2020年數(shù)學中考基礎訓練6一、選擇題1．中國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作，根據(jù)規(guī)劃，“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4400000000人，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為（）A.44x108B.4.4x109C.4.4x108D.4.4x1010（3分）（2015?宜昌）下列剪紙圖案中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（）（3分）（2015?宜昌）陸地上最高處是珠穆朗瑪峰頂，高出海平面8848m，記為+8848m；陸地上最低處是地處亞洲西部的死海，低于海平面約415m，記為（）A.+415mB.-415mC.±415mD.-8848m（3分）（2015?宜昌）某校對九年級6個班學生平均一周的課外閱讀時間進行了統(tǒng)計，分別為（單位：h）：3.5，4，3.5，5，5，3.5.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.3B.3.5C.4D.5）D.g24下列式子沒有意義的是（）（3分）（2015?）D.g24下列式子沒有意義的是（）TOC\o"1-5"\h\z21A.B.C.33（3分）（2015?宜昌）的解集在數(shù)軸上表示正確的是（A=B.7的解集在數(shù)軸上表示正確的是（A=B.7.（3分）（2015?宜昌）不等式組（3分）（2015?宜昌）下列圖形具有穩(wěn)定性的是（A.正方形B.矩形C.平行四邊形D.直角三角形（3分）（2015?宜昌）下列圖形中可以作為一個三棱柱的展開圖的是（）（3分）（2015?宜昌）下列運算正確的是（）A.x4+x4=2x8B.（x2）3=x5C.（x-y）2=x2-y2D.X3?X=X4（3分）（2015?宜昌）如圖，圓形鐵片與直角三角尺、直尺緊靠在一起平放在桌面上.已知鐵片的圓心為O,三角尺的直角頂點C落在直尺的10cm處，鐵片與直尺的唯一公共點A落在直尺的14cm處，鐵片與三角尺的唯一公共點為B下列說法錯誤的是（）A?圓形鐵片的半徑是4cmC.弧A?圓形鐵片的半徑是4cmC.弧AB的長度為4ncm12.（3分）（2015?宜昌）如圖，ABII2的度數(shù)是（A.60°B．50CD，B.四邊形AOBC為正方形D.扇形OAB的面積是4ncm2FE丄DB,垂足為E，Z1=50°，貝貶C．40°D．30°13.（3分）（2015?宜昌）兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”，如圖，四邊形ABCD是一個箏形，其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究箏形的性質時，得到如下結論：①AC丄BD；②AO=CO*C；?△ABD竺△CBD,其中正確的結論有（）A.0個B.1個C.2個D.3個（3分）（2015?宜昌）如圖，在方格紙中，以AB為一邊作厶ABP,使之與△ABC全等，從P1，P2,P3,P4四個點中找出符合條件的點P,則點P有（）A.1個B.2個C.3個D.4個（3分）（2015?宜昌）如圖，市煤氣公司計劃在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室，則儲存室的底面積S（單位：m2）與其深度d（單位：m）的函數(shù)圖象大16.（616.（6分）（2015?宜昌）計算：l-2l+3o-（-6）x（-￡）?17.（6分）（2015?宜昌）化簡:K2-2+-（7分）（2015?宜昌）如圖，一塊余料ABCD,ADIIBC,現(xiàn)進行如下操作：以點B為圓心，適當長為半徑畫弧，分別交BA,BC于點G，H；再分別以點G,H為圓心,大于^GH的長為半徑畫弧，兩弧在ZABC內部相交于點O,畫射線BO,交AD于點E.1）求證：AB=AE；（2）若/A=100°,求/EBC的度數(shù).（7分）（2015?宜昌）901班的全體同學根據(jù)自己的興趣愛好參加了六個學生社團（每個學生必須參加且只參加一個）,為了了解學生參加社團的情況,學生會對該班參加各個社團的人數(shù)進行了統(tǒng)計,繪制成了如圖不完整的扇形統(tǒng)計圖,已知參加“讀書社”的學生有15人,請解答下列問題：（1）該班的學生共有60名;（2）若該班參加“吉他社”與“街舞社”的人數(shù)相同，請你計算，“吉他社”對應扇形的圓心角的度數(shù)；（3）901班學生甲、乙、丙是“愛心社”的優(yōu)秀社員,現(xiàn)要從這三名學生中隨機選兩名學生參加“社區(qū)義工”活動,請你用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好選中甲和乙的概率.20%20%20.（8分）（2015?宜昌）如圖，在RtNABC中，ZACB=90°,AC=6,BC=8,點D為邊CB上的一個動點（點D不與點B重合），過D作DO丄AB,垂足為O,點B在邊AB上，且與點B關于直線DO對稱，連接DBf,AD.（1）求證：△DOB-△ACB；（2）若AD平分ZCAB,求線段BD的長；（3）當厶ABD為等腰三角形時，求線段BD的長.21.（8分）（2015?宜昌）如圖，已知點A（4,0）,B（0,413）,把一個直角三角尺DEF放在△OAB內，使其斜邊FD在線段AB上，三角尺可沿著線段AB上下滑動.其中ZEF