【】部編語文二級上課內(nèi)外讀理解專項(xiàng)答案1．重點(diǎn)段落品析。有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號鳥卻整天飛出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說“寒號鳥，別睡了，大好晴天，趕快做窩。寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫（féngfèng里對喜鵲說：“傻鵲，不要吵，天氣暖和（huo），正好睡覺。”冬天說到就到了，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩”（）文中劃的字選擇正確的讀音。崖縫（）

暖和（huo）（）出下面?zhèn)€詞的近義詞。勸告________

溫暖________（）文介紹_勸_______做的故事。【答案】（）；（）說；暖（）鵲；寒鳥【解析】2．讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。中午，________________，個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起________________，日月潭好像披上輕紗，周圍的物一朦，就像________________。（）課文內(nèi)填空。中午，，個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要下起________，月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就________。（）段話描了日月________時(shí)的色。（）A.清

B.中午（）段話寫了日月潭（）A.太高照和蒙蒙細(xì)雨時(shí)的色

B.點(diǎn)燈光時(shí)的景色【答案】（）陽高照；蒙蒙細(xì)雨；童話中的仙境（）（）3．閱讀下文，回答問題喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在

低空中飛，便叫起來“看來，世界上要算我飛得最高了。哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上飛。它伸長脖子向上面喊道“鴿，看樣子天數(shù)你飛得最高了吧”“不不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿對喜鵲說。喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著人字，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。“真人上有人，天外有天哪”喜鵲說。（）文共有_______節(jié)第1節(jié)________話。（）出與整齊齊”形式相同的詞語。（）下列鳥按從低到高的飛行方式排列。A．鴿子B喜鵲C．蜓D．雁（）鵲的新現(xiàn)是（）A.蜻飛得最低。

B.大雁飛得最高。

人上有人，天外有天。【答案】（）2（）快樂樂高高興興，認(rèn)認(rèn)真真，干干凈凈（），，，（）【解析】4．閱讀短文，回答問題。駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)f：“長高好。羊：不，長得矮才好呢。駱說：我以做一件事，證明高比矮羊說：我可以做一件事，證明矮比高好。他們走到一個(gè)園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：你，這可以證明了吧，高比好”羊了搖頭，不肯認(rèn)輸。他們又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：你，這下可以證明了吧，矮比高好。駱搖了搖頭，也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評理。老牛說“你都只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的。（）出下面語的反義詞。高_(dá)_______好________進(jìn)去________（）據(jù)短文容填空。①駱認(rèn)_，認(rèn)為。②駱吃到________，吃到了。（）老牛說話寫出來。（）認(rèn)為誰話有道理？為什么？

【答案】（）；壞；出來（）得高好長得矮好；圍墻上的樹葉；園子里的草（）倆都只到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的。（）牛話道理。因?yàn)槊總€(gè)人都有長處和短處，我們要多看別人的長處，正自己的短處。【解析】5．閱讀下文，回答問題葡萄種在山的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。（）一節(jié)共________句。（）者_(dá)_______、、、________、、這詞語描寫了葡萄的顏色。（）一段話要告訴了我們什么________葡萄種的地方。②葡溝的老鄉(xiāng)熱情好客。③葡長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。【答案】（）（）的；白；紫的；暗紅的；淡綠的；五光十色（）【解析】6．閱讀下文，回答問題小鷹鼓了鼓勁兒，跟著老鷹奮力向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。看著下面的景色，小鷹眼里充滿勝利的喜悅。它喘著氣興奮地喊道：“天………美啊！（）一片段________句。（）出小鷹飛越高的句子________（）段話中寫小鷹使出全身力氣練習(xí)飛行的詞語和短語________。（）和“矮小意相反的詞是________；和“喜悅意相近的詞：________。（）果道音，不理解字義應(yīng)該用________法字典。鼓的序是_，典里的解釋有①打樂器；敲；發(fā)，使振作起來凸；飽滿“鼓勁的“鼓應(yīng)選第個(gè)釋。【答案】（）（）樹看不了，大山也變得矮小了。（）力，喘氣（）大；欣（）序

；；【解析】7．閱讀下文，回答問題有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠：頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢）很短，跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（ju）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，后地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（ēibèi）著瓜溜走了。（）短文中括號里選擇正確的讀音或字詞。四（枝

蜷________（juǎn）成（保護(hù)保）________自背（）（）章是圍哪句話來寫的？請找出來。（）猬身活像一_，的子像老鷹的爪子那________除了腹部，刺猬渾身長滿了像_______一的硬刺。（）細(xì)閱讀文，說說刺猬的硬刺有哪些作用。【答案】（）；；保護(hù)；（）猬是一有趣的小動物。（）鼠；銳利；鋼針（）護(hù)自己搬東西。【解析】8．閱讀短文，回答問題。狐貍和葡萄一天，一只狐貍出去散步。走著走著，它看到前邊山腳下有一大片綠綠的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，綠得透亮的葡萄多極了。狐貍的口水都要流出來了。于是，它決定摘幾串葡萄吃。

狐貍站直了身子，把前腿使勁伸長了，去摘葡萄，可是怎么也夠不到。它不服氣地想：“難我連一串葡萄都摘不到嗎”狐貍坐下來，仔細(xì)地動腦筋：怎么才能夠到葡萄呢？哦，對了！我應(yīng)該尋找一個(gè)架子低的地方摘，那樣準(zhǔn)能摘到葡萄。狐貍開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繞著葡萄架子走，這樣可以發(fā)現(xiàn)長在低處的葡萄。貍終于發(fā)現(xiàn)一處它認(rèn)為長得比較低的葡萄，于是擺好了架式，用勁一蹦，沒摘到，再一蹦，還是沒有摘到。狐貍累得氣喘吁吁，它想：這一串一定不是長得最低的。它又繞著葡萄架走起來，次發(fā)現(xiàn)一串比剛才那串還要低，狐貍高興極了。葡萄的香味一陣陣飄來，狐貍吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐貍又拉開架式，在那串葡萄底下使勁一竄，葡萄沒有摘到，還差點(diǎn)兒閃了腰。狐貍氣壞了，一邊喘粗氣，一邊揉著后腰，一邊自言自語地說“為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思”（）文_個(gè)自然段，找出第一自然段寫狐貍很想吃葡萄的句子________（）樣子，一填。①摘②動③喘伸⑤揉________葡________腦

________粗________前

鼻后（）貍為了到葡萄，先后試_次（）出表現(xiàn)“吃不到葡萄說葡萄”的句子。【答案】（）；狐貍的口水都要流出來了。（）；；；；；（）（）為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思。【解析】9．閱讀下文，回答問題鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命

地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來。牧羊人見到后，跑過去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問這是什么鳥，他回答說“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹。（）據(jù)自己知道的，說明鷹為什么能抓走羊羔。（）釋詞語效仿：________（）析烏鴉敗的原因。（）畫線的子，你從中受到什么啟發(fā)？【答案】（）的力氣很大，飛行速度很快。（）以某件情為榜樣，模仿來做（）氣不夠不清楚自己的位置（）好自己不要去模仿別人，要量力而行。【解析】10．讀短文，完成練習(xí)。小鎮(zhèn)的早晨桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大……叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進(jìn)！啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！（）四自然________句。（）三自然中有一個(gè)詞語指“西多，眼睛都看不過來”請寫在下面。（）文中找下面的詞語的反義詞。

熱鬧_______

冷淡_______

后退________（）出文中中心句。（）鎮(zhèn)的早________，________，更是碌的。【答案】（）（）不暇接（）靜；歡鬧；前進(jìn)（），多美小鎮(zhèn)的早晨！（）靜；熱鬧【解析】11．讀下文，回答問題小鳥的家星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。（）文一共________個(gè)然段，第二自然段________句話。（）在白紙畫________、________和。（）出文中示顏色的詞語。（）樣子寫語。碧綠碧綠、、________【答案】（）；（）林；天空；小鳥（）色、碧、湛藍(lán)、潔白、黃黃的（）白雪白；金黃金黃【解析】

12．讀課文片段，回答問。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙的細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（）樣子寫語。隱隱約約、________________（）據(jù)短文下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.日潭是兩個(gè)潭。B.月潭是一個(gè)潭。潭的一邊“日潭；一邊叫月潭。日潭的水不深。（）輕”是指（）。A.輕的白紗

B.籠罩著日月潭的蒙蒙細(xì)雨。【答案】（）明白白；開開心心；快快樂樂（）（）【解析】13．讀下文，回答問題曹操問：“誰辦法把這頭大象稱一稱？”有說：“得一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。有說：“有大秤也不行啊_______有那么大的力氣提得起這桿大秤呢_______曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重（）文中橫上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。“有大秤也不行啊________誰那么大的力氣提得起這桿大秤呢________”曹聽了直搖頭。（）出下列語的反義詞。下沉________

重________（）示曹沖象先后順序的詞語________________。（）覺得曹是個(gè)什么樣的孩子？【答案】（）；？（）升；輕（）；然后（）明，愛腦筋的孩子。【解析】

14．讀《坐井觀天》片段回答問題。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：你哪兒來?小鳥回答說：我天上來，飛了一多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝”青蛙說朋友，別說大話天過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)”小鳥說你弄錯了。天無邊無際，大得很!青蛙笑了，說：朋，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的”小鳥也笑了，說朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧”（）下劃線選擇正確的讀音①坐觀天：（）．ǐngB．ǐn②弄：（）．．nòng（）一連。一（）一（）一（）一（）友

條口句位（）蛙為什會認(rèn)為天只有井口那么大（）。A.青天天坐在井里，一抬就看見只有井口那么大的天。B.蛙認(rèn)為小鳥在騙它。天來就只有那么大。（）個(gè)故事訴我們一個(gè)道理，那就是（）。A.看題要全面，眼光放遠(yuǎn)不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.蛙不愛動腦筋。天無邊無際的。【答案】（）；（）（）（）【解析】

15．點(diǎn)段落品析。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了_______，萄一大一大串地掛在_______下，有_______的_______、紫的、暗紅的、淡綠的_______美麗極了。（）課文內(nèi)填空。（）段話中葡萄的顏色_種分別是_______。（）段話共________句，其中表示葡萄的顏色多，很漂亮的一個(gè)詞________。【答案】（）季；綠葉；紅；白；五光十色（）；紅、白、紫、暗紅、淡綠（）；五光十色【解析】16．內(nèi)閱讀。禹改變了父親的做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條河，壘起堤壩，把洪水引到東邊的大海里。晚上，他常常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發(fā)了。他的腳長年泡在泥水中，腳跟都爛了，他只好拄著棍子走路。為了治水，禹三十歲結(jié)婚，在家_住四天，告別了妻子。禹治水十年，曾經(jīng)三次路過家門顧得去看一看。（）擇合適詞語填在短文中的橫線上。就

卻

才

僅僅（）號里的語說明________讓我們感受到他是的_______人（）些語句現(xiàn)出大禹治水經(jīng)歷千辛萬苦？寫下來。【答案】（）僅就卻（）了治水顧個(gè)人生活；高尚（）上他常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發(fā)了。他的腳長年泡在泥水中腳跟都爛了，他只好拄著棍子走路。【解析】【析】本題主要考查對短文的理解和運(yùn)用，在熟悉和理解短文的基礎(chǔ)上回答此題不難。（）道題是按課文原文填空，如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯別字。（）括號里的詞語說明禹為了治水不顧個(gè)人生活。讓們感受到他是的高尚人。（）表現(xiàn)出大禹治水經(jīng)歷千辛萬苦的語句：晚上他常常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發(fā)了。他的腳長年泡在泥水中，腳跟都爛了，他只好拄著棍子走路。【點(diǎn)評】（1）要考查學(xué)生對課文的背誦情況。（2）要考查學(xué)生對重點(diǎn)詞語的理解能力。（）要查學(xué)生對重點(diǎn)語句的理解能力。．我會閱讀短文，并完成練習(xí)。讀了白羊和黑羊這個(gè)故事，你知道了什么？小河上有一座獨(dú)木橋。白洋從這邊上橋，黑羊從那邊上橋，兩只羊都要過橋。它們走

到橋中間，碰（pèng）了。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：給讓路！”黑陽說：你我讓路！”白說：你回去！它誰也不肯（k）路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉（diào）河里去。（）羊和黑為什么掉到河里去了？（）們走到中間，碰到了什么？（）了這個(gè)事，你知道了什么？【答案】（）們誰也不肯讓路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉到河里去了。（）到了對。（）學(xué)會謙。【解析】18．文段，回答括號里的題。在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎“你敢吃我？“為么不敢？老一。“老爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽樱±匣⒈幻勺×耍砷_了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說“我你到百面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)”老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。（）文第自然段里寫出________很厲害，你是從哪些詞讀懂的？請你在下面的橫線上寫出兩個(gè)詞________.過說的是狐貍________。（）眼子一轉(zhuǎn)說狐貍________，在想鬼意。扯嗓子說狐貍心里很怕，但它裝成的子。狐貍第一次使鬼主意后，老虎________了狐貍說自己是老天爺派去管百獸的，老虎_了（）個(gè)故事訴我們（）A.狐挺厲害的B.虎挺厲害的我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【答案】（）虎；撲、逮；靈活（）猾

；威風(fēng)；愣住；蒙住（）【解析】【析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析。第一題考查學(xué)生對文段的賞析，撲、逮字體現(xiàn)了老虎的威風(fēng)；第二題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握，需要學(xué)生揣摩人物（動物）的心里；第三題考查學(xué)生對中心思想的掌握，這篇文章告訴我們我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有本事。諷刺了仗勢欺人者的狡猾。【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。19．據(jù)課文《大禹治水》容，完成練習(xí)。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。（）段話有＿＿＿句。（）禹是怎治理洪水的？“________畫出有關(guān)句子。（）段話中兩個(gè)成語，你能找出來嗎？【答案】（）（）帶領(lǐng)老姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。（）辛萬苦千山萬水【解析】【分析】這類題目是主考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析；這段話共3句話。第二題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握，大禹治理洪水的過程是：他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。第三題考查學(xué)生對成語的掌握，這兩個(gè)詞語是千辛萬苦和千山萬水。【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。20．讀文段，完成練習(xí)。她那副模樣是這樣的：她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個(gè)小土豆．上面滿是一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑bān）。鼻子下面是個(gè)不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。，本來要做純（chún）的，后來藍(lán)布不夠，皮皮就到處加上紅色小布條。她兩條又瘦（

shóu）長的腿上穿了一雙長襪子，一只棕（ōng色，一只黑色。她蹬（ēng著一雙黑皮鞋，鞋比她的腳長了一倍。這雙鞋是她爸爸在南美洲買的，想等她長大了再穿，可皮皮有了這雙鞋，就不想要別的鞋了。—（典）林格倫《長襪子皮皮（）文段寫是皮皮的（）A.動

B.心理活動

外（）段中有個(gè)比喻句，請把這個(gè)比喻句所在的句子“________完整地畫出來。（）你照樣把描寫皮皮的詞語補(bǔ)充完整。例：向兩邊翹起的辮子像_______的子

________牙齒

的腿

________________

（）到打扮這樣子的皮皮，你想對她說些什么呢？【答案】（）（）的發(fā)紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個(gè)小土豆．上面滿是一一點(diǎn)的雀斑（）。（）土豆；白整齊；又瘦又長；不折不扣；大嘴巴（）【解析】21．讀小木屋。春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，女像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠…們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫五山。（）文中共________個(gè)然段。（）據(jù)短文容填一填。天的山是淡淡的綠色________天山是濃的綠色。秋的山不再是一種顏色了，有的樹林變成了________色，有的樹林變成了________色，有的變成了________色還有的樹林變成了紫紅色。（）們?yōu)槭步o秋天的山起名“花山？【答案】（）（）；夏；黃；杏黃；火紅（）為秋天山一片金黃，一片火紅，一片翠…【解析】22．讀短文，回答問題。下雨了燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻忙著搬家，天要下雨啦。滴答，滴答滴答小雨點(diǎn)落下來了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩……小點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。

（）出短文表示聲音的詞。（）文_段，第_______段“我們在中上學(xué)去。（）據(jù)短文容填空。小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像；掉在池里，逗得池水________抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條_______，被風(fēng)一吹歪歪斜，________，。（）我光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨”句話說明（）A.我喜歡下雨

B.大家都不喜歡下雨，因?yàn)橐挥炅堋敬鸢浮浚ǎ┐穑坏未鸬未穑粐W啦；嘩啦嘩啦（）；（）小鼓；起朵朵花；銀線；喝醉了酒；在跳舞（）【解析】23．讀課文片段，回答問。青蛙笑了，說：朋，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的”小鳥也笑了，說朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧”（）蛙和小在爭論什么？（）A.井有多大。

B.天有多大。（）蛙和小對于天的大小的說法不一樣的原因是什么？（）A.青和小鳥所在的位置不樣，看到的天也就不一樣。B.只有井口那么大，小鳥說得不對。（）蛙和小的對話體現(xiàn)出的道理是（）A.認(rèn)事物、看待問題，站高才能看得全面

B.天是無邊無際的，大得很（）一填。有些人看到的、知道的很少，還總以為自己是正確的，我們就說他________【答案】（）（）（）（）井觀天【解析】24．讀故事，做習(xí)題。木匠（）房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門請求避雨。木匠說對不起！我的房子很小，小得只能住一個(gè)人呀。老說“能下一個(gè)人就能待（）兩個(gè)人”木把老人讓進(jìn)屋里，老人就坐在地板上。

沒過一會兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請求避雨。木匠說進(jìn)吧待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人。雨越下越大，陸續(xù)有路人敲門請求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說說笑笑。木匠笑著說：只住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大笑著說：不房子變寬了，是心寬了。個(gè)善良人的心，寬得能容下全世界的人”（）篇文________自然段。短文主要講了_______房子小得只能________但在一個(gè)雨天里，他那小房子中居然待________個(gè)人的事。（）么多人怎么待在小房子里的？在短文中找出相關(guān)的句子。（）什么窮匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人？（）A.因窮木匠造的房子很特，人多了房子也會變寬。B.為待在窮木匠小房子里的都是孩子因窮木匠的心寬。（）中的窮匠是個(gè)怎樣的人？（）A.心手巧

B.地善良

有能力【答案】（）；一個(gè)窮木匠；住下他自己；十一（）們有坐地板上的，有坐在床上的，還有站著的，一起說說笑笑。（）（）25．讀下面文字，回答問貝殼海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淺黃的、粉藍(lán)的…真是五六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的是圓圓的，背上光溜溜的；有是圓錐形的，花紋一圈圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。（）一話________句。第一句主要介紹了貝殼的_______，二句介紹了貝殼的________。（）還的像各各樣的小動一句，________比_。（）灘的殼就像各種各樣的小動物，有的________有的像________還有的像________，真________！【答案】（）；顏色；形狀（）殼；小物（）狗；小；小雞；漂亮【解析】26．讀下文，回答問題。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句如你愿意和好_____就一只風(fēng)箏_____他把這只紙船放進(jìn)了小。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（）文中的線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。他在一只折好的紙船上寫了一句話

如你愿意和好就一只風(fēng)箏吧________（）段中劃“”指的是。（）是________先想和對方和好的他用了什么方法？在文中“________畫來。（）用“連忙寫句話。（）熊會在箏上寫些什么呢？【答案】（）“；，；！”（）熊（）鼠他一只折好的紙船上寫了一句話：如你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！他把這只紙船放進(jìn)了小溪。（）（）．讀下文回答問題。金色小鯉魚想試一試，他對伙伴們說：“我跳過去，你們一個(gè)一個(gè)跟著來。說，他飛快地向前游去，快游到龍門的時(shí)候,他真的蹦了起來。這回倒蹦得挺高，可是離龍門還差好遠(yuǎn)呢。金色小鯉魚又試了幾次，都失敗了。后來，金色小鯉魚又一次跳起來的時(shí)候，被一個(gè)浪頭拍了一下，彈得很高，他靈機(jī)一動想出了一個(gè)辦法。他指揮著一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，真的彈到龍門那邊去了。這樣一條頂一條地跳著，最后，金色小鯉魚自己也被浪頭彈過去了。（選自《小鯉魚跳龍門》）（）樣子，文中找出三個(gè)表示動作的字詞寫下來。蹦、________、、________（）段話寫是什么內(nèi)容？（）A.小魚找到了真正的龍門

B.鯉魚跳過了龍門。（）中的一辦法”指的是什么？請把相關(guān)的句子畫上橫線。（）了這段，你有什么感受可以和同學(xué)分享？請寫下來。【答案】（）；拍；彈（）（）指著條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條小鯉魚跳上去把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，真的彈到龍門那邊去了。（）【解析】

28．讀文段，完成練習(xí)。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。（）會填量。一大蛙

一大眼睛（）蛙長什樣？在文段中“________畫出來。（）段話主寫了（）A.小蚪找到了鯉魚媽媽

B.小蚪找到了青蛙媽媽【答案】（）；對（）著碧綠衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。（）【解析】29．讀下文，回答問題。熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊兒奶酪，高興極了。可是，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥倆開始拌起嘴來。這時(shí)有只狐貍跑了過來。“小火們，你們吵什么呀？”狐貍問道。“我有奶酪，不知道該怎么分。”熊弟對狐貍說。“這事好辦，我們來幫你們分吧！狐笑了笑，把奶酪拿過來掰了兩半。（）和________撿了一塊兒奶酪。（）哥哥和弟弟為什么拌嘴？（）能給這哥倆相出一個(gè)分奶酪的辦法嗎？說說你的辦法。【答案】（）哥哥；熊弟弟（）們不知怎么分這塊奶酪（）例：用量出奶酪的長度，平均分。【解析】30．讀下文，回答問題。月亮是地球的衛(wèi)星，就好像是地球的衛(wèi)兵，一年四季不停地繞著地球轉(zhuǎn)zhu）可月亮在空中旋（）卻不會掉下來，是什么原因（y）？那是因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引（ǐn）卻像一只看不見的大手，緊緊抓（zhuā）月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊的力量liang正好相等，所su）以月亮就不會掉下來了。（）段話共________句第_______句出問題第_______句________答問題。（）亮不會下來，是為什么？請你“畫出。【答案】（）2；4（）因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引（

y）卻像一只看不見的大手，緊緊抓（ā）月亮不放。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊的力量（liang）好相等，所（su）以月亮就不會掉下來了。【解析】

31．讀下文，回答問題狐貍和葡萄一天，一只狐貍出去散步。走著走著，它看到前邊山腳下有一大片綠綠的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，綠得透亮的葡萄多極了。狐貍的口水都要流出來了。于是，它決定摘幾串葡萄吃。狐貍站直了身子，把前腿使勁伸長了，去摘葡萄，可是怎么也夠不到。它不服氣地想：“難我連一串葡萄都摘不到嗎”狐貍坐下來，仔細(xì)地動腦筋：怎么才能夠到葡萄呢？哦，對了！我應(yīng)該尋找一個(gè)架子低的地方摘，那樣準(zhǔn)能摘到葡萄。狐貍開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繞著葡萄架子走，這樣可以發(fā)現(xiàn)長在低處的葡萄。貍終于發(fā)現(xiàn)一處它認(rèn)為長得比較低的葡萄，于是擺好了架式，用勁一蹦，沒摘到，再一蹦，還是沒有摘到。狐貍累得氣喘吁吁，它想：這一串一定不是長得最低的。它又繞著葡萄架走起來，哎！這次發(fā)現(xiàn)一串比剛才那串還要低，狐貍高興極了。葡萄的香味一陣陣飄來，狐貍吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐貍又拉開架式，在那串葡萄底下使勁一竄，葡萄沒有摘到，還差點(diǎn)兒閃了腰。狐貍氣壞了，一邊喘粗氣，一邊揉著后腰，一邊自言自語地說“為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思”（）文_個(gè)自然段，寫出第一自然段寫狐貍很想吃葡萄的句。（）樣子，一填。①摘②動③喘伸⑤揉（）萄

________粗

鼻________腦前

后（）貍為了到葡萄，先后試_次（）出表現(xiàn)“吃不到葡萄說葡萄”的句子。【答案】（）；狐貍的口水都要流出來了。（）⑤；；；（）（）為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思。【解析】32．讀課文片段，完成練。

新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里盛產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四_，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，_____的、_____的紫的、的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四周留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。（）課內(nèi)填空。茂的枝葉向四________，像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有________的、的紫的、________的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（）一自然寫了（）A.吐番的葡萄人們最喜歡B.魯番的葡萄溝出產(chǎn)各種水果。吐番的葡萄溝出產(chǎn)水果和人們最喜歡的葡萄。（）二然的第三句寫葡萄結(jié)________________，麗極了；第四句寫葡萄溝的維吾爾族老________。（）出兩個(gè)“五光十色”意思相近的詞語。（）萄溝生的葡萄干有什么特點(diǎn)？【答案】（）開；紅；白；暗紅（）（）大串一串；五光十色；熱情好客（）顏六色色彩繽紛。（）色鮮，道甜。【解析】33．讀理解。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē）的船上寫了一句話______如果你愿意和好就一只風(fēng)箏_他這只紙船放進(jìn)了小溪傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝（zhāocháo）飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（）橫線上上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。他在一只的紙船上寫了一句話________如你愿意和好________就一只風(fēng)箏吧他把這只紙船放進(jìn)了小溪。（）擇劃線的正確讀音。折_______（ē）

朝_______（āo）飛來（）文中劃“連寫一句話。（）一想，小熊收到小溪里漂來的一只只紙船時(shí)，它會怎么做呢？【答案】（）；，；！”（）；

（）到老師他連忙坐到了座位上。（）會把風(fēng)一只只地放出去，讓小松鼠收到。【解析】34．讀下面的寓言故事，成練習(xí)。掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺。可是他想：如把耳朵掩住．不就聽不見響聲了嗎？他住自己的耳，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。（）中哪一話寫出“掩耳盜”的意思，“畫出來。（）則寓言事告訴我們（）A.偷人的東西時(shí)，光把耳掩起來是不夠的

B.自欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的【答案】（）掩住自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。（）35．讀下面的故事，完成習(xí)。神農(nóng)嘗百草在中國古代傳說中，炎帝發(fā)現(xiàn)了稻、黍shǔ）稷jì、麥、菽（sh）“五”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他“神農(nóng)。神農(nóng)對人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)在一天里中毒七十次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動了。一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。種草有毒，他來不及吃解毒藥，就中毒死了。神農(nóng)是為人類的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。，（）文一共________個(gè)然段，其中第_______自段寫了神農(nóng)嘗百草的過程。（）農(nóng)對人的貢獻(xiàn)有哪些？（）A.發(fā)了五谷。制了農(nóng)具，教人們耕種和收割。

B.發(fā)了鋸、梯子。發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。（）了這篇文，你覺得神農(nóng)是一個(gè)什么樣的人呢？【答案】（）；二（）（）是一位明、勇敢、無私奉獻(xiàn)的人。36．讀故事，做練習(xí)。

花生娃娃的禮物小白兔、小狐貍和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一個(gè)娃娃走過來，他滿臉麻子，臉色蠟黃，好像生病了。“我和你們一起玩，可以嗎”麻臉娃娃可憐巴巴地問大家。“你丑了，還是找小烏龜玩吧，哈哈”小狐貍譏笑道。“就，你的臉坑坑洼洼的，太丑了小鹿說。“大不要嘲笑他。麻臉娃娃，我和你一起玩”白兔熱情地說。小狐貍和小花鹿不喜歡和麻臉娃娃玩，他們?nèi)酉滦“淄茫€氣回家了。小白兔和麻臉娃娃在草坪上踢起了足球，他們一會兒奔跑，一會兒傳球，一會兒射…玩得可高興了。麻臉娃娃跑得滿頭大汗，他邊擦汗邊說：“真呀！”說，他搖身一變，變成了一個(gè)白白胖胖的娃娃，穿著紅色的肚兜，胳膊和腿像蓮藕一樣白嫩，漂亮極了。“原你一點(diǎn)兒都不丑啊”小兔驚喜地說。“小兔，你不嫌我丑，還和我一起玩，謝謝。”娃把一個(gè)蓋著紅布的籃子遞給小白兔，這我的一點(diǎn)兒心意，請你收吧。小兔剛接過籃子，娃娃就消了。回到家，小白兔把這件事說給媽媽聽。“孩，你做得對。每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重，咱們可不能以貌取人媽夸獎道。媽媽掀開籃子上面的紅布，仔細(xì)一看，花生糖、花生米、花生油、八寶粥…花花綠綠的，滿滿一籃子。“媽，我知道了，我遇到的是花生娃娃”白兔撓撓頭，一下子明白了。（）猜下列字的讀音，請連一連。nèn________jī________xiān________náo________xián________

譏嫩嫌掀撓（）列詞語文中是什么意思？請選一選。（填序號）①可巴________A．可憐的樣子。A．可愛的樣子。②以取________A．通過人做的事來判斷他的品質(zhì)或能力B．過人的外貌來判斷他的品質(zhì)或能力。（）文中描小白兔和麻臉娃娃一起玩的句子找出來，并畫“________。（）了這則事，你明白了什么？請寫下來。【答案】（）；譏；掀；撓；嫌（）；

（）白兔和麻臉娃娃在草坪上踢起了足球，他們一會兒奔跑，一會兒傳球，一會兒射門玩得可高興了。（）個(gè)人都該得到尊重，我們不能以貌取人。．讀課文段，回答問題。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論象么大，到底有多重呢”曹操問：“誰辦法把這頭大象稱一稱？”有說：“得一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。有說：“有大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？曹聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重（）樣子寫語例：又高又大、________、、例：直搖頭、________、________、（）體會兩句子有什么不同？再用多出的字寫句子。①曹的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。第二句比第一句多了一個(gè)_______字，強(qiáng)調(diào)曹沖年_。仿寫：________②象么大，有多重呢？象這么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一個(gè)詞突出了_______。仿寫：________【答案】（）大又紅；又紅又甜；又粗又大；直擺手；直叫喊；直跺腳（）；小；才上一年級。；到底；人們的好奇心；你到底去不去玩。【解析】38．讀文段，完成練習(xí)。風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨，嗨喲喊號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。（）用“________畫描寫船工們辛苦拉船的句子。（）娃娃看船工們辛苦拉船的情景后，是怎樣做的？“________畫相關(guān)語句。（）片段可看出，風(fēng)娃娃是_的子。【答案】（）們彎著腰，流著汗嗨喲，嗨喲喊號子，可是船卻走得很慢很慢。（）急忙跑去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。

（）39．讀下面的故事片段，成練習(xí)。什么也沒看見扁鼻子軍官假裝溫和地用手摸著雨來的腦袋，說：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見沒有？雨來說：我屋里，什么也沒看見”扁鼻子軍官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖塊，往雨來手里一塞，說：

“吃你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，說：“這，金的也給你！雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他伸出兩只像鷹爪子一樣的大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉，又在雨來的臉上打了兩巴掌。雨來兩眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說“沒見！（選自《小英雄雨來》，有刪改）（）出文中一個(gè)比喻句，并畫上橫線。（）據(jù)短文容填一填。當(dāng)鬼子假裝很溫和地問雨來時(shí)，雨來________；當(dāng)鬼子用糖塊、金戒指來引誘雨來時(shí)，雨來_______；鬼子兇狠地打雨來時(shí)，雨________。（）認(rèn)為雨是一個(gè)怎樣的孩子？【答案】（）伸出兩只像鷹爪子一樣的大手。（）：什也看；沒有接他的糖，也沒有回答他；還是咬著牙說沒看見（）是一個(gè)敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子。【解析】40．讀文段，完成練習(xí)。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。“你真會分！兩小生氣了“整塊奶酪都被你吃光了！“小，我分得可公平啦”狐笑著說你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口”（）酪被誰光了？（）A.小

B.狐貍（）文中找狐貍說的話，“________畫出來。（）只小熊誰沒多吃一口，誰也沒少吃一，你認(rèn)為狐貍分得公平嗎？【答案】（）（）熊，我得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。（）公平。只小熊都沒吃到奶酪，奶酪被狐貍吃光了。

41．讀短文，回答問題。補(bǔ)米袋一天，有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)米忽然破了。雪白的大米落在地老奶奶很著急。少先隊(duì)員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說“老奶不要急，我家就在對面，我去拿針線。小光回家拿來針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。（）文共有_______自段。（）第________自然段，是寫小光助老奶奶的。（）奶奶開為什么著急？（）一想，后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來。【答案】（）（）（）（）【解析】42．讀短文，回答問題。太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：太，謝謝你把我照得這樣漂亮”傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫…五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！（）文共有_______段，用序號標(biāo)出來。（）陽花是種________的花________的瓣________的，鮮艷極了。（）陽花是么時(shí)候開放的？寫畫出來。【答案】（）（）麗；小；粉紅（）晨，太一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。【解析】43．讀短文，回答問題。_____________有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說聽著，長出面的全歸我！

秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，呸”一兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：下不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說“唉我又上當(dāng)了！（）在文前橫線上給短文加個(gè)合適的題目。（）據(jù)短文容填空：________的熊地過去地________蘿

________麥

鐵（）“鐵”的鍬我認(rèn)識，我會用________查法，先查部首再________畫。（）文中找下列詞語的反義詞。干瘦________

愛護(hù)________（）了短文你想對大熊說什么？【答案】（）胖的大熊（）胖；大大擺；粗聲粗氣；挖；收割；扛著（）首；钅9（）胖；欺（）【解析】44．讀短文，回答問題。鳥島在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。（）鳥的________；寫鳥窩多的詞是_______；鳥蛋多的詞_；寫鳥