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備站2020高考語(yǔ)文:巧用歌訣速答題依據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料制作論述類文本論述類文本閱讀答題步驟歌速讀明旨畫(huà)關(guān)鍵,明確指向?qū)忣}干,圈畫(huà)比較辨真?zhèn)危懦蓴_定答案。論述類文本閱讀答題步驟歌改動(dòng)時(shí)間錯(cuò)順序,斷章取義下定義,無(wú)中生有倒是非,望文生義曲文意,概括模糊變范圍,張冠李戴違事實(shí),已然未然常混淆,強(qiáng)加關(guān)系背事理。實(shí)用類文本答題歌決瀏覽出處悟大意,精讀材料抓信息,理清關(guān)系找聯(lián)系,比較分析巧答題。小說(shuō)作用題增分策略歌梳理情節(jié)理脈絡(luò),分析題干找區(qū)間,五個(gè)角度巧分析,規(guī)范用語(yǔ)精準(zhǔn)答。小說(shuō)概括形象特點(diǎn)題增分策略歌審清設(shè)問(wèn)不跑偏,五處思考不漏點(diǎn),一看人物有交代,二看刻畫(huà)手法明,第三關(guān)注情節(jié)變,第四環(huán)境要分清,第五應(yīng)該看評(píng)價(jià),作者他人評(píng)點(diǎn)靈,動(dòng)態(tài)分析須重視,整體把握才完整。小說(shuō)敘事藝術(shù)賞析題增分策略歌敘事藝術(shù)三要求,著眼全文整體讀,理清層次和段落,還要抓住標(biāo)志語(yǔ)。答題有徑重技巧,五個(gè)角度要思考,第一線索和中心,第二敘事是何人,第三敘事何方式,第四敘事詳略清,第五技巧如何用,聯(lián)系文本效果明。小說(shuō)描寫(xiě)藝術(shù)賞析題增分策略歌描寫(xiě)藝術(shù)要增分,三方閱讀記在心,首先對(duì)象及方法,其次層次關(guān)鍵詞,細(xì)讀精讀反復(fù)讀,動(dòng)筆動(dòng)腦深思考,對(duì)象方法及特征,閱讀完成三內(nèi)容。答題有徑重技巧,對(duì)象性質(zhì)要推敲,具體手法屬那類,細(xì)讀精讀作分辨,表達(dá)效果重中重,四個(gè)角度記心中。散文行文思路題增分策略歌行文思路明布局,分清考題明暗型,“思路、構(gòu)思”為明考,“心理、情感”是暗型,明考分層連貫詞,還有線索巧歸納,暗考也要重層次,心理詞語(yǔ)妙組合。散文句段作用題增分策略歌句段作用要增分,六中情況辨分明,開(kāi)端中間和結(jié)尾,點(diǎn)睛插入反復(fù)句。答案切入四角度,內(nèi)容主題為第一,結(jié)構(gòu)思路把握準(zhǔn),表達(dá)技巧要分清,讀者心理和情感,這是角度第四點(diǎn)。分析散文形象題增分策略歌人物形象四字決,“畫(huà)析明聯(lián)”莫忘了,畫(huà)出人物描寫(xiě)句,地位品質(zhì)好把握,分析情節(jié)理順序,形象特點(diǎn)好概括,明確介紹和評(píng)價(jià),感情傾向形象明,聯(lián)系背景再分析,人物形象才完整。物象特點(diǎn)四字歌,“標(biāo)尋析悟”也能說(shuō),標(biāo)記詞句明物象,把握外在尋特征,理解內(nèi)在析品質(zhì),揣摩情感悟作用。分析散文物象意蘊(yùn)作用增分策略歌散文物象種類多,判斷類型要準(zhǔn)確,物象文字多散見(jiàn),圈點(diǎn)集中才能全。物象意蘊(yùn)也很多,結(jié)合四點(diǎn)一一說(shuō),文中若有提示語(yǔ),既準(zhǔn)又快心里喜,文中若無(wú)提示語(yǔ),要靠品讀和感悟,由外到內(nèi)思精神,由實(shí)及虛悟意思,由表及里深層義,這些都要?jiǎng)幽X筋。物象作用析精準(zhǔn),內(nèi)容主旨放在心,寫(xiě)物找志景析情,情志即為散文神,藝術(shù)構(gòu)思作用多,物象多為顯線索,次要物象答作用,對(duì)比主要巧分析。散文賞析表達(dá)技巧題增分策略歌表達(dá)技巧四構(gòu)成,首先類型要分清,修辭手法常運(yùn)用,表達(dá)方式角度明,表現(xiàn)手法文中行,行文技巧巧運(yùn)用。答題賞析要全面,多項(xiàng)切入記心間,修辭手法先切入,表現(xiàn)手法在文中,效果內(nèi)容相結(jié)合,效果語(yǔ)言相聯(lián)通,分析效果要實(shí)在,只貼標(biāo)簽少得分。散文詞義句意理解題增分策略歌詞語(yǔ)理解有五法,記住方法答不差,詞不離句找語(yǔ)境,詞語(yǔ)意義在其中,第二借助固有義,精準(zhǔn)把握詞語(yǔ)義,第三抓住關(guān)鍵詞,內(nèi)涵豐富好把握,修辭手法第四點(diǎn),詞語(yǔ)意思在里面,透徹理解上下文,找準(zhǔn)指代詞義明。理解句子有五法,五個(gè)突破莫忘了,第一抓住關(guān)鍵詞,整句話意可推知,第二修辭應(yīng)突破,句子本義還原法,第三位置把握準(zhǔn),統(tǒng)領(lǐng)過(guò)渡與總結(jié),結(jié)構(gòu)理清為第四,成分層次析含意,還要突破第五點(diǎn),聯(lián)系背景悟語(yǔ)意。經(jīng)常失誤有兩點(diǎn),答題還要記心間,脫離語(yǔ)境妄理解,意思往往有偏差,技巧效果常忽視,意義挖掘淺層化。散文語(yǔ)言風(fēng)格賞析題增分策略歌語(yǔ)言風(fēng)格不算少,品味語(yǔ)言重技巧,先辨題材再欣賞,確保思考大方向,其次入手四角度,語(yǔ)言之美其中求,動(dòng)詞疊詞形容詞,成語(yǔ)古語(yǔ)反復(fù)語(yǔ),句式之美分長(zhǎng)短,還有句子駢與散,風(fēng)格之美細(xì)品味,修辭描寫(xiě)手法美,結(jié)合文本細(xì)分析,確保答案有理?yè)?jù),經(jīng)常失誤還要防,術(shù)語(yǔ)不準(zhǔn)走過(guò)場(chǎng),切入角度找不到,忽視效果就算了。散文分析情感態(tài)度題增分策略歌情感把握四步驟,按照要求分?jǐn)?shù)優(yōu),前提基礎(chǔ)找線索,有效途徑在描寫(xiě),重要節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵句,快捷方法巧聯(lián)想。答題還要防失誤,無(wú)中生有任拔高,情感態(tài)度問(wèn)的誰(shuí),文中人物作者混。散文標(biāo)題意蘊(yùn)作用題增分策略歌散文標(biāo)題意豐厚,閱讀明確總要求,自身含義和特點(diǎn),多方聯(lián)系文本找,探析意蘊(yùn)有方法,五種做法莫忘了,標(biāo)題表義深層義,對(duì)象特點(diǎn)及內(nèi)容,題目可能表感情,還有主旨和哲理,題目是否是線索,顯示結(jié)構(gòu)和思路。標(biāo)題作用也有徑,注重含義析作用,標(biāo)題特點(diǎn)明作用,聯(lián)系文本再分析。文言文斷句增分策略歌文言斷句找規(guī)律,通曉文意屬第一,憑借主干先斷易,找準(zhǔn)虛詞斷語(yǔ)氣,借助動(dòng)詞明對(duì)話,還有斷點(diǎn)在句式,把握修辭明大意,總分關(guān)系斷語(yǔ)句。文化常識(shí)題增分策略歌三結(jié)合與四技巧,解題答題少不了,鎖定詞語(yǔ)找區(qū)域,結(jié)合文本推語(yǔ)義,專有名詞聯(lián)教材,結(jié)合教材詞義明,如若遇到陌生詞,聯(lián)想話語(yǔ)找共識(shí)。答題運(yùn)用四技巧,準(zhǔn)確作答分?jǐn)?shù)高,調(diào)動(dòng)積累定錯(cuò)項(xiàng),利用語(yǔ)境準(zhǔn)排除,剖析語(yǔ)境析結(jié)構(gòu),遇生判對(duì)靈活用。文言文翻譯增分策略歌留補(bǔ)刪調(diào)換,方法記心間,句式有特殊,詞類有活用,古今有異義,結(jié)構(gòu)有固定,避免入誤區(qū),效果信達(dá)雅。名篇名句默寫(xiě)出題方法歌借助譯文還原句,提示位置索原文,列出意象定名句,明確手法巧推斷。名篇名句默寫(xiě)八大增分策略歌八大策略記心中,獲取高分較輕松,記住生僻難寫(xiě)字,同音異義要區(qū)分,同音異形不少見(jiàn),形近異義常出現(xiàn),留心語(yǔ)序求甚解,留意語(yǔ)境重品味,通假本字易混淆,虛詞量大好遺漏,最后強(qiáng)調(diào)寫(xiě)規(guī)范,多掙一分不簡(jiǎn)單。詩(shī)歌鑒賞三步曲讀詩(shī)應(yīng)知詩(shī)家語(yǔ),知人論世不可無(wú),吟哦辨析探技法。詩(shī)歌鑒賞歌訣整體把握察背景,品味語(yǔ)言反復(fù)吟,聯(lián)想想象創(chuàng)意境,質(zhì)疑探討感詩(shī)情。語(yǔ)病類題增分策略歌語(yǔ)病答題要提速,兩種策略應(yīng)記熟,首先關(guān)注標(biāo)志語(yǔ),典型錯(cuò)誤好把握,多層修飾看語(yǔ)序,并列結(jié)構(gòu)要關(guān)注,冗長(zhǎng)賓語(yǔ)看搭配,中心詞語(yǔ)易缺廢,多個(gè)謂語(yǔ)看搭配,結(jié)構(gòu)混亂常安排,句首介詞好濫用,致使主語(yǔ)易缺失,兩面詞語(yǔ)無(wú)照應(yīng),否定詞語(yǔ)否失當(dāng),指代詞語(yǔ)不明確,數(shù)量詞語(yǔ)好用錯(cuò),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)看搭配,再看位置和邏輯,包含詞語(yǔ)重復(fù)義,出現(xiàn)文言易贅余。答題策略第二法,兩個(gè)步驟排除法,四個(gè)選項(xiàng)分兩組,明顯錯(cuò)誤排一組,剩下一組用方法,排除一項(xiàng)定答案。成語(yǔ)選擇題增分策略歌成語(yǔ)答題怎么辦,品味語(yǔ)境鎖關(guān)鍵,提取信息析語(yǔ)句,細(xì)心比對(duì)定答案。語(yǔ)句連貫題增分策略歌語(yǔ)句復(fù)位講連貫,歸位文中看一看,語(yǔ)義相乘語(yǔ)脈通,句式統(tǒng)一才能行,增分策略找規(guī)律,速讀語(yǔ)段明大意,把握語(yǔ)境巧分析,細(xì)致比對(duì)答案明。語(yǔ)言表達(dá)得體題增分策略歌得體增分尋規(guī)律,明確要求四關(guān)注,關(guān)注對(duì)象抓特征,關(guān)注場(chǎng)合重語(yǔ)境,關(guān)注謙敬傾向性,關(guān)注語(yǔ)體特點(diǎn)明。得體修改三步驟,掌握方法能提速,一審題干明要求,錯(cuò)誤信息有暗示,二辨句子細(xì)切分,速讀材料明大意,第三動(dòng)手來(lái)修改,“尊重原意”為原則。仿寫(xiě)句式題增分策略歌仿寫(xiě)句式要增分,有的防失審題準(zhǔn),主旨內(nèi)容求一致,句式一致不用提,修辭求同熟運(yùn)用,仿寫(xiě)句子思路明。確定對(duì)象要具體,遣詞仿寫(xiě)連語(yǔ)句,檢查驗(yàn)證讀三遍,符合要求才算完。圖文轉(zhuǎn)換題增分策略歌圖文轉(zhuǎn)換審題干,明確圖標(biāo)何對(duì)象,弄清圖示抓環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)要素何關(guān)系,概括選擇過(guò)渡語(yǔ),連綴環(huán)節(jié)關(guān)聯(lián)詞,特別說(shuō)明在順序,還有字?jǐn)?shù)也要提。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌抑揚(yáng)頓挫文章妙,轉(zhuǎn)換停頓掌握好,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用大,此歌一定要記牢。句號(hào)化個(gè)小圓圈,表示一句意思完。逗號(hào)小點(diǎn)拖尾巴,句子停頓就出現(xiàn)。問(wèn)號(hào)元鉤下帶點(diǎn),問(wèn)話末尾顯手段。嘆號(hào)像個(gè)小炸彈,驚怒悲喜或感嘆。頓號(hào)一粒黑芝麻,并列詞語(yǔ)點(diǎn)中間。分號(hào)兩點(diǎn)拖尾巴,并列分句中間點(diǎn)。冒號(hào)兩個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn),提示下文在后邊。引號(hào)兩對(duì)小蝌蚪,引文反語(yǔ)必須點(diǎn)。話里套話不費(fèi)難,外邊雙來(lái)里邊單。書(shū)名篇名也要點(diǎn),雙尖括號(hào)夾兩邊。省略號(hào),六個(gè)點(diǎn),表示意思還沒(méi)完。破折號(hào),一條線,注釋轉(zhuǎn)折或突變。中間插入注釋話,方圓括號(hào)任意選。學(xué)標(biāo)點(diǎn),并不難,多看多用定熟練。考場(chǎng)作文歌訣作文時(shí),要記清,中心思想先確定。圍繞中心選材料,典型生動(dòng)又新穎。安排材料列提綱,全盤(pán)考慮需慎重。條理清楚不錯(cuò)亂,詳略恰當(dāng)段分明。學(xué)寫(xiě)文章忌籠統(tǒng),細(xì)節(jié)具體才生動(dòng)。前設(shè)伏筆后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)不松懈。開(kāi)頭別致又扣題,結(jié)尾嚴(yán)盡意無(wú)窮。用詞準(zhǔn)確句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確用。寫(xiě)好之后讀幾遍,一字一句抄寫(xiě)清。常寫(xiě)勤練不停筆,作文定會(huì)寫(xiě)成功。作文卷面歌說(shuō)卷面,道卷面,卷面猶如人的臉。愛(ài)美之心人皆有,臉蛋漂亮都喜歡。堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)別字,杜絕涂抹“污泥”團(tuán)。作文四步曲寫(xiě)作文,寫(xiě)什么?先把材料來(lái)定下。定好材料別動(dòng)筆,再要問(wèn)個(gè)為什么。找好中心巧構(gòu)思,表達(dá)方式細(xì)策劃。寫(xiě)得到底怎么樣,文章完了要檢查。考場(chǎng)作文審題、立意訣寫(xiě)作向來(lái)有規(guī)律,審題立意須先行。無(wú)論命題怎么變,審題工作是關(guān)鍵。命題作文題已定,寫(xiě)作角度方向明。抓住題目關(guān)鍵詞,前后加境具體審。明確題中死與活,尋覓審題新思維;分辨題目穩(wěn)與變,穩(wěn)中求變有創(chuàng)意;琢磨命題順與逆,反彈琵琶需留神。據(jù)題關(guān)鍵確重點(diǎn),活用材料巧謀篇。大題小作切口準(zhǔn),小題大做意悠遠(yuǎn)。虛實(shí)相生別開(kāi)面,切忌創(chuàng)新害文意。
話題作文限制少,審題立意別小瞧。材料為構(gòu)思向?qū)В掝}權(quán)把范圍表。話題審題有四敲:話題材料與具要。確立重點(diǎn)與范圍,揣摩意圖與指導(dǎo)。解讀材料類別找,審題立意各有招:獨(dú)詞話題添語(yǔ)境,分辨概念內(nèi)外別;化大為小第一炮,小題大做思維闊。關(guān)系話題關(guān)系找,并列修飾與矛盾;理解分析要全面,抓住一點(diǎn)立意偏。漫畫(huà)寓言哲理潛,由表及里道理尋。敘事材料現(xiàn)象靠,聯(lián)系生活最緊要。材料話題相關(guān)照,謹(jǐn)防立意起爐灶。
擬題角度大化小,莫把話題實(shí)錄抄。原料活用成材料,就事論事章法糟。處處扣住話題聊,肆意聯(lián)想要收網(wǎng)。實(shí)話實(shí)說(shuō)硬道理,苛求文采情不妙。近年話題遇冷潮,改變文體是正道。材料作文指數(shù)高,方家紛紛來(lái)支招。限制開(kāi)放同題表,要求堪比話題高。常見(jiàn)敘事與寓言,偶把漫畫(huà)作文考。全面解讀是前提,提煉主旨是關(guān)鍵。不離文意鐵規(guī)則,新穎別致創(chuàng)新高。引議聯(lián)結(jié)思維全,起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)好。審題最畏斷章取,立意謹(jǐn)防落俗套。優(yōu)等作文標(biāo)準(zhǔn)訣
寫(xiě)作文,要用心,文體相扣把握準(zhǔn)。思想健康中心明,內(nèi)容具體條理清。詳略得當(dāng)句通順,要把文面寫(xiě)工整。堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不亂用。作文開(kāi)頭結(jié)尾歌開(kāi)頭結(jié)尾要做到,僅僅圍著中心繞。開(kāi)門見(jiàn)山把話講,空話廢話都去掉。結(jié)尾總結(jié)和點(diǎn)題,不要亂喊空口號(hào)。擬好提綱再動(dòng)筆,文章一定能寫(xiě)好。中心思想歌中心思想是靈魂,一文只有一中心。主題鮮明有意義,使人讀后印象深。圍繞中心來(lái)剪裁,詳略應(yīng)有巧安排。用字用句須認(rèn)真,中心思想貫全文。考場(chǎng)材料作文擬題訣
題目文眼與重點(diǎn),閱卷怡心好名片。擬題講究新與奇,下列技巧皆可鑒:旁征博引古詩(shī)言,文化底蘊(yùn)奪人眼;靈活采用變式句,非同一般顯奇效;化用典故與熟語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅趣橫生;善用修辭迷人眼,生動(dòng)形象意難忘;詩(shī)詞歌詞流行語(yǔ),匠心獨(dú)具個(gè)性化;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與公式,無(wú)聲語(yǔ)言意味長(zhǎng)。因題制宜巧編擬,不拘一格脫俗套。
考場(chǎng)作文選材、組材訣人靠衣服馬靠鞍,內(nèi)容全賴材料包。人事景物與史料,宇宙萬(wàn)象筆端走。親近自然性靈抒,緬懷歷史精氣足;名人名言文中引,意蘊(yùn)典雅文采生;聯(lián)系實(shí)際真情注,援用時(shí)事天地廣;問(wèn)渠那得清如許,為有素材生活來(lái)。
開(kāi)頭設(shè)置藝術(shù)化,最忌曲慢與費(fèi)差。欲把老師眼球抓,不妨嘗試下列法:開(kāi)門見(jiàn)山入題快,先發(fā)制人無(wú)懸念;名言警句導(dǎo)入法,先聲奪人語(yǔ)勢(shì)足;排比結(jié)構(gòu)氣勢(shì)旺,妙用題記攝心魄;景物場(chǎng)景來(lái)渲染,曲徑通幽詩(shī)意生;巧用原料扣話題,聯(lián)想想像文開(kāi)花;文似看山不喜平,跌宕起伏波瀾生。體裁不同有個(gè)性,尋覓規(guī)律文脈清。記敘貴在細(xì)節(jié)描,平鋪直敘似嚼蠟;散文形散而神聚,張弛有度線索系;議論結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn),并列遞進(jìn)與總分;敘議結(jié)合繞中心,避免故事加結(jié)論;小說(shuō)神在人物相,多種手法顯奇效;其余文體不多表,因人而異慎選取。符合文體章法明,結(jié)構(gòu)思路層次清。結(jié)尾開(kāi)頭同比肩,巧妙運(yùn)思豹尾生。戛然而止留懸念,干凈利落力千鈞。首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)圓,回應(yīng)標(biāo)題主旨深。卒章顯旨意升發(fā),畫(huà)龍點(diǎn)睛妙筆達(dá)。巧用修辭韻無(wú)窮,歐氏結(jié)尾可效法。莫求狗尾去續(xù)貂,水到渠成自然高。記敘文常見(jiàn)開(kāi)頭訣
開(kāi)頭方法有多種,一種一種要記清。開(kāi)門見(jiàn)山緊扣題,巧設(shè)懸念引好奇。交待寫(xiě)作的目的,運(yùn)用設(shè)問(wèn)提問(wèn)題。描寫(xiě)景物造氣氛,精彩抒情和議論。先說(shuō)動(dòng)人小故事,提示中心引興致。寫(xiě)出對(duì)話和行動(dòng),神話傳說(shuō)巧引用。考場(chǎng)記敘文重點(diǎn)訣巧妙擬題,確立中心。圍繞中心,合理選材。詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。合理過(guò)渡,全文緊湊。多種方法,敘架寫(xiě)肉。時(shí)間化景,真情感人。人物特點(diǎn),寓含褒貶。各個(gè)要素,小大相襯。抓住矛盾,表現(xiàn)細(xì)節(jié)。錘煉語(yǔ)言,八個(gè)方面:巧妙修辭,增添文采;煉字生動(dòng),準(zhǔn)確傳神;調(diào)動(dòng)感官,如現(xiàn)眼前;多種修飾,創(chuàng)設(shè)意境;句式多樣,語(yǔ)氣豐富;整散結(jié)合,錯(cuò)落有致;運(yùn)用新詞,新潮精神;前人名句,化用發(fā)展。真情流露,去偽存真。文通字順,表情達(dá)意。注重思考,辨析文體。抒情議論,引申內(nèi)涵。體式多樣,勇于創(chuàng)新。字跡工整,整潔作文。記敘文描寫(xiě)手法歌訣常見(jiàn)描寫(xiě)四方面,具體形象抓特點(diǎn)。人物描寫(xiě)方法多,說(shuō)談演唱有語(yǔ)言;音容笑貌貴傳神,外貌形象現(xiàn)眼前;舉手投足描個(gè)性;心理刻畫(huà)善體驗(yàn)。環(huán)境描繪重烘托,社會(huì)背景寫(xiě)自然。場(chǎng)面描述要真切,形聲色味周而全。細(xì)節(jié)描摹講重點(diǎn),于微細(xì)處精
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