《有關廟的回憶》我一直有一個凄苦的夢……在夢中，我絕望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個信兒來呀，你不知道我們會牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無從說給她聽，只知道她在很遠的地方，并不知道她在哪兒。這個夢一再地走進我的黑夜，驅之不去。史鐵生秋天的懷念史鐵生

史鐵生，1951年生于北京，中國作家、散文家。16歲畢業于北京清華大學附屬中學。18歲去陜北延安插隊。21歲因病致雙腿癱瘓，轉回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。走近作者學習目標：

1.有感情地朗讀課文，概括課文的主要內容。2.抓住人物的動作、神態、語言等描寫，體會人物內心的情感。3.領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛，激發感恩情懷。

癱瘓

侍弄整宿

憔悴

仿膳

豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨

xù檢查預習

tānhuànshì

xiǔqiáocuìshàn

wānjuémànfùdāo侍弄：憔悴：訣別：絮絮叨叨：喜出望外：形容人瘦弱，面色不好看經營照管多指不再相見的分別形容說話啰嗦，嘮叨。遇到出乎意料的事情而特別高興。一、聽讀課文，整體感知1.用心聆聽，注意朗讀的節奏、重音、語速······*思考：文中寫了件什么事情？1.雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態？2.面對這樣的“我”，母親是如何做的？二、品讀賞析，感悟母愛1.遭遇癱瘓后，“我”是怎樣的狀態？暴怒無常望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”動作、語言描寫

2.面對這樣的“我”，母親是如何做的？身患重病的母親病危那天臨終前寬慰找出文中描寫母親動作，語言和神態的詞句，并進行賞析。想方設法央求念叨示例

母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。

賞析：這句話是對母親的動作描寫。“悄悄地”“偷偷地”這兩個動作，刻畫了細膩深沉的母愛，母親讓“我”盡情發泄心中的苦痛，自己卻強忍著內心的悲傷。歸納：通過這些動作、語言、神態等的刻畫描寫，表現了母愛的偉大深沉、執著無私。思考：母親對兒子的愛是深沉而偉大的，那么兒子對母親又是懷著怎樣一種情感呢？鏈接歸納主旨母親兒子深沉偉大的關愛悲傷、懷念、懊悔四、再讀課文，體會文中深意

1、課文以《秋天的懷念》為題有什么深意呢？2、作者多次在文中寫到菊花，有何用意？課文結尾詳寫各種顏色的菊花在“秋風中正開得爛漫”有何深意？

1、課文以《秋天的懷念》為題有什么深意呢？（1）母親秋天去世，懷念母親。（2）秋天里去看菊花，是母親對“我”的希望，“我”用行動讓母親放心。（3）“菊花”是母親堅韌、樂觀精神的象征，讓“我”明白了要好好兒活。2、作者多次在文中寫到菊花，有何用意？課文結尾詳寫各種顏色的菊花在“秋風中正開得爛漫”有何深意？

母親帶我看花，是想喚起我生存的欲望；菊花的淡雅高潔，是母親品質的寫照；菊花熱烈深沉，是母愛的寫照；母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷；

菊花在我眼里五彩繽紛，潑潑灑灑，也是在告訴讀者我的人生態度發生了轉變，由痛苦、絕望轉向明朗、堅強。五、拓展交流，深化主旨

聯系你的生活實際，回憶你的父母為你做的點點滴滴的小事，此時此刻，你想對他們說些什么呢？你又打算怎么回報他們呢？練習1.“咱娘兒倆在一塊兒，好好活著……”這句話的含義是（

）

A、鼓勵兒子珍惜生命，堅強的活下去。

B、鼓勵自己為了兒子要堅強的活下去。C、堅信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。

D、母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。A2.母親堅持讓我看菊花的目的是（

）。

A、母親喜歡花，可是“我”癱瘓后，她侍弄的花都死。B、為了讓“我”出去散散心，使“我”的心情好轉起來。C、鼓勵“我”學習菊花傲霜斗寒的精神，重新揚起生活的風帆。D、那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑的令人神往。C3.文中與“也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別”照應的一句是（

）

A、她出去了，就再也沒有回來。

B、我沒想到她已經病成那樣。C、她還在大口大口的吐著鮮血。

D、她昏迷前的最后一句話。A4.根據上下文的意思，寫出母親沒有說完的話。“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒······”示例：我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒，在一塊兒，要好好兒活，重新揚起生活的希望，堅強的活下去——這是母親最后的，也是最大的心愿。在那段日子里——那是好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準備了，但她從來沒有對我說過：“你為我想想。”事實上我也真的沒為她想過。那時她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；