-5-老師的感謝信(15篇)老師的感謝信1友愛的老師：您好！雖然我們可以每日見面，但我沒有機會親自說很多事情，所以我想通過這封信向你表達我的謝意。始終以來，你給了我們很多愛。特別是有一件事我至今都忘不了。有一次四年團進行籃球賽，我的腿扭傷了。你二話沒說，馬上和幾個同學把我抱到醫務室。路上你問我疼不疼。傷勢嚴峻嗎？醫務室離體育場100多m遠！你穿高跟鞋不便利！看著你焦急的表情，真想對你說：“你跟我媽一樣！”老師，您像母親一樣培育了我們，帶給了我們許多的愛！感謝你無私的關懷。我不會辜負你的”希望，我會以優異的成果回報你。祝你工作順當，天天歡樂！此致敬禮！寫信人：xxx20xx年xx月xx日老師的感謝信2敬重的陳老師、張老師：對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子在你們細心的照看下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不愿入園，到今日他無比興奮地融入幼兒園歡快的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們始終在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，常常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能訓練我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個始終在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個生疏的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地感動與興奮，卻又布滿著擔憂和擔憂。做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我觀看了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，關懷他建立較好的生活習慣。在送寶寶的時間我們觀看過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每日回家時歡樂的笑容，從每周的認真的主題教學支配，從我們首次加入的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙訓練，為了孩子的不斷成長，你們始終在努力。雖然入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去關懷他養成一個堅韌樂觀的性格，作為一個男孩這樣的`性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅韌的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些全部的進步，都和你們的訓練密不行分。我只想寫下我的感謝，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們賜予的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，賜予學生第二次生命。我想，我的感謝和感動很難用言語來表達清楚，做訓練，需要一種熱忱，不帶任何功利顏色和利益計算的熱忱，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。在這個新的學年里，寶寶，我心里就布滿了感謝。今日，我最終鼓足士氣準備給您寫這封信。老師，您知道嗎？我們在校訊通里相識已經快三年了。我看了看博文，您是20年的3月8號第一次走進我的博客，也就是說我也是在20年的3月才開始留意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學習。那時我才上一班級，僅靠著寫一年小日記的閱歷才敢開通博客。我是20年的2月26日開通博客的，在建立博客之初就有幸和老師相識。現在想想我真是一個幸運兒。老師，您知道嗎？在最初我們相識的半年時間里，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學習，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫我心”啦，什么“五段格式”啦，我都是在那個時間第一次聽說的。那時老師對我并不熟識，但對于其他博友卻很熟識。每次看到老師點評他們的文章我就很艷羨。我好像是一名旁觀者，每次都悄悄地來又悄悄地走。后來，我的原創小詩吸引了老師您的留意，我們的來往開始頻繁了。您也開始常常點評我的文章，那份欣喜我現在還記得。老師，您知道嗎？正是您的點評鼓舞才讓我寫博的信念大增，當我看著一篇篇的文章被推舉開始沾沾自喜時，您又給我提出了。以前我們都是一個個吐槽自己的話。你來過這里。回家后我們抓緊練練吐字。現在我們類似于你的吐字，也是帶著感情讀課文。朗讀的時間音調漂亮，感情動人，課堂像磁鐵一樣布滿了新的引力。即使是班里最差的學生，也是直來直去，聽得津津有味。我們班的同學都很寵愛你的語文課。假如我們是美麗的”花朵，你是勤勞的花園丁。假如我們是蠟燭，你就是火柴。有了老師，我們才能健壯成長，發光發亮！老師，大家都說你培養了祖國的棟梁；但我想說，你