山西省陽泉市《綜合能力筆試》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.幼兒教師最常用和最普遍使用的教育教學方法是（

）。A、直觀形象法B、語言法C、參觀法D、移情法【參考答案】B2.強迫癥包括強迫觀念和（

）。A、怪異觀念B、強迫行為C、強迫洗手D、強迫恐懼【參考答案】B3.我國中小學實行的“六三三”學制首次規定是在（

）年頒布的（

）中。4.幼兒園應對幼兒每（

）測一次身高。A、年B、半年C、季度D、月【參考答案】B5.馬克思主義哲學把世界劃分為自在世界和人類世界，自在世界是指（

）。A、整個自然界B、不能為人類認識的“自在之物”C、按自身規律運動著的客觀世界D、尚未納入人的活動范圍的自然界【參考答案】D6.適合自由回憶學習研究范例的例子是（

）。A、記住中國個省名與相應省會名B、記憶電話號碼C、記憶外語單詞D、記憶班級同學名字【參考答案】D7.對黏液質的孩子，應著重（

）。A、防止粗枝大葉，虎頭蛇尾B、培養勇于進取、豪放的品質C、培養積極探索精神及踏實、認真的特點D、防止任性、粗暴【參考答案】B8.知識的同化反映的是新舊知識的（

）。A、改造性B、累積性C、矛盾性D、對立性【參考答案】B9.情感目標的等級劃分中，（

）等級的價值內化水平最高。A、反應B、接受C、形成價值觀念D、價值體系個性化【參考答案】D10.蒙蒙在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大哭。作為老師，下列處理方式最為合理的是（

）。11.我國根本的政治制度是（

）。12.下列關于多元智能理論論述正確的是（

）。A

人類至少有

7

種以上的智能，每一種智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B

教育評價應該是多渠道的，采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的。C

每一個人的智力都有統一的表現形式，每一種智力都有統一的表現形式，所以存在統一的評價標準D

各種智能是以整合的方式存在，他們有共同的發展規律。【參考答案】B13.學習課文時分段、總結段意屬于（

）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C14.學生文化具有過渡性、非正式性、互補性、（

）。A、理想性B、多樣性C、瞬時性D、外顯性【參考答案】B15.下列情況，集中體現了，幼兒的再造，想象的是（

）。A、看圖說話時,有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關的內容B、幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階C、幼兒常常自己造詞，出現“造詞現象”D、繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色【參考答案】B16.新民主主義政治綱領中提出的新民主主義共和國的國體是（

）。A、無產階級專政B、資產階級專政C、幾個革命階級的聯合專政D、資產階級小資產階級聯合專政【參考答案】C18.必須把教育擺在優先發展的戰略地位思想的提出始自黨的（

）。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【參考答案】B19.幼兒觀察力的發展不表現在（

）。A、觀察的目的性B、觀察的直觀性C、觀察方法D、觀察的概括性【參考答案】C20.備課是教師教學工作的起始環節，是上好課的（

）。21.實施“因材施教”的目的是為了讓哪些學生得到發展?（

）A、特長學生B、優秀生C、后進學生D、每個學生【參考答案】D22.“把兒童看作是民族、社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點”，代表了（

）。A、人本位兒童觀B、社會本位兒童觀C、維持式教育觀D、促進式教育觀【參考答案】B23.縣級以上的地方各級人民代表大會選出或者罷免人民檢察院檢察長，須（

）。A、報上級人民檢察院檢察長批準B、報上級人民檢察院檢察長提請該級人民代表大會常務委員會批準C、報上級人民代表大會常務委員會通知該級人民檢察院備案D、報上級人民檢察院檢察委員會備案【參考答案】B24.教師對學生思想的認可與學生成績有（

）趨勢。A、負相關B、正相關C、沒有關系D、若有若無【參考答案】B25.教學管理的核心是（

）。A、教學思想管理B、常規管理C、教學質量管理D、教學管理中計算機的應用【參考答案】C26.（

）是幼兒園教師職業道德的核心，是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現，也是評價幼兒園教師職業道德水平的重要指標。A、關心幼兒B、信任幼兒C、熱愛幼兒D、尊重幼兒【參考答案】C27.通過擺事實、講道理，以影響受教育者的思想意識，提高思想道德認識的一種方法是（

）。A、說服教育法B、自我教育法C、情感陶冶法D、實際鍛煉法【參考答案】A28.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（

）。A、認知策略B、元認知策略C、資源管理策略D、精細加工策略【參考答案】B29.蒙臺梭利認為，動作教育主要訓練幼兒的（

）。A、跳的動作、跑的動作與抓握動作B、坐的動作、走的動作與跑的動作C、基本動作、大肌肉動作與小肌肉動作D、走的動作、抓握動作與書寫動作【參考答案】C30.達到一定年齡、智力健全、能夠對自己的行為負完全責任的自然人（公民），稱為（

）。A、完全權利能力人B、一般行為能力人C、特殊行為能力人D、完全行為能力人【參考答案】D31.馬克思指出的實現人的全面發展的唯一方法是（

）。A、理論聯系實際B、教育與社會實踐結合C、知識分之與工農相結合D、教育與生產勞動相結合【參考答案】D32.按照研究的目的，有計劃、有系統地直接了解學生的行為表現，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（

）。33.個性心理特征不包括（

）。34.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（

）。A、專攻型B、指導型C、民主型D、溺愛型【參考答案】C35.幼兒園教育要與（

）歲兒童的保教教育以及小學教育相互街接。36.根據《憲法》的規定，依法制定的地方性法規，在制定后報（

）備案。37.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（

）。A、讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B、規定每周看電視的適當時間C、懲罰孩子過分喜歡看的行為D、只有按時完成家庭作業后才能看電視【參考答案】D38.一節好課的最根本的標準是（

）。A、教學目的明確B、教學內容正確C、教學方法靈活D、學生主體性充分發揮【參考答案】D39.打亂傳統的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班，這是（

）。A、外部分組B、內部分組C、設計教學法D、道爾頓制【參考答案】A40.人本主義心理學家馬斯洛把認知、審美、創造的需要歸入了（

）之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我實現需要D、歸屬和愛的需要【參考答案】C41.3歲前幼兒的思維主要是（

）。A、直覺行動思維B、抽象思維C、具體形象思維D、邏輯思維【參考答案】A42.經營者的不正當競爭行為給被侵害的經營者造成的損失難以計算，賠償額為（

）。A、受害人在被侵權其間所產生的損失B、侵權人在侵權其間所獲得的利潤C、侵權人在侵權其間因侵權所獲得的利潤D、侵權人在侵權其間所獲得的利潤的一倍半【參考答案】C43.小學階段相當于身心發展中的（

）。A、幼兒期B、少年期C、童年期D、青年初期【參考答案】C44.義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務

a

教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據（

），制定本法。A、憲法和教育法B、憲法和未成年人保護法C、憲法和預防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保護法【參考答案】A45.精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（

）。A、外鑠論的觀點B、內發論的觀點C、多因素論的觀點D、綜合論的觀點【參考答案】B47.國內外許多研究證明，兒童在學前階段通過教育已經能夠認識一定數量的字了，所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法（

）。A、有道理，通過提前識字可以促進兒童的發展B、違背“發展適宜性原則”，不應該這么做C、在條件好的城市幼兒園大班可行D、可行，因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心【參考答案】B48.《公民道德建設實施綱要》大力倡導公民應遵循的基本道德規范是（

）。①愛國守法②明禮誠信③團結友善④勤儉自強⑤敬業奉獻⑥深化改革⑦擴大開放A、①②③④⑥B、①②③④⑤C、①②③⑤⑦D、②③④⑤⑥【參考答案】B49.教師通過語言傳授和示范操作使學生接受、掌握系統知識與技能的教學方法組合形式是（

）。A、傳授一接受教學B、傳授一發現教學C、問題一發現教學D、問題一接受教學【參考答案】A50.幼兒園的環境創設主要是指（

）。A、購買大型玩具B、合格的物質條件和良好的精神環境C、安裝塑膠地板D、選擇較清靜的場所【參考答案】B二、多選題51.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD52.可使用主副標題的文種有（

）。A、通知B、會議紀要C、公告D、調查報告【參考答案】BD53.延續式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE54.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD55.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE56.能動的反映論與機械反映論的主要區別在于（

）。58.關于我國《憲法》對領土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空）B、《憲法》在國土所有領域的適用上無任何差異C、領土是國家的構成要素之一，是國家行使主權的空間，也是國家行使主權的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領域，是由主權的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD59.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE60.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調整所有社會問題，但需要與其他社會規范相結合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現和實現公平正義【參考答案】AD61.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE62.從起源上說，意識是（

）。A、感性認識的產物B、理性認識的產物C、自然界長期發展的產物D、社會性勞動的產物【參考答案】CD63.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養成適應不斷改革開放形勢的開放心態和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE64.通報與通知的區別是（

）。A、通報用來傳達重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執行D、通知有主送機關通報沒有主送機關【參考答案】BC65.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的評價意義的（

）。66.中國民主革命由舊民主主義革命轉變為新民主主義革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發展的必然結果；同樣，中國共產黨的誕生是中國近代社會經濟、政治和革命發展、思想演變的必然結果。兩個“必然結果”的共同之處有（

）。67.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現。A、教育促進勞動力的生產和再生產B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育對文化的延續E、教育促進社會的進步【參考答案】AC68.下列觀點中包含實踐對認識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調查就沒有發言權B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準備的頭腦【參考答案】ABC69.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發展C、素質教育要促進學生個性發展D、素質教育要重點突出創新精神的培養E、素質教育要體現地區特色【參考答案】ABCD70.行政機關作出強制執行決定前，應當事先催告當事人履行義務。催告應當以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式D、當事人依法享有的陳述權和申辯權【參考答案】ABCD71.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD72.我國經濟建設的戰略部署大體分三步走，即（

）。A、1990年實現國民生產總值比

1980年翻一番，解決人民的溫飽問題B、到

20世紀末，使人均國民生產總值再增長一倍，人民生活達小康水平C、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕D、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到發達國家水平，人民生活十分富裕【參考答案】ABC73.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC74.市場規則主要包括（

）。A、市場進入規則B、市場競爭規則C、市場交易規則D、市場價格規則【參考答案】ABC75.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。76.下列選項中，屬于對世權利的是（

）。77.近代教育發生了巨大的變化，主要表現在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD78.我國經濟增長在相當程度上主要依賴資源的高投入來實現的。生產、建設、流通、消費領域浪費資源的現象相當嚴重。這樣，不僅造成資源供求矛盾日趨尖銳，煤電油運緊張，而且環境污染也日益加重。自主創新能力的薄弱，給中國企業造成的最尷尬的局面是：產品長期處在世界產業鏈低端，低端意味著單位產品盈利能力低下，單位產品盈利能力有限，企業只能靠無限擴大生產來維持，這就造成了資源的浪費和環境的破壞。中國是個貿易大國，但是，中國出口

8億件襯衣所得到的利潤僅能換回一架

A380飛機。上述材料表明：我國必須提高自主創新能力，從經濟學的角度看其主要原因是（

）。A、科學技術是第一生產力，自主創新能力是一個國家競爭力的核心B、自主創新是走新型工業化道路，落實科學發展觀，實現經濟增長方式根本轉變的需要C、推動經濟結構調整和產業升級的需要D、提高我國經濟國際競爭力和抗風險能力需要【參考答案】ABD79.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發現學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD80.下列關于具體勞動和抽象勞動的表述，正確的是（

）。A、具體勞動是永恒的范疇，抽象勞動是歷史范疇B、不同的具體勞動有質的不同，抽象勞動沒有質的差別C、具體勞動反映人與自然的關系，抽象勞動體現商品生產者之間的關系D、具體勞動不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是價值的唯一源泉【參考答案】ABCD81.人的主觀能動性表現在（

）。A、主體活動的創造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE82.下列哪些屬于行政違法的特征（

）。A、主體是國家行政機關及其工作人員B、是違反行政法律規范的行為C、是未構成犯罪的違法行為D、法律后果是承擔民事法律責任和刑事法律責任【參考答案】ABC83.在學生學習過程中，教師的作用是（

）。A、指導B、裁判C、維持D、促進E、定位【參考答案】ACD84.有權實施行政處罰的機關是（

）。A、水利局B、法院C、檢察院D、衛生局【參考答案】AD85.進入

20

世紀以后，教育呈現出了一些新的特點，主要有（

）。86.在其他條件不變的情況下，資本有機構成的提高會導致（

）。87.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC88.判斷社會主義改革得失成敗的標準，應該主要看（

）。A、是否有利于縮小分配上的差別B、是否有利于提高人民的生活水平C、是否有利于發展社會主義社會的生產力D、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力【參考答案】BCD89.常用的直觀形式有（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、電化教學E、運動教學【參考答案】ABC90.民主社會主義的主要理論觀點包括（

）。A、攻擊和反對共產主義B、反對暴力革命、主張和平步人社會主義C、主張搞三權分立、多黨制D、主張搞以私有制為主體的混合經濟【參考答案】ABCD91.確定教育目的的客觀依據會受到什么因素的影響（

）。A、受社會生產力和科學技術發展水平的制約B、受時代思想發展水平的制約C、受一定社會經濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發展的進程E、要依據受教育者身心發展的規律【參考答案】ACDE92.在生物進化中，存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入，人工選擇則是根據人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的：產乳多的個體得到保留，產乳少的被淘汰；接下來，產乳更多的個體得到保留，產乳較少的被淘汰，久而久之，形成乳用牛類型，由此而論（

）。A、生物的自然選擇是生物進化的規律體現，人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進化規律B、人工選擇體現著人的某種目的，但這種目的的實現是以遵循生物進化之規律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異，但這種變異如果不借助于遺傳，不可能鞏固下來，這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統一D、人工選擇是實現變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD93.教學環境包括（

）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學設施D、師生關系E、課堂紀律【參考答案】ABCDE94.當事人向人民法院提供物證的，應當符合下列要求（

）。A、提供原物B、原物為數量較多的種類物的，提供其中的一部分C、提供照片D、提供復制品【參考答案】AB95.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發現學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE96.申請人、第三人可以查閱被申請人提出的書面答復、作出具體行政行為的證據、依據和其他有關材料，除涉及（

）外，行政復議機關不得拒絕。97.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關鍵特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名稱B、內涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC98.公務員的職位類別按照其職位性質、特點和管理需要，可以分為（

）。A、政務類B、綜合管理類C、專業技術類D、行政執法類【參考答案】BCD99.“預示某些新的社會狀況的教育目的”體現出教育目的應該（

）。A、走向“科學的人道主義”B、培養承擔社會義務的態度C、培養“完善的人”D、培養有能力的人E、培養創造性【參考答案】ABCE100.一位哲人說過，一切已死的先輩們的思想傳統，像夢魔一樣糾纏著活人的頭腦。對這一命題正確的理解（

）。A、先輩們的思想傳統都是認識的障礙，必須徹底拋棄B、對先輩們的思想傳統不能機械的照搬，要讓普遍理論與具體實際相統一C、思想解放具有重要意義，他是實事求是的前提D、任何思想、理論，都要隨著實踐的發展而發展【參考答案】BCD判斷題101.個體的主觀能動性只有在外部的環境和教育條件的基礎上才能發揮作用。（

）【參考答案】正確102.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（

）【參考答案】正確103.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人。（

）【參考答案】錯誤104.在我國中小學班級組織的建構多數都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯誤105.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤106.19

世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”，強調外部的力量決定了人的發展狀況。（

）【參考答案】正確108.重視智力的發展是現代教育與傳統教育的根本區別。（

）【參考答案】錯誤109.教育心理學的研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確110.通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法是陶冶法。（

）【參考答案】正確111.1903

年，美國心理學家洛克出版的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。（

）【參考答案】錯誤112.教師要從學生的實際情況，個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確113.教育研究的課題必須來源于教育實踐。（

）【參考答案】錯誤114.義務教育法規定，適齡少年兒童的父母或者其他監護人承擔“必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育”的義務。（

）【參考答案】正確115.有權申請行政復議的公民為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，其法定代理人可以代為申請行政復議（

）【參考答案】正確116.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤117.綜合課的一般結構是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業。（

）【參考答案】錯誤118.教育不僅要教給人們知識和技能，而且要教會人們駕馭知識技能，教會人們懷疑知識技能。（

）【參考答案】正確119.在古代中國，學科設置大多是與生產力直接聯系的自然科學和技術方面的課程。（

）【參考答案】錯誤120.監察機關在調查違反行政紀律的行為時，可以根據實際情況和需要責令案件涉嫌單位和涉嫌人員在調查期間不得變賣、轉移與案件有關的財務。（

）【參考答案】正確121.課程目標的依據有三個方面：對學生的研究、對社會的研究；對學科的研究。（

）【參考答案】正確122.在課程發展的整個過程中，關鍵環節是課程評價。（

）【參考答案】錯誤123.德育過程從本質上說就是個體社會化與社會規范個體化的統一過程。（

）【參考答案】正確124.在學校里，教師應尊重和愛護學生，滿足他們的基本需要，促使學生努力學習。