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新部編三年級上冊第4課

劉liú景文贈君子

zènɡliú

贈劉景文

sòng

sūshì[宋]蘇軾

qíng荷盡已無擎雨蓋，

cányóuào菊殘猶有傲霜枝。

jūn一年好景君須記，

chénɡjú最是橙黃橘綠時。景文荷盡已無擎雨蓋，菊有霜枝。一年好景須記,正是黃綠時。贈劉傲殘猶君橙橘zèngliúàojúyóujūnchéngjú

君，尊也。—《說文》從尹，從口。“尹”，表示治事；從“口”，表示發布命令。君橘橙姓劉橙色君子菊花殘菊橘子橘黃荷花

荷葉

贈劉景文

[宋]蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，

菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，

最是橙黃橘綠時。我會斷句贈／劉景文荷盡／已無／擎雨蓋，菊殘／猶有／傲霜枝。一年／好景／君須記，最是／橙黃／橘綠時。

運用多種方法理解難懂詞語贈劉景文蘇軾荷盡已無，猶有。一年好景，正是時。擎雨蓋傲霜枝君須記橙黃橘綠菊殘注釋：1.劉景文：詩人的好朋友2.擎：舉，往上托3.君：對對方的尊稱，相當于“您”。荷盡已無擎雨蓋擎雨蓋荷盡已無擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，

最是橙黃橘綠時。一年好景君須記，

最是橙黃橘綠時。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

劉景文，他是一個有學問的人。當時他已經50多歲了，可是卻沒有受到朝廷的重用，所以他整天悶悶不樂，心情很不好。他的好朋友蘇軾就邀劉景文到家里做客，他們一邊喝酒一邊聊天，在蘇軾的心目中，劉景文有著荷花和菊花一樣的品格，雖然不年輕了，但是很成熟了。成熟的“橙”和“橘”更加美麗。于是蘇軾充滿喜悅地告訴劉景文：“()！”古詩里的故事一年好景君須記，

最是橙黃橘綠時。殘贈橙蓋

景文

[宋]蘇軾荷盡

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