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文檔簡介

原子結構——電子云與原子軌道教材分析本節是選修三《原子結構與性質》第一節的第五個內容，對于學生來說，是從微觀入手去分析微觀粒子的，觀察的角度也發生額變化，所以對學生來講很抽象，教材上首先以玻爾的行星模型來引出量子力學的原子結構理論，是比較有邏輯的一步步引出電子云以及后面要掌握了解的內容的。學生根據這個邏輯思維，能比較好的學習新的內容。雖然本節比較簡單，是基本內容，但是很重要，后面學習的內容很大程度上都要用到電子云這個概念，所以在講的時候要反復的去強調電子云的概念以及讓學生把電子云輪廓圖就看作是原子軌道，化抽象的為具體的，可以加深學生的理解。可以準確地測出它們在某一時刻所處的位置及運行的速度可以描畫它們的運動軌跡火車的運動特征？教學過程拋出問題：微觀粒子運動特征？由第一個問題引發學生思考：展示氫原子核外電子運動照片小黑點的疏密表示電子在核外空間單位體積內出現的概率的大小。疊印照片后出現的現象，讓學生觀察

S能級的原子軌道是球形對稱的（原子核位于球心），能層序數n越大（電子能量越大，1s<2s<3s......），原子軌道半徑越大。S電子云的形狀，讓學生有直觀的感受P電子軌道

P能級的原子軌道是啞鈴型的,每個P能級有3個原子軌道,它們相互垂直,分別以Px,Py,PZ表示。P電子原子軌道的平均半徑隨n增大而增大。在同一能層中Px,Py,PZ的能量相同。P原子軌道d原子軌道了解內容總結原子軌道的特點

1.s原子軌道是球形的，p原子軌道是啞鈴型的；

2.能層序數n越大，原子軌道的半徑越大；3.不同能層的同種能級的原子軌道形狀相似，只是半徑不同；相同能層的同種能級的原子軌道形狀相似，半徑相同，能量相同，方向不同4.s能級只有一

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