陜西省咸陽市《學前教育教學素養》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體學業（

）。A、成就水平的測驗B、能力形成的測驗C、結構的測驗D、智力發展的測驗【參考答案】A2.到

3歲時，兒童腦的重量大約是（

）。A、390B、900C、125D、1000【參考答案】B3.（

）常被描述成一種理解記憶的策略，其要旨在于建立信息間的聯系。A、復述策略B、組合策略C、計劃策略D、精加工策略【參考答案】D4.我國土地資源面臨的問題是（

）。A、由于大規模的植樹種草，使耕地迅速減少B、由于大規模的墾荒，使耕地面積不斷增加C、近幾年我國土地面積沒有變化D、由于水土流失，土地沙漠化，利用不合理，使耕地迅速減少【參考答案】A5.根據一周內和一天內學習效率的變化，安排學習活動，這樣可以（

）。6.新課程結構的三個基本特性是（

）。A、均衡性發展性互補性B、均衡性綜合性選擇性C、針對性發展性綜合性D、針對性整合性自主性【參考答案】B7.為了要記住“桌子”“巧克力”這兩個詞，而在這兩個詞中間加上一些詞構成“桌子上放著巧克力”這樣的聯系，這是運用了學習策略中的（

）。8.兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達自已的內心，盡情顯露內在的潛力，說明了兒童游戲是（

）。A、自發自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿幻想和創造性的【參考答案】B9.（

）是學生學習的內部動力。A、學習期望B、學習興趣C、學習壓力D、學習動機【參考答案】A10.要改變行政執法“上下一般粗”的狀況。對于人民群眾日常生活、生產直接相關的行政執法活動，主要由（

）行政機關實施。A、省級B、市、縣級C、鄉鎮級D、其他【參考答案】B11.隨機應變，觸類旁通表現出了思維的（

）。12.（

）是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。A、教學工具B、教學環境C、教學設施D、教學媒體【參考答案】D13.在

17世紀，對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（

）。14.提前開端計劃頒布于（

）。A、1964年B、1965年C、1966年D、1967年【參考答案】B15.能夠最大限度地調動學生的學習積極性，并有利于改善同伴關系的課堂目標結構類型是（

）。A、競爭型B、合作型C、個體化型D、放任型【參考答案】B16.下列關于基礎研究和應用研究的論述，正確的是（

）。A、在當今應用高技術的時代，各國應逐步減少對基礎研究的投入B、在促進社會進步的作用上，應用研究要大于基礎研究C、應用研究沒有商業目的，以創新探索知識為目標D、我國將增加基礎研究的經費投入，并鼓勵科學家自主選擇研究課題【參考答案】D17.教師的教育素養基本上包括兩個方面，一是（

），二是教育技巧。A、教育理論B、教育手段C、教育思想D、思想品質【參考答案】A18.就動作技能的學習而言，“見者易，學者難”這句話強調的是（

）對動作技能學習的重要性。A、言語指導B、示范C、練習D、反饋【參考答案】C19.陸欽斯的“量杯”實驗是（

）影響遷移的一個典型例證。A、心向B、定勢C、思維D、認知【參考答案】B20.綜合課程論把合并數門相鄰學科內容形成的綜合課稱為（

）。A、融合課程B、廣域課程C、核心課程D、合并課程【參考答案】B21.兒童游戲場創建于（

）。A、福建B、廣西C、山西D、遼寧【參考答案】A22.在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育是在（

）。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【參考答案】A24.教師在學生心目中具有天然的（

）。A、可愛性B、可敬性C、權威性D、厭惡性【參考答案】C25.“產婆術”的提出者是（

）。A、蘇格拉底B、柏拉圖C、亞里士多德D、夸美紐斯【參考答案】A26.西歐最早出現的教育專著是（

）。A、《大教學論》B、《論演說家的教育》C、《普通教育學》D、《我的教育信條》【參考答案】A27.學前教育的目標最終要落實到（

）上。A、社會需要B、學科需要C、教育方針的需要D、學前兒童發展的需要【參考答案】D28.在青少年學生的各年齡階段中，少年期是指（

）。A、10－12

歲B、11～15

歲C、13－16

歲D、12－16

歲【參考答案】B29.下列權利中不屬于人格權的為（

）。A、名譽權B、榮譽權C、姓名權D、肖像權【參考答案】B30.智力技能的特點是（

）。A、物質性、外顯性、簡縮性B、觀念性、內潛性、簡縮性C、物質性、外顯性、展開性D、觀念性、內潛性、展開勝【參考答案】B32.以下學習策略從分類上看，不屬于元認知策略的是（

）。A、調整閱讀速度B、獲得個別指導C、自我測查D、重新閱讀【參考答案】B33.我國草原地區的社區學前教育形式是（

）。A、草原流動游戲點或流動幼兒園B、巡回輔導班C、兒童游戲場D、優生、優育輔導站【參考答案】A34.以下選項中，不屬于經典性條件反射現象的是（

）。A、望梅止渴B、畫餅充饑C、談虎色變D、葉公好龍【參考答案】D35.《民法總則》規定，民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背（

）。A、合法合理原則B、社會主義核心價值觀C、公序良俗D、相關行政法規【參考答案】C36.古代西歐教育，（

）處于全部學科的“王冠”地位。A、神學B、算術C、文法D、辯證學【參考答案】A37.教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（

）。A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規范D、課堂控制【參考答案】B38.幼兒園法律地位的特點不包括（

）。A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性【參考答案】C39.提出“捧著一顆心來，不帶半根草去”的是著名的教育家（

）。A、陳立奇B、陶行知C、晏陽初D、梁啟超【參考答案】B40.衡量人類活動標準的最主要的三個尺度是（

）。41.公民、法人或者其他組織因行政機關違法給予行政處罰受到損害的，有權依法提出賠償要求，是行政處罰法基本原則中的（

）內容。A、權利保障原則B、公平公正原則C、處罰與教育相結合原則D、行政處罰法定原則【參考答案】A42.比起認知主義來，建構主義把教師看成是學生學習的（

）。A、指導者B、設計者C、合作者D、控制者【參考答案】C43.各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的（

）地位。44.教育心理學的研究對象是（

）。A、學習的心理規B、教學的心理規律C、學與教的心理規律D、學與教二者相互作用的心理規律【參考答案】C45.我國的教育基本法《中華人民共和國教育法》，已在哪年召開的全國人民代表大會上通過（

）。A、1991B、1995C、1992D、1998【參考答案】B46.學校這一社會組織的細胞是（

）。A、學生B、教師C、班級D、校長【參考答案】C47.專家與新手相比，專家在專門領域的短時記憶和長時記憶能力都更強。最適當的解釋是（

）。A、專家有更敏捷的記憶品質B、專家掌握了一般的記憶策略C、專家的智力水平普遍較高D、專家在專門領域有更豐富的知識與特殊的記憶策略【參考答案】D48.概括地說，權利和義務構成（

）。A、對立關系B、同一關系C、統一關系D、對立統一關系【參考答案】D49.外語單詞語音和字型聯系的識記最適宜與用早期學習研究中的（

）范型來解釋。50.在我國，課程具體表現為（

）。二、多選題51.我國古代哲學家王夫之認為：“動靜者，乃陰陽之動靜也。”“皆本物之固然。”“靜者靜動，非不動也。”“靜即含動，動不含靜。”“動、靜，皆動也。”這在哲學上表達了（

）。A、運動和靜止都是物質的固有屬性B、靜止是運動的特殊狀態，是緩慢不顯著的運動C、靜止是相對的，運動是絕對的D、運動是靜止的總和【參考答案】ABC52.各種運動形式之間相互關系的原理說明（

）。A、弄清楚低級運動形式的規律，就必然可以弄清楚高級運動形式的規律B、各種運動形式在一定條件下可以相互轉化C、利用低級的運動形式去解釋高級運動形式，是研究高級運動形式的唯一的方法D、高級的運動形式包含著低級的運動形式【參考答案】BD53.下列哪些職務屬于非領導職務（

）。A、法院書記員B、副鎮長C、副主任科員D、調研員【參考答案】CD54.自由王國作為歷史觀的范疇（

）。A、是指人們完全認識了社會歷史的客觀規律而獲得了自由B、是指人們擺脫了社會歷史的客觀必然性制約而實現了自由C、是指人們擺脫了必然性的奴役，成為自己社會關系的主人D、進入共產主義社會由于人的解放而獲得的自由【參考答案】CD55.村民周某向其所在鄉人民政府提出申請，要求在其所在村內一塊閑置土地上建房。鄉人民政府審查后予以批準，簽發了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉人民政府發現周某建房與所在村建設規劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續施工。鄉人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉人民政府的拆除建房的處理決定，鄉人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉人民政府間的行政賠償糾紛進行調解D、人民法院審理鄉人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調解【參考答案】ABCD56.單位犯罪的“單位”是指（

）。A、公司B、企事業單位C、機關D、團體【參考答案】ABCD57.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來文化，孕育、創造新文化，促進文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結為一體，增強文化自身凝聚力D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產力的發展【參考答案】ABC58.下列說法正確的是？（

）A、對限制人身自由的行政強制措施不服提起的訴訟，只有被告所在地人民法院有權管轄B、有權提起訴訟的法人或者其他組織終止，承受其權利的法人或者其他組織可以提起訴訟C、與具體行政行為有法律上利害關系的公民、法人或者其他組織對該行為不服的，可以依法提起行政訴訟D、因不動產提起的行政訴訟，由不動產所在地人民法院管轄【參考答案】BCD59.教師在教學過程中主要涉及（

）。A、敬業精神B、職業素養C、專業知識D、專業技能E、教學風格【參考答案】ACDE60.影響教育發展的規模和速度的因素有（

）。A、生產力水平B、自然環境C、政治經濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE61.課程的一般結構在近年來發生了一些變化，對于這種變化的基本情況描述正確的是（

）。A、趨向與統一B、趨向與多元化C、在統一基礎上增加靈活性D、保持原有的基本結構E、在多樣性基礎上增加調控【參考答案】CE62.課題計劃的內容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時計劃及各個課時的問題E、本課題各課時上課類型和教學方法【參考答案】ABCDE63.教育目的為受教育者指明了（

）。A、發展原則B、發展速度C、發展階段D、發展結果E、發展方向【參考答案】DE64.教育目的的精神實質是（

）。A、培養勞動者是社會主義教育目的的總要求B、重視人文性是我國教育目的的根本特點C、堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點D、要求德、智、體、美等方面全面發展是社會主義的教育質量標準E、培養“四有新人”是社會主義的教育質量標準【參考答案】ACD65.“三角形之內角和等于一百八十度。”是（

）。A、普遍真理B、絕對真理而不是相對真理C、絕對真理與相對真理的統一D、在一定條件下可以轉化為謬誤的真理【參考答案】ACD66.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（

）。A、先導性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE67.文明時代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE68.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE69.對于獲得知識的理解，墨家認為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD70.人口的數量決定著（

）。A、教育需求B、教育的規模C、教育的性質D、教育事業發展的速度E、教育質量【參考答案】ABDE72.在人類歷史上曾經出現過以下價值形式（

）。A、簡單的或偶然的價值形式B、擴大的或總和的價值形式C、一般價值形式D、貨幣形式【參考答案】ABCD73.問題的三個基本成分是（

）。74.普通中學在智育方面的要求是（

）。75.屬于社會本位教育目的論的教育社會學者有（

）。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE76.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD77.教育心理學的研究對象是（

）。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC78.兒童身心發展有兩個高峰期是（

）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD79.在資本主義社會中，剩余價值的轉化形式有（

）。A、股息B、銀行利潤C、小生產者的盈利D、商業銀行【參考答案】ABD80.創造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE81.發散思維是創造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC82.泰勒認為課程資源的類型有（

）。A、目標資源B、素材性資源C、教學活動資源D、組織教學活動資源E、制定評估方案的資源【參考答案】ACDE83.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE84.設計教學法的優點在于（

）。A、有利于系統知識的掌握B、能激發學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內容的科學性【參考答案】BC85.布魯納的認知學習理論認為學習過程包括（

）。A、知識的獲得B、知識的轉化C、知識的評價D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC86.下列幾種文體中，具有公文法定效用的有（

）。A、函B、批復C、倡議書D、啟事【參考答案】AB87.泰勒認為，解決教育目標的篩選原則應考慮（

）。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結構D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB88.教師在課堂教學中采用的最一般的方法有（

）。A、講授B、提問C、組織討論D、發現學習E、家庭作業【參考答案】ABCE89.調查法的具體方式有（

）。A、查閱文獻資料B、測驗C、觀察D、問卷E、談話【參考答案】ABCDE90.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE91.當代教育呈現出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。A、工業社會向知識社會的轉變B、人口結構的改變C、經濟的發展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE92.認識的主體和客體的特點及關系是（

）。93.關于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學方法B、講授內容要有科學性，系統性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發E、講究語言藝術【參考答案】BCDE94.選擇教學方法的依據有（

）。A、依據教學目的和任務的要求B、依據課程性質和教材特點C、依據學生的年齡特征D、依據學校的教學實踐、設備、條件E、教師業務水平、實際經驗及個性特點【參考答案】ABCDE95.實用主義教育學的主要觀點是（

）。A、以兒童為中心B、重視學生自已在教學過程中的獨立發現C、學校即社會D、教育即學生經驗的持續不斷增長E、以經驗為中心組織課程【參考答案】ABCDE96.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監視計劃的執行C、對認知過程的調整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD97.家庭教育、學校教育、社區教育三教結合的基本形式有（

）。98.皮亞杰理論中的具體運算階段的思維特點是（

）。99.復合制國家可分為（

）。A、君主制B、總統制C、聯邦制D、邦聯制【參考答案】C100.班主任在班級管理中的地位是（

）。A、是班級人際關系的藝術家B、是班集體的設計者C、是班級組織的領導者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD判斷題101.正規教育的主要標志是近代以學校系統為核心的教育制度，又稱制度化教育。（

）【參考答案】正確102.19世紀英國哲學家洛克提出著名的“白板說”，強調外部的力量決定了人的發展狀況。（

）【參考答案】正確103.教育目的是國家或政黨根據一定時期的總路線、總任務規定的教育工作的發展思路和發展方向。（

）【參考答案】錯誤104.在資本主義整個發展時期，“私有財產神圣不可侵犯”的原則始終是絕對的、不受任何限制的。（

）【參考答案】錯誤105.踐行文化是指學校在創造物質文化和精神文化的實踐過程中體現出來的文化行為。（

）【參考答案】正確106.社會模仿模式認為：教育即學會關心。（

）【參考答案】錯誤107.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。（

）【參考答案】正確108.教科書是教師備課的指導文件。（

）【參考答案】錯誤109.兒童身心發展的階段性決定了教育工作必須循序漸進。（

）【參考答案】錯誤110.自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調控等能力構成。（

）【參考答案】正確111.某市工商局在行政程序中依照法定程序要求錢某提供證據，錢某依法應當提供而拒不提供，進入訴訟程序后，錢某才提供該證據，對此證據，人民法院一般不予采納。（

）【參考答案】正確112.美國教育家布魯納提出的發現學習模式是一種“折衷”的教學模式。（

）【參考答案】正確113.二級課程的編訂權在省、自治區和直轄市，但縣、校根據自身實際情況，可以變動。（

）【參考答案】錯誤114.系統板書構成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。（

）【參考答案】正確115.最早從理論上闡述班級授課制的教育家是夸美紐斯。（

）【參考答案】正確116.課時計劃即教師進行課堂講授的計劃。（

）【參考答案】錯誤117.能否遵循人的身心發展規律，則是教育工作能否達到預期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯誤118.罰金是行政處罰的種類之一。（

）【參考答案】錯誤119.學生認識的特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。（

）【參考答案】正確120.人文主義教育家裴斯泰洛奇認為教育者的首要職責在于塑造完整的、富有個人特征的人。（

）【參考答案】錯誤121.所謂全面掌握，就是要深入鉆研本學科的大綱和教材的知識內容，不僅要掌握學科的基本結構和各部分之間的內在聯系，而且對教材的每一個細節都不放過，都要認真吃透。（

）【參考答案】錯誤122.教師職業面向不特定的學生，所以教師職業道德也沒有適用的針對性。（

）【參考答案】錯誤123.德育必須從提高道德認知開始。（

）【參考答案】錯誤124.20

世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（

）【參考答案】正確126.美育的最高目的是培養學生發現美的能力。（

）【參考答案】錯誤127.社會主義主義教師職業道德修養的主要內容包括政治業務、心理素質。（

）【參考答案】正確128.教學是實現教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確129.在西方，培根首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來。（

）【參考答案】正確130.校外活動和