中落下的白色晶體；

報仇中恨

②洗去，除去。

四、選字組詞。（6分）

仗戰

（）±打（）勝（）百（）百勝

低抵

高（）（）抗（）擋（）頭思故鄉

狀壯

形（）（）麗獎（）雄偉（）觀

五、把下列詞語補充完整。（6分）

催人（）（）轉弱（）（）唉（）嘆（）

羽翼（）（）發奮（）（）（）辱負（）

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六、選詞填空。（8分）

陸續連續繼續

1.快開會了，大家（）來到會場。

2.為了盡快完成任務，他們已經（）工作了兩天兩夜。

不是……就是……是……還是……

雖然...但是....如果....就....

3.最近我們中隊的活動很多,（）參觀南通港，（）舉辦讀書會。

4.（）明天你不能來參加會議,（）先打個電話過來。

5.（〉困難很多，（）我們一定要想辦法克服。

七、在括號里寫出加點詞的反義詞，把句子補充完整。（4分）

1.（）是成功之母。.

2.雷奈克很（一）地聽到劃木頭的聲音，一點也不罩期。

3.謙虛使人進步，（）使人（）o

八、選容斯，把正篇杳案的序號填在括號里。（8分）

1.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()

A.蜘蛛謀臣B.沿著奴撲C.神密口腔

2.上午天氣還好好的,現在________下起雨來了。()

A.果然B.突然C.自然

3.與“激烈”意思相近的一個詞是()

A.激動B.激戰C.猛烈

4.下列詞語搭配不正確的一項是()

A.動員人民B.接受屈辱C.研究聲音

九、讀句子，并用加點的詞語造句。（6分）

1.得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的學里,答應了勾踐的請求。

2.雷奈克試了試，聲音費然沿著木板傳了過來。

3.一個人如果有了疾病，他的內臟運動就會出現異常。

十、口語交際。（6分）

兒童節前一天，王海因為要排練節目，所以準備中午不回家吃飯。早晨他

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寫了一張留言條給媽媽，想一想他會寫些什么內容，并試著寫下來。書寫時注

意格式。

十一、積累填空。（14分）

1.本單元中,我們認識了許多杰出的人物，有的布魯斯,

的勾踐,的雷奈克。（3分）

2.李叔叔下崗了，他非常灰心，你可以用“