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文檔簡介

第8時(shí)誰先車執(zhí)教：寧白初中—孫娟授班：師學(xué)（）教目教資：ppt、討教活熱運(yùn)（5分），人為一組（設(shè)計(jì)的1（設(shè)計(jì)的對(duì)

相應(yīng)的組擊掌（設(shè)計(jì)的

活一課導(dǎo)(5鐘)老活二情劇演等小上（由各小組討論并表演202“張伯伯解釋為何自己否則就是對(duì)他不公平。（設(shè)計(jì)的通過討論，熟悉角色，找出論據(jù)，以便接下來的然后給學(xué)生5分（設(shè)計(jì)的活三頭風(fēng)：班論分）

為了堅(jiān)持公平，而忽略了別人免設(shè)目設(shè)目何時(shí)備活四誰先車體學(xué)總（5分

附一討資：可上？六月二十九日，天晴，氣38度，小麗吃過午飯，走到附近的公交車站回校補(bǔ)課公交車站排隊(duì)的人很多小麗不能立刻上車唯有跟著其他乘客在猛烈的太陽下等候公交車。排在小麗前三個(gè)位置的張伯伯剛剛看完醫(yī)生身體非常疲倦他排了好一會(huì)，感到身體不適，于是他告訴旁邊的乘客，需要往陰涼處休息，待公交車來到的時(shí)候他才回來上車，排在張伯伯前后的乘客也同意了。十五分鐘后一輛十六座位的公交車到達(dá)小麗立刻數(shù)排在前面的人數(shù)自己剛巧是最后一個(gè)上車。這時(shí)，張伯伯也開始從陰涼慢慢地走出來。小麗看見這樣，深感不妙，如果伯伯上了車，她坐下一趟可能遲到，而且還要繼續(xù)在猛烈的太陽下等車。于是她立刻禮貌地向張伯伯說伯伯，請(qǐng)你從后面排隊(duì)啦！不要插隊(duì)張伯伯沒有理會(huì)小麗，繼續(xù)隨著人流上車，小麗越來越氣憤，揮手向司機(jī)示意有人插隊(duì)。這時(shí)，那一位排在張伯伯前面的乘客開口說小妹妹，伯伯先前同我講好了，要去陰涼地方休息。伯伯有病，應(yīng)該讓他先上車小麗立刻回應(yīng)說可以，不公平。我要返校趕時(shí)間，否則會(huì)遲到，應(yīng)該讓我先上車張伯伯說有和其他人將，我先休息一下，因?yàn)槲也皇娣Ｎ依狭耍荒茉谔栂聲窈芫茫矣植贿m特意插你隊(duì)的，應(yīng)該我先上車小麗也回應(yīng)說伯伯，我有排隊(duì)的，而且一路排過來，很辛苦其他乘客看到這樣有些幫小麗說讓張伯伯等下一班車有些勸小麗體諒張伯伯讓他上車小麗仍然覺得不公平于是請(qǐng)司機(jī)盡快來解決機(jī)也無可奈何。1.你認(rèn)為這件事，誰受到不公平的期待？請(qǐng)說出理由。2.如果你是小麗，你有什么理由支持自己先上車？3.如果你是張伯伯，你有什么理由支持自己先上車？4.如果你是其

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