備站2020高考語(yǔ)文：巧用歌訣速答題依據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料制作論述類文本論述類文本閱讀答題步驟歌速讀明旨畫(huà)關(guān)鍵，明確指向?qū)忣}干，圈畫(huà)比較辨真?zhèn)危懦蓴_定答案。論述類文本閱讀答題步驟歌改動(dòng)時(shí)間錯(cuò)順序，斷章取義下定義，無(wú)中生有倒是非，望文生義曲文意，概括模糊變范圍，張冠李戴違事實(shí)，已然未然常混淆，強(qiáng)加關(guān)系背事理。實(shí)用類文本答題歌決瀏覽出處悟大意，精讀材料抓信息，理清關(guān)系找聯(lián)系，比較分析巧答題。小說(shuō)作用題增分策略歌梳理情節(jié)理脈絡(luò)，分析題干找區(qū)間，五個(gè)角度巧分析，規(guī)范用語(yǔ)精準(zhǔn)答。小說(shuō)概括形象特點(diǎn)題增分策略歌審清設(shè)問(wèn)不跑偏，五處思考不漏點(diǎn)，一看人物有交代，二看刻畫(huà)手法明，第三關(guān)注情節(jié)變，第四環(huán)境要分清，第五應(yīng)該看評(píng)價(jià)，作者他人評(píng)點(diǎn)靈，動(dòng)態(tài)分析須重視，整體把握才完整。小說(shuō)敘事藝術(shù)賞析題增分策略歌敘事藝術(shù)三要求，著眼全文整體讀，理清層次和段落，還要抓住標(biāo)志語(yǔ)。答題有徑重技巧，五個(gè)角度要思考，第一線索和中心，第二敘事是何人，第三敘事何方式，第四敘事詳略清，第五技巧如何用，聯(lián)系文本效果明。小說(shuō)描寫(xiě)藝術(shù)賞析題增分策略歌描寫(xiě)藝術(shù)要增分，三方閱讀記在心，首先對(duì)象及方法，其次層次關(guān)鍵詞，細(xì)讀精讀反復(fù)讀，動(dòng)筆動(dòng)腦深思考，對(duì)象方法及特征，閱讀完成三內(nèi)容。答題有徑重技巧，對(duì)象性質(zhì)要推敲，具體手法屬那類，細(xì)讀精讀作分辨，表達(dá)效果重中重，四個(gè)角度記心中。散文行文思路題增分策略歌行文思路明布局，分清考題明暗型，“思路、構(gòu)思”為明考，“心理、情感”是暗型，明考分層連貫詞，還有線索巧歸納，暗考也要重層次，心理詞語(yǔ)妙組合。散文句段作用題增分策略歌句段作用要增分，六中情況辨分明，開(kāi)端中間和結(jié)尾，點(diǎn)睛插入反復(fù)句。答案切入四角度，內(nèi)容主題為第一，結(jié)構(gòu)思路把握準(zhǔn)，表達(dá)技巧要分清，讀者心理和情感，這是角度第四點(diǎn)。分析散文形象題增分策略歌人物形象四字決，“畫(huà)析明聯(lián)”莫忘了，畫(huà)出人物描寫(xiě)句，地位品質(zhì)好把握，分析情節(jié)理順序，形象特點(diǎn)好概括，明確介紹和評(píng)價(jià)，感情傾向形象明，聯(lián)系背景再分析，人物形象才完整。物象特點(diǎn)四字歌，“標(biāo)尋析悟”也能說(shuō)，標(biāo)記詞句明物象，把握外在尋特征，理解內(nèi)在析品質(zhì)，揣摩情感悟作用。分析散文物象意蘊(yùn)作用增分策略歌散文物象種類多，判斷類型要準(zhǔn)確，物象文字多散見(jiàn)，圈點(diǎn)集中才能全。物象意蘊(yùn)也很多，結(jié)合四點(diǎn)一一說(shuō)，文中若有提示語(yǔ)，既準(zhǔn)又快心里喜，文中若無(wú)提示語(yǔ)，要靠品讀和感悟，由外到內(nèi)思精神，由實(shí)及虛悟意思，由表及里深層義，這些都要?jiǎng)幽X筋。物象作用析精準(zhǔn)，內(nèi)容主旨放在心，寫(xiě)物找志景析情，情志即為散文神，藝術(shù)構(gòu)思作用多，物象多為顯線索，次要物象答作用，對(duì)比主要巧分析。散文賞析表達(dá)技巧題增分策略歌表達(dá)技巧四構(gòu)成，首先類型要分清，修辭手法常運(yùn)用，表達(dá)方式角度明，表現(xiàn)手法文中行，行文技巧巧運(yùn)用。答題賞析要全面，多項(xiàng)切入記心間，修辭手法先切入，表現(xiàn)手法在文中，效果內(nèi)容相結(jié)合，效果語(yǔ)言相聯(lián)通，分析效果要實(shí)在，只貼標(biāo)簽少得分。散文詞義句意理解題增分策略歌詞語(yǔ)理解有五法，記住方法答不差，詞不離句找語(yǔ)境，詞語(yǔ)意義在其中，第二借助固有義，精準(zhǔn)把握詞語(yǔ)義，第三抓住關(guān)鍵詞，內(nèi)涵豐富好把握，修辭手法第四點(diǎn)，詞語(yǔ)意思在里面，透徹理解上下文，找準(zhǔn)指代詞義明。理解句子有五法，五個(gè)突破莫忘了，第一抓住關(guān)鍵詞，整句話意可推知，第二修辭應(yīng)突破，句子本義還原法，第三位置把握準(zhǔn)，統(tǒng)領(lǐng)過(guò)渡與總結(jié)，結(jié)構(gòu)理清為第四，成分層次析含意，還要突破第五點(diǎn)，聯(lián)系背景悟語(yǔ)意。經(jīng)常失誤有兩點(diǎn)，答題還要記心間，脫離語(yǔ)境妄理解，意思往往有偏差，技巧效果常忽視，意義挖掘淺層化。散文語(yǔ)言風(fēng)格賞析題增分策略歌語(yǔ)言風(fēng)格不算少，品味語(yǔ)言重技巧，先辨題材再欣賞，確保思考大方向，其次入手四角度，語(yǔ)言之美其中求，動(dòng)詞疊詞形容詞，成語(yǔ)古語(yǔ)反復(fù)語(yǔ)，句式之美分長(zhǎng)短，還有句子駢與散，風(fēng)格之美細(xì)品味，修辭描寫(xiě)手法美，結(jié)合文本細(xì)分析，確保答案有理?yè)?jù)，經(jīng)常失誤還要防，術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)走過(guò)場(chǎng)，切入角度找不到，忽視效果就算了。散文分析情感態(tài)度題增分策略歌情感把握四步驟，按照要求分?jǐn)?shù)優(yōu)，前提基礎(chǔ)找線索，有效途徑在描寫(xiě)，重要節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵句，快捷方法巧聯(lián)想。答題還要防失誤，無(wú)中生有任拔高，情感態(tài)度問(wèn)的誰(shuí)，文中人物作者混。散文標(biāo)題意蘊(yùn)作用題增分策略歌散文標(biāo)題意豐厚，閱讀明確總要求，自身含義和特點(diǎn)，多方聯(lián)系文本找，探析意蘊(yùn)有方法，五種做法莫忘了，標(biāo)題表義深層義，對(duì)象特點(diǎn)及內(nèi)容，題目可能表感情，還有主旨和哲理，題目是否是線索，顯示結(jié)構(gòu)和思路。標(biāo)題作用也有徑，注重含義析作用，標(biāo)題特點(diǎn)明作用，聯(lián)系文本再分析。文言文斷句增分策略歌文言斷句找規(guī)律，通曉文意屬第一，憑借主干先斷易，找準(zhǔn)虛詞斷語(yǔ)氣，借助動(dòng)詞明對(duì)話，還有斷點(diǎn)在句式，把握修辭明大意，總分關(guān)系斷語(yǔ)句。文化常識(shí)題增分策略歌三結(jié)合與四技巧，解題答題少不了，鎖定詞語(yǔ)找區(qū)域，結(jié)合文本推語(yǔ)義，專有名詞聯(lián)教材，結(jié)合教材詞義明，如若遇到陌生詞，聯(lián)想話語(yǔ)找共識(shí)。答題運(yùn)用四技巧，準(zhǔn)確作答分?jǐn)?shù)高，調(diào)動(dòng)積累定錯(cuò)項(xiàng)，利用語(yǔ)境準(zhǔn)排除，剖析語(yǔ)境析結(jié)構(gòu)，遇生判對(duì)靈活用。文言文翻譯增分策略歌留補(bǔ)刪調(diào)換，方法記心間，句式有特殊，詞類有活用，古今有異義，結(jié)構(gòu)有固定，避免入誤區(qū)，效果信達(dá)雅。名篇名句默寫(xiě)出題方法歌借助譯文還原句，提示位置索原文，列出意象定名句，明確手法巧推斷。名篇名句默寫(xiě)八大增分策略歌八大策略記心中，獲取高分較輕松，記住生僻難寫(xiě)字，同音異義要區(qū)分，同音異形不少見(jiàn)，形近異義常出現(xiàn)，留心語(yǔ)序求甚解，留意語(yǔ)境重品味，通假本字易混淆，虛詞量大好遺漏，最后強(qiáng)調(diào)寫(xiě)規(guī)范，多掙一分不簡(jiǎn)單。詩(shī)歌鑒賞三步曲讀詩(shī)應(yīng)知詩(shī)家語(yǔ)，知人論世不可無(wú)，吟哦辨析探技法。詩(shī)歌鑒賞歌訣整體把握察背景，品味語(yǔ)言反復(fù)吟，聯(lián)想想象創(chuàng)意境，質(zhì)疑探討感詩(shī)情。語(yǔ)病類題增分策略歌語(yǔ)病答題要提速，兩種策略應(yīng)記熟，首先關(guān)注標(biāo)志語(yǔ)，典型錯(cuò)誤好把握，多層修飾看語(yǔ)序，并列結(jié)構(gòu)要關(guān)注，冗長(zhǎng)賓語(yǔ)看搭配，中心詞語(yǔ)易缺廢，多個(gè)謂語(yǔ)看搭配，結(jié)構(gòu)混亂常安排，句首介詞好濫用，致使主語(yǔ)易缺失，兩面詞語(yǔ)無(wú)照應(yīng)，否定詞語(yǔ)否失當(dāng)，指代詞語(yǔ)不明確，數(shù)量詞語(yǔ)好用錯(cuò)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)看搭配，再看位置和邏輯，包含詞語(yǔ)重復(fù)義，出現(xiàn)文言易贅余。答題策略第二法，兩個(gè)步驟排除法，四個(gè)選項(xiàng)分兩組，明顯錯(cuò)誤排一組，剩下一組用方法，排除一項(xiàng)定答案。成語(yǔ)選擇題增分策略歌成語(yǔ)答題怎么辦，品味語(yǔ)境鎖關(guān)鍵，提取信息析語(yǔ)句，細(xì)心比對(duì)定答案。語(yǔ)句連貫題增分策略歌語(yǔ)句復(fù)位講連貫，歸位文中看一看，語(yǔ)義相乘語(yǔ)脈通，句式統(tǒng)一才能行，增分策略找規(guī)律，速讀語(yǔ)段明大意，把握語(yǔ)境巧分析，細(xì)致比對(duì)答案明。語(yǔ)言表達(dá)得體題增分策略歌得體增分尋規(guī)律，明確要求四關(guān)注，關(guān)注對(duì)象抓特征，關(guān)注場(chǎng)合重語(yǔ)境，關(guān)注謙敬傾向性，關(guān)注語(yǔ)體特點(diǎn)明。得體修改三步驟，掌握方法能提速，一審題干明要求，錯(cuò)誤信息有暗示，二辨句子細(xì)切分，速讀材料明大意，第三動(dòng)手來(lái)修改，“尊重原意”為原則。仿寫(xiě)句式題增分策略歌仿寫(xiě)句式要增分，有的防失審題準(zhǔn)，主旨內(nèi)容求一致，句式一致不用提，修辭求同熟運(yùn)用，仿寫(xiě)句子思路明。確定對(duì)象要具體，遣詞仿寫(xiě)連語(yǔ)句，檢查驗(yàn)證讀三遍，符合要求才算完。圖文轉(zhuǎn)換題增分策略歌圖文轉(zhuǎn)換審題干，明確圖標(biāo)何對(duì)象，弄清圖示抓環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)要素何關(guān)系，概括選擇過(guò)渡語(yǔ)，連綴環(huán)節(jié)關(guān)聯(lián)詞，特別說(shuō)明在順序，還有字?jǐn)?shù)也要提。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌抑揚(yáng)頓挫文章妙，轉(zhuǎn)換停頓掌握好，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用大，此歌一定要記牢。句號(hào)化個(gè)小圓圈，表示一句意思完。逗號(hào)小點(diǎn)拖尾巴，句子停頓就出現(xiàn)。問(wèn)號(hào)元鉤下帶點(diǎn)，問(wèn)話末尾顯手段。嘆號(hào)像個(gè)小炸彈，驚怒悲喜或感嘆。頓號(hào)一粒黑芝麻，并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。分號(hào)兩點(diǎn)拖尾巴，并列分句中間點(diǎn)。冒號(hào)兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn)，提示下文在后邊。引號(hào)兩對(duì)小蝌蚪，引文反語(yǔ)必須點(diǎn)。話里套話不費(fèi)難，外邊雙來(lái)里邊單。書(shū)名篇名也要點(diǎn)，雙尖括號(hào)夾兩邊。省略號(hào)，六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒(méi)完。破折號(hào)，一條線，注釋轉(zhuǎn)折或突變。中間插入注釋話，方圓括號(hào)任意選。學(xué)標(biāo)點(diǎn)，并不難，多看多用定熟練。考場(chǎng)作文歌訣作文時(shí)，要記清，中心思想先確定。圍繞中心選材料，典型生動(dòng)又新穎。安排材料列提綱，全盤(pán)考慮需慎重。條理清楚不錯(cuò)亂，詳略恰當(dāng)段分明。學(xué)寫(xiě)文章忌籠統(tǒng)，細(xì)節(jié)具體才生動(dòng)。前設(shè)伏筆后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)不松懈。開(kāi)頭別致又扣題，結(jié)尾嚴(yán)盡意無(wú)窮。用詞準(zhǔn)確句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確用。寫(xiě)好之后讀幾遍，一字一句抄寫(xiě)清。常寫(xiě)勤練不停筆，作文定會(huì)寫(xiě)成功。作文卷面歌說(shuō)卷面，道卷面，卷面猶如人的臉。愛(ài)美之心人皆有，臉蛋漂亮都喜歡。堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)別字，杜絕涂抹“污泥”團(tuán)。作文四步曲寫(xiě)作文，寫(xiě)什么?先把材料來(lái)定下。定好材料別動(dòng)筆，再要問(wèn)個(gè)為什么。找好中心巧構(gòu)思，表達(dá)方式細(xì)策劃。寫(xiě)得到底怎么樣，文章完了要檢查。考場(chǎng)作文審題、立意訣寫(xiě)作向來(lái)有規(guī)律，審題立意須先行。無(wú)論命題怎么變，審題工作是關(guān)鍵。命題作文題已定，寫(xiě)作角度方向明。抓住題目關(guān)鍵詞，前后加境具體審。明確題中死與活，尋覓審題新思維；分辨題目穩(wěn)與變，穩(wěn)中求變有創(chuàng)意；琢磨命題順與逆，反彈琵琶需留神。據(jù)題關(guān)鍵確重點(diǎn)，活用材料巧謀篇。大題小作切口準(zhǔn)，小題大做意悠遠(yuǎn)。虛實(shí)相生別開(kāi)面，切忌創(chuàng)新害文意。

話題作文限制少，審題立意別小瞧。材料為構(gòu)思向?qū)В掝}權(quán)把范圍表。話題審題有四敲：話題材料與具要。確立重點(diǎn)與范圍，揣摩意圖與指導(dǎo)。解讀材料類別找，審題立意各有招：獨(dú)詞話題添語(yǔ)境，分辨概念內(nèi)外別；化大為小第一炮，小題大做思維闊。關(guān)系話題關(guān)系找，并列修飾與矛盾；理解分析要全面，抓住一點(diǎn)立意偏。漫畫(huà)寓言哲理潛，由表及里道理尋。敘事材料現(xiàn)象靠，聯(lián)系生活最緊要。材料話題相關(guān)照，謹(jǐn)防立意起爐灶。

擬題角度大化小，莫把話題實(shí)錄抄。原料活用成材料，就事論事章法糟。處處扣住話題聊，肆意聯(lián)想要收網(wǎng)。實(shí)話實(shí)說(shuō)硬道理，苛求文采情不妙。近年話題遇冷潮，改變文體是正道。材料作文指數(shù)高，方家紛紛來(lái)支招。限制開(kāi)放同題表，要求堪比話題高。常見(jiàn)敘事與寓言，偶把漫畫(huà)作文考。全面解讀是前提，提煉主旨是關(guān)鍵。不離文意鐵規(guī)則，新穎別致創(chuàng)新高。引議聯(lián)結(jié)思維全，起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)好。審題最畏斷章取，立意謹(jǐn)防落俗套。優(yōu)等作文標(biāo)準(zhǔn)訣

寫(xiě)作文，要用心，文體相扣把握準(zhǔn)。思想健康中心明，內(nèi)容具體條理清。詳略得當(dāng)句通順，要把文面寫(xiě)工整。堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不亂用。作文開(kāi)頭結(jié)尾歌開(kāi)頭結(jié)尾要做到，僅僅圍著中心繞。開(kāi)門見(jiàn)山把話講，空話廢話都去掉。結(jié)尾總結(jié)和點(diǎn)題，不要亂喊空口號(hào)。擬好提綱再動(dòng)筆，文章一定能寫(xiě)好。中心思想歌中心思想是靈魂，一文只有一中心。主題鮮明有意義，使人讀后印象深。圍繞中心來(lái)剪裁，詳略應(yīng)有巧安排。用字用句須認(rèn)真，中心思想貫全文。考場(chǎng)材料作文擬題訣

題目文眼與重點(diǎn)，閱卷怡心好名片。擬題講究新與奇，下列技巧皆可鑒：旁征博引古詩(shī)言，文化底蘊(yùn)奪人眼；靈活采用變式句，非同一般顯奇效；化用典故與熟語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅趣橫生；善用修辭迷人眼，生動(dòng)形象意難忘；詩(shī)詞歌詞流行語(yǔ)，匠心獨(dú)具個(gè)性化；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與公式，無(wú)聲語(yǔ)言意味長(zhǎng)。因題制宜巧編擬，不拘一格脫俗套。

考場(chǎng)作文選材、組材訣人靠衣服馬靠鞍，內(nèi)容全賴材料包。人事景物與史料，宇宙萬(wàn)象筆端走。親近自然性靈抒，緬懷歷史精氣足；名人名言文中引，意蘊(yùn)典雅文采生；聯(lián)系實(shí)際真情注，援用時(shí)事天地廣；問(wèn)渠那得清如許，為有素材生活來(lái)。

開(kāi)頭設(shè)置藝術(shù)化，最忌曲慢與費(fèi)差。欲把老師眼球抓，不妨嘗試下列法：開(kāi)門見(jiàn)山入題快，先發(fā)制人無(wú)懸念；名言警句導(dǎo)入法，先聲奪人語(yǔ)勢(shì)足；排比結(jié)構(gòu)氣勢(shì)旺，妙用題記攝心魄；景物場(chǎng)景來(lái)渲染，曲徑通幽詩(shī)意生；巧用原料扣話題，聯(lián)想想像文開(kāi)花；文似看山不喜平，跌宕起伏波瀾生。體裁不同有個(gè)性，尋覓規(guī)律文脈清。記敘貴在細(xì)節(jié)描，平鋪直敘似嚼蠟；散文形散而神聚，張弛有度線索系；議論結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，并列遞進(jìn)與總分；敘議結(jié)合繞中心，避免故事加結(jié)論；小說(shuō)神在人物相，多種手法顯奇效；其余文體不多表，因人而異慎選取。符合文體章法明，結(jié)構(gòu)思路層次清。結(jié)尾開(kāi)頭同比肩，巧妙運(yùn)思豹尾生。戛然而止留懸念，干凈利落力千鈞。首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)圓，回應(yīng)標(biāo)題主旨深。卒章顯旨意升發(fā)，畫(huà)龍點(diǎn)睛妙筆達(dá)。巧用修辭韻無(wú)窮，歐氏結(jié)尾可效法。莫求狗尾去續(xù)貂，水到渠成自然高。記敘文常見(jiàn)開(kāi)頭訣

開(kāi)頭方法有多種，一種一種要記清。開(kāi)門見(jiàn)山緊扣題，巧設(shè)懸念引好奇。交待寫(xiě)作的目的，運(yùn)用設(shè)問(wèn)提問(wèn)題。描寫(xiě)景物造氣氛，精彩抒情和議論。先說(shuō)動(dòng)人小故事，提示中心引興致。寫(xiě)出對(duì)話和行動(dòng)，神話傳說(shuō)巧引用。考場(chǎng)記敘文重點(diǎn)訣巧妙擬題，確立中心。圍繞中心，合理選材。詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。合理過(guò)渡，全文緊湊。多種方法，敘架寫(xiě)肉。時(shí)間化景，真情感人。人物特點(diǎn)，寓含褒貶。各個(gè)要素，小大相襯。抓住矛盾，表現(xiàn)細(xì)節(jié)。錘煉語(yǔ)言，八個(gè)方面：巧妙修辭，增添文采；煉字生動(dòng)，準(zhǔn)確傳神；調(diào)動(dòng)感官，如現(xiàn)眼前；多種修飾，創(chuàng)設(shè)意境；句式多樣，語(yǔ)氣豐富；整散結(jié)合，錯(cuò)落有致；運(yùn)用新詞，新潮精神；前人名句，化用發(fā)展。真情流露，去偽存真。文通字順，表情達(dá)意。注重思考，辨析文體。抒情議論，引申內(nèi)涵。體式多樣，勇于創(chuàng)新。字跡工整，整潔作文。記敘文描寫(xiě)手法歌訣常見(jiàn)描寫(xiě)四方面,具體形象抓特點(diǎn)。人物描寫(xiě)方法多,說(shuō)談演唱有語(yǔ)言;音容笑貌貴傳神,外貌形象現(xiàn)眼前;舉手投足描個(gè)性;心理刻畫(huà)善體驗(yàn)。環(huán)境描繪重烘托,社會(huì)背景寫(xiě)自然。場(chǎng)面描述要真切,形聲色味周而全。細(xì)節(jié)描摹講重點(diǎn),于微細(xì)處精