中考道法時政熱點專題訓練8：《中華人民共和國家庭教育促進法》熱點素材《中華人民共和國家庭教育促進法》公布家庭教育是教育的開端,關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關乎國家發展、民族進步、社會穩定。2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。新法將于2022年1月1日起施行。家庭教育促進法明確未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育，國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。知識鏈接1．全國人民代表大會地位是怎樣的？職權有哪些？地位：全國人民代表大會是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。職權：有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。2．人民代表大會的職權有哪些?(1)立法權。全國人大及其常委會行使國家立法權。省、自治區、直轄市以及設區的市、自治州的人大及其常委會根據本行政區域的具體情況和實際需要，根據憲法和法律行使地方立法權。(2)決定權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據憲法和法律行使重大事項決定權。(3)任免權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權力。(4)監督權。各級人大和縣級以上各級人大常委會有權監督憲法和法律的實施，縣級以上人大及其常委會有權監督本級國家行政機關、審判機關、檢察機關的工作。3．法治的要求：法治要求實行良法之治。良法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發展規律，維護公民的基本權利符合公平正義要求，促進人與社會的共同發展。法治還要求實行善治。法治建立在民主基礎上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機會和權利，實現公共利益的最大化。4．建設法治中國：建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。(科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法)堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。5．全面依法治國的基本要求（16字方針）：科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。6．全面依法治國的總目標：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。7．我國實行人民民主的兩種形式：選舉民主和協商民主。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。8.我國社會主義民主的特點和特色是什么？（為什么說我國社會主義民主是新型的民主？）我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證，具有強大生命力。人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。9.為什么我們的生活需要法律?⑴我們在生活中形成的各種社會關系，以及由此產生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協調，而且需要法律來調整。我們的生活與法律息息相關。⑵作為社會關系的調節器，法律不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們未來的生活。⑶我們一生都享有法律規定的各項權利，同時必須履行法律規定的各項義務;法律規定的權利和義務為我們每個人提供了自由生存和發展的空間。10.法律對全體社會成員具有普遍約束力表現在哪里？（或者問如何理解我國公民在法律面前一律平等?）答：①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。③任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。11.為什么要特殊保護未成年人？(1)未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。(2)未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。12.保護未成年人合法權益的四道防線是什么？家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護13.未成年人如何對待自己的權利和義務？憲法和法律賦予我們收到特殊的保護的權力，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時也要尊重和我維護他人權利，自覺履行公民應盡的義務。14.法律與道德的區別？(1)法律是由國家制定或認可的，道德不是由國家制定的。(2)法律是由國家強制力保證實施的，其他規范則依靠社會輿論，信念、習俗、教育或行政力量保證實施。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力15.家的作用？①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。16.孝親敬長的重要性（為什么要孝敬父母）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。②孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個公民應盡的法定義務。17.如何做到孝親敬長？盡孝在當下。用行動表達孝敬之心。尊敬。尊敬雙親長輩傾聽。傾聽他們的心聲。感恩。用行動表達感恩之情。18.如何化解親子沖突？①有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。②互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。③如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。④試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。⑤可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。19.如何構建和諧家庭？①家庭成員之間相互信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾與沖突。②家務我分擔。家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作有助于營造良好的家庭氛圍。③以良好的心態面對家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。20.《家庭教育促進法》由全國人大及其常委會審議通過并實施表明了什么？①全國人大及其常委會享有立法權；②法律是由國家制定或認可的；③我國堅持全面依法治國，堅持科學立法。21.《家庭教育促進法》與老百姓密切相關，其頒布與實施說明了什么？①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活；②我國堅持全面依法治國，堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法；③我國堅持以人民為中心的發展思想，不斷增強人民的幸福感和獲得感，為社會和諧穩定提供法律保障；④黨和政府致力于維護社會公平正義，構建社會主義和諧社會。我國堅持科教興國戰略；⑤黨和政府重視家庭教育，關心青少年健康成長。我國為什么要重視家庭建設，注重家庭、家教、家風？原因：家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣；意義：①對家庭：有利于建設和諧家庭，形成良好家風；②對社會、國家、民族：有利于把個人、家庭的前途命運與國家、民族的前途命運聯系起來；有利于弘揚社會主義核心價值觀；有利于實現中華民族的偉大復興。請你為“建設和諧家庭”獻計獻策。①家和萬事興，家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件；②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；③家庭成員之間有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突；④家庭成員以良好的心態面對家庭發展中的問題，讓親情更濃。專題訓練選擇題1.《中華人民共和國家庭教育促進法》將于2022年1月1日起施行。該法明確了父母等監護人的育人"主體責任"，為未成年人健康成長和全面發展提供法治保障。這要求公民做到A.民主立法，科學立法 B.依法行政，規范有序C.嚴格守法，依法維權 D.嚴格執法，公正司法2.《中華人民共和國家庭教育促進法》第一條規定：為了發揚中華民族重視家庭教育的優良傳統，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，制定本法。該法實施的積極意義在于①能防止家庭矛盾的發生

②有助于進青少年健康成長③有助于傳承和弘揚中華傳統美德

④有助于把家庭教育納入法治化軌道A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.2021年7月底，多部門印發《關于進一步加強家庭家教家風建設的實施意見》，該意見倡導建設相親相愛的家庭關系、弘揚向上向善的家庭美德、體現共建共享的家庭追求。積極響應上述號召，我們青少年應該在家庭中①做家庭的小小“黏合劑”②為了家庭的幸福犧牲一切③分擔家務，增強責任意識④給父母提要求，促其發展A.①③B.①④C.③④D.②③2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《家庭教育促進法》。據此回答下列小題。4.該法草案初次審議后，在中國人大網公開征求意見，共收到869人提出的1667條意見。此后兩次征求意見，經過多次修改，最終形成成熟的法案向社會公布。人大就《家庭教育促進法》開展調研、征求意見有利于（

）①暢通民意反映渠道，讓法律更好體現人民意志②開門立法凝聚社會共識，增強公民對法治的信仰③公民有序參與立法，旨在提升公民的法律專業素養④公民積極行使監督權，激發參與民主生活的熱情A．①②

B．①③

C．②④

D．③④5.各級人大代表在《家庭教育促進法》草案征求意見過程中，收集了很多修改建議。建議內容建議修改原因最終法律將“家庭教育法”的名稱修改為“家庭教育促進法”，并對各章節結構作出調整家庭教育立法主要是為了促進家庭教育，家庭是實施家庭教育的主體，國家、社會為家庭提供支持、協助《中華人民共和國家庭教育促進法》………………據此推斷正確的是（

）A．人大代表來自人民，依法行使國家權力B．人大代表深入調查研究，認真履職，對人民負責C．人大代表擁有質詢權，可以責令政府部門落實D．人大代表行使立法權，根據人們意愿制定相關法律非選擇題1.材料一：十三屆全國人大常委會第三十一次會議2021年10月23日表決通過了家庭教育促進法。法律明確，未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。新法將于2022年1月1日起施行。材料二：2021年3月28日，《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》一書，近日由中央文獻出版社出版，在全國發行。習近平圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設發表的一系列重要論述，對于動員社會各界廣泛參與家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，把實現個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，匯聚起全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量，具有十分重要的意義。

結合材料，運用所學知識回答下列問題：（1）《家庭教育促進法》由全國人大及其常委會審議通過并實施表明了什么？（2）《家庭教育促進法》與老百姓密切相關，其頒布與實施說明了什么？（3）我國為什么要重視家庭建設，注重家庭、家教、家風？

（4）請你為“建設和諧家庭”獻計獻策。

（5）結合材料二，根據所學知識分析良好的家風對青少年的影響。

（6）請寫一個有關家教家風的典故。

2.2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》。這部法律通過制度設計采取一系列措施，實現家庭教育由以家規、家訓、家書為載體的傳統模式，向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級，將家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。（1）為提高青少年的法治意識，我們可以廣泛深入開展哪些法治教育活動?（兩個方面即可）（2分）（2）對此，有同學認為：通過德治就能解決“家事”，以法治形式變成“國事”小題大做！請你辨析。

3.材料一：《中華人民共和國家庭教育法（草案）》（以下簡稱草案）于2021年1月20日提請全國人大常委會會議審議，之后兩次在中國人大網公開征求意見。二次審議稿公開征求意見期間。共收到133人提出的265條意見，另收到群眾來信3封。針對家庭教育法的名稱、家庭教育的內容等意見。草案作出了7個方面的主要修改。2021年10月23日，第十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。今后，家長如何更好地“依法帶娃”“為何教”“教什么“怎么教”等因感將逐步得到解決。（1）結合材料，運用所學知識。談談《中華人民共和國家庭教育促進法）為什么在立法過程中廣泛征求意見。材料二：2021年，除家庭教育促進法之外，還有個人信息保護法、法律援助法等多部法律。以“新成員”的身份“入駐”國家法律法規數據庫，中國特色社會主義法律體系不斷豐富完善。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”（2）請你談談怎么破解“法之必行”的難題。4.材料一2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。該法把家庭教育放在法律高度去認識，把“家事”變成了“國事”,著力解決當前階段家庭教育中存在的養而不教、教而不當等教育問題。該法明確,父母或者其他監護人承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任,應樹立正確的家庭教育理念，自覺學習家庭教育知識,針對不同年齡段未成年人的身心發展特點，開展家庭教育。教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭,幫助未成年人樹立正確的成才觀和勞動觀念等。縣級以上地方人民政府應當加強監督管理，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合。居民委員會、村民委員會配合家庭教育指導機構組織面向居民、村民的家庭教育知識宣傳。（1）結合材料并運用所學知識，說明我國就家庭教育進行專門立法的積極意義。(10分)（2）有人認為，家庭教育立法，變相增加了家庭教育負擔，給了家長更多的約束。請你對此觀點提出兩點看法予以批駁。(4分)

材料二：2022年1月1日起實施的(中華人民共和國家庭教育促進法》(以下簡稱“家庭教育促進法”)通過制度設計采取一系列措施，將家庭教育由舊時期的傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。該法在家庭教育的內容上作出引導性規定:培養中華民族共同體意識和家國情懷，培養良好社會公德、家庭美德和個人品德，培養科學探索精神和創新意識，培養良好學習習慣和行為習慣，培養自我保護意識和能力，培養熱愛勞動的觀念等。家庭教育促進法的出臺，將為落實立德樹人根本任務。促進未成年人健康成長和全面發展提供堅實的法治保障。結合材料，從文化角度說明家庭教育促進法在家庭教育內容上作出的相關引導性規定的現實意義。(8分)5.百姓出卷(12分)(1)運用你的經驗,分享一例身邊的家庭美德。(2分)(2)結合資料卡,運用德治與法治關系知識,解讀“家庭美德人法”的理論依據。(6分)(3)“法安天下,德潤人心!”我們背少年應如何踐行美德、厲行法治?(4分）6.閱讀材料，回答問題（10分）2021年10月23日三全人常會三一會表通華民和國庭育進》這我首就庭育行門法該于2022年1月1起施。意著娃件統“事法層上為要“事。（1）結合法律條文摘錄，運用教育的相關知識，分析我國出臺家庭教育促進法的必要性。（4分）（2）結合法律條文摘錄，從厲行法治角度簡要評析下列父子對話。（6分）爸我的，說算。子家您法娃啊。7.閱讀材料，回答問題（8分）2021年10月23日通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》，是我國首次就家庭教育進行專門立法，家庭教育由傳統“家事”上升為重要“國事”。（1）運用所學知識，說明為什么要“以法律的形式要求家庭承擔弘揚中華民族傳統美德的責任”？（4分）

（2）作為青少年，你將如何踐行材料二的要求？（4分）8.閱讀材料，簡要回答。(9分）2021年10月23日，第十三屆全國人大常委員會第三十一次會議通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日起施行。該法第十三條規定，每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。這部法律通過制度設計采取一系列措施，實現家庭教育由以家規、家訓、家書為載體的傳統模式向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容、以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級、將家庭教育由傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。

（1）從劃線內容看國家治理．你能得出什么認識？（2分）推斷“依法帶娃”成為熱點話題發揮的功能有哪些？（3分）（3）據以上材料，概括出保障正確家庭教育的途徑有哪些？（4分）繼“雙減”政策之后，國家出臺家庭教育促進法，規范家庭教育，呼應“雙減”要求，共同促進未成年人健康成長。材料一

家庭教育關乎個人和家庭福祉，關乎國家和民族未來。隨著我國社會轉型速度加快，家庭教育存在的問題日益凸顯，一些父母生而不養、養而不救，教而不當，一些父母“重智輕德”“重身體健康、輕心理健康”。雖然我國的民法典，教育法等法律從不同角度對家庭教育相關問題進行了規定，但缺乏對家庭教育的整體性法律設計。材料二

《中華人民共和國家庭教育促進法》不僅是我國首部專門關于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指導書。下圖是該法的出臺過程。（1）結合以上材料井運用所學知識，分析出臺家庭教育促進法的原因。

（2）良法是善治的前提，請運用所學道德與法治知識，說明家庭教育促進法的出臺過程是如何制定良法以保障善治的。參考答案選擇題1.C.2.D.3.A4.A5.B非選擇題1.（1）全國人大及其常委會享有立法權；法律是由國家制定或認可的；我國堅持全面依法治國，堅持科學立法（2）法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活；我國堅持全面依法治國，堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法；我國堅持以人民為中心的發展思想，不斷增強人民的幸福感和獲得感，為社會和諧穩定提供法律保障；黨和政府致力于維護社會公平正義，構建社會主義和諧社會。我國堅持科教興國戰略；黨和政府重視家庭教育，關心青少年健康成長。（3）原因：①家的意義，家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣；意義：②對家庭，有利于建設和諧家庭，形成良好家風：③對社會、國家、民族，如：有利于把個人、家庭的前途命運與國家、民族的前途命運聯系起來；有利于弘揚社會主義核心價值觀；有利于實現中華民族的偉大復興；等，。

（4）①家和萬事興，家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件；②家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；③家庭成員之間有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突；④家庭成員以良好的心態面對家庭發展中的問題，讓親情更濃；等。（答出兩點，共4分，言之有理酌情給分。）

（5）①家風文化是中華傳統文化的重要內容，有利于青少年培育和踐行社會主義核心價值觀。②良好的家風建設能促進青少年形成良好的人生習慣，成就美好的人生。③良好的家風在孩子的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財富。（任答二點）

（6）如：孟母三遷、岳母刺字、曾子殺豬2.（1）開展法治進校園活動；組織“國家憲法日”法治宣傳活動；組織青少年法治知識競賽活動；組織學生到法院旁聽；組織模擬法庭活動等(每小點1分，回答2點即可2分)（2）（2）①道德具有教化作用，通過弘揚家庭美德教育孩子，可以引導父母正確的開展家庭教育，促進家庭教育的改進和提升。（3分）②法治是解決社會矛盾，實現社會正義的有效方式。家庭教育促進法的出臺將法治融入家庭教育有利于規范父母家庭教育的行為；有利于促進孩子的健康成長，保護孩子的合法權益。（2分+2分=4分）③德治與法治相輔相成，相得益彰。（或：需要以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用），促進家庭教育的發展，需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，從而把家庭經營成溫馨有愛的地方，為青少年健康成長提供有利條件。（1分+2分=3分）評分量表：等級描述分值觀點正確、層次分明、邏輯嚴密、表達流暢8-10分觀點正確、層次比較分明、邏輯比較嚴密、表述比較流暢4-7分觀點模糊、層次不分明、邏輯不嚴密、表達不流暢1-3分觀點錯誤或只判斷不做分析0分3.（1）我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家和社會的主人；我國堅持依法治國的基本方略，努力做到科學立法；法治要求實行良法之治；等等。???（2）執法機關要嚴格執法，使每一部法律法規都得到嚴格執行，這是依法治國的關鍵；司法機關要公正司法，使每一個司法案件都體現公平正義，這是實施依法治國的防線；人民要學會依法辦事，做到全民守法，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者，這是依法治國的基礎。4.(1)國家立法促進家庭教育:①有利于提升人們對家庭教育的重視程度,在全社會營造家庭教育的文化氛圍,幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;3分)②有利于推動中華傳統美德與社會主義法律相協調，更好傳承優良家風、家訓、培養家國情懷:(4分)③有利于強化教育選擇、傳遞、創造文化的特定功能，明確家庭教育的主體責任,教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。(3分)(其他答案,符合題意可酌情給分)（2）例:家庭教育立法既是約束，更是助力。家庭教育立法約束了養而不教的教育問題。保障了未成年人被撫養和受教育的權利。(2分)家庭教育立法助力解決教而不當的教育問題,明確了家庭教育立德樹人的根本任務,讓教育有法可循。讓關愛有法可依。(2分)(其他答案，符合題意，可酌情給分)（3）(2)①文化對人具有深遠持久的影響，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。(2分)②家庭教育促進法在家庭教育內容上作出的相關引導性規定，符合家庭教育的實際，反映了未成年人成長規律和全面發展的要求。(2分)③貫徹家庭教育促進法的相關引導性規定，有利于未成年人樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，培養中華民族共同體意識和家國情懷，培養科學探索精神和創新意識，促進未成年人德智體美勞全面發展。(4分)

5.(1)孝親敬長(2)關系:法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰;國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。①既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用；②以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用;③以道德滋養法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。(3)①美德的力量在于踐行。推進家庭美德建設，青少年責無旁貸；倡導孝老愛親，青少年必須身體力行;②青少年應增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念;在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務。6.（1）（4分）①百年大計，教育為本；或：教育是民族振興、社會進步的基石；是提高國民素質、培養創新人才的根本途徑；教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。②父母是子女的第一任老師，家庭教育是教育的開端；③家庭教育促進法，有利于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。評分說明：每點2分，答出二點即可，共4分，準確反映題意的其他答案亦可。（2）(6分)爸爸的觀點是錯誤的，缺乏法律意識；兒子的看法是正確的，具有法治精神。家庭教育促進法規范父母家庭教育的行為；爸爸要增強尊法學法守法用法意識；提高運用法治思維和法治方式，履行家庭教育責任。評分說明：觀點正確，得2分；理由，每點2分，答出二點即可，共4分，準確反映題意的其他答案亦可。（1）①法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。②以法律的形式要求家庭承擔弘揚中華傳統美德的責任，有利于以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用。評分說明：答出一點給2分，本小題共4分。其他言之有理酌情給分。（2）①聯系日常生活，做到落細、落小、落實。②勤于