第10頁共10頁教學經驗總結標準范本資深教師教學工作經驗總結我從走上教師這個崗位至今已____年了，____年來，我從一名民辦教師轉為公辦教師，從當年充滿朝氣的小姑娘到如今兩鬢略顯白發的半老太婆，這期間，我見證了一輪又一輪的教育改革，感受到了教學改革勢在必行。從教以來，我經歷了小班、大班、好班、差班以及語文、數學等學科的教學，酸甜苦辣俱嘗遍，喜怒愁樂又一春。____年來，我把陶行知先生獻身教育的名言捧著一顆心來，不帶半根草去當著我對教育的承諾。對教育事業一生的執著追求。作為一名教師，我嚴格按照一個好教師的標準嚴格要求自己，牢固樹立教書育人的信心，把強烈的事業心好責任感放在第一位，兢兢業業，在三尺講臺上默默耕耘。我愛崗敬業，以滿負荷的工作量好滿腔的熱情投身工作，憑著自己對教學的熱情，總是在實踐，在鉆研，在進步，在創造。作為一名教師，我積極履行自己的職責，多年來，我在教學地方、方面雖然取得了一定的成績，總結了一些經驗，但也存在著不足有欣慰，但也有慚愧為使在今后有限的教學生涯中更好的開展工作，現將自己的教學工作作一小結。一、樹立正確的教學觀教師是教學過程的組織者，是素質教育最終的實踐者。在新的歷史時期，我們面對新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，不斷學習，努力提高自己的教學水平，不僅要關注教學行為，使自己的教學能力不斷想綜合能力的探究性教學,多維度的體驗性教學,互動交往性教學的方面發展.要報教學當成一種事業去追求,把每節課都看成是發揮自己創造力、施展才能的機會和發展自己的機會,把上好每節課看成是自己生命價值的體現。牢記：教學是事業，事業需要奉獻;教學是科學，科學需要探索，教學是藝術，藝術需要創新為此，我每年除積極參加各種校本培訓外，還自費訂閱了《小學各科教與學》、《小學教學設計》等刊物，從中吸收精華，補充自己的營養。二、深鉆教材，改進教法，力求創新教材是教師從事教學的依據，對教學具有規范性，因此教師要做教材的主人，對教材的應用必須得心應手，鉆得進，跳得出。同時要充分理解教材的編寫意圖，對于任何一個知識點的把握，必須準確而深刻，把握好點與點之間的聯系。要注意改進教學方法，講究整合，融合，要以學論教，努力發展每個學生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學會創新。因此，在平時的教學中，我努力營造寬松、愉悅、和諧的學習氛圍，創造性地使用教材，體現用教材教，而不是教教材得原則，呈現的內容、形勢盡可能是學生熟悉的、喜聞樂見的、靈活多樣的，從而使學生感到生活中處處有數學，數學就在身邊。加強開放意識、訓練意識、體驗意識，正確處理結果和過程。牢記教學有法，但無定法，貴在得法。不放過任何一個可以開啟學生創新思維的的方法和途徑，從備課到上課，我給自己確定的目標是精益求精沒有最好，但求更好。教學中，我處處以高標準嚴格要求自己，以學生的發展為本，面向學生，尊重差異，使學生主動參與，體驗成功，培養學生動手、動口、動腦的互動能力，使學生自主探索，協調發展。教學中，我不斷潛心鉆研，不斷改變教學策略，努力創設有利于學生參與的教學情境，認真備課上課，始終遵循自主探究的原則，把學案融入到教案中注重內涵,關注學生的生活和直接經驗有意識的努力將學生的基礎性、發展性創造性整合到一起.不斷優化教學結構科學的進行課堂教學改革實踐。課堂上凡是學生能探索的，絕不代替凡是學生能獨立發現的，決不暗示，盡量給學生多一點思考時間，多一點活動余地，注意培養學生的問題意識和質疑能力，鼓勵學生的奇思妙想，質疑問難。為了更好的進行教學科研工作，加快課堂教學改革的步伐，全面推進小學數學素質教育實施的進程，培養學生的創新意識和實踐能力。我以創新教育的思想為指導，不斷進行課堂教學改革，在教學實踐中我能針對高中低年級學生的特點。綜合使用嘗試和愉快教學法，逐步摸出了引導自學反饋點撥層次訓練反饋矯正或激情設疑探究發現拓展延伸等一些適合鄉村小學教學的模式，收到了明顯效果，得到了領導和同事的稱贊和認可。三、制定目標，明確方向作為一名老教師，墨守陳規，保持現狀，原地踏步走是絕對不行的。一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，同時向同行請教，取人之長，補己之短。明確了努力的方向，制訂了努力的民辦：1、在專業學習教學研究上更加努力，加強自身基本功的訓練。在課堂教學上做到精講精練，堅持做到四認真（認真備課,認真上好每一節課,認真批改作業,認真輔導每一個學生）2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,教學中對他們實行四優先（優先提問）發現閃光點,使他們不斷增強學習的信心,力求進步。3、對青年教師積極培養和指導，發揮傳幫帶的作用，弘揚教師教書育人的職業精神，教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作.作為一名申報小高的老教師,不想以高度的責任心和自覺性,即使發現,研究和解決教育教學工作中的新問題,新情況,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好管理工作,以不辜負教師這一神圣職責。四、正視成績，不斷反思教育學生，用功在勤。課堂教學，用心在巧。由于自己的不懈努力，多年來，我在教學工作中取得了一些成績。任現職以前，曾在____年和____年兩次獲得縣教學評優一等獎和二等獎，____年曾獲鄉級教壇新星一等獎。____年指導學生參加數學競賽分別獲市級二等獎和三等獎。所教學科在教學統測中多次名列前茅。任現職以來的七年里，所任學科有六年的檢測均分或及格率、優秀率均在全鄉鎮獲得前一二名。____和____年所任的四、五年級數學還在縣統測獲得全縣第二名的成績。為了不斷總結自己的教學經驗，自____年以來，我根據教育部門的要求，積極撰寫教學論文，所撰寫的論文有一篇獲國家級二等獎，有兩篇獲市級二三等獎。有三篇獲縣級二三等獎。另外還有一篇在縣教育期刊上發表。回顧過去，深感欣慰，展望未來，任重道遠。俗話說好漢不提當年勇，不懈耕耘樂何在，繪出宏圖為明天，今后，在教育這塊田地里，我將不斷反思，默默耕耘，無怨無悔。教學經驗總結標準范本（二）一、目標篇考研最首要的一個因素就是目標的確定，也就是為什么要考研。無外乎幾種原因：1、想在學校多呆兩年，2、逃避就業壓力，3、想學一個自己喜歡的專業，4、想提高自己的學歷，5、為了獲取更多的知識，6、為了證明自己，7、為了找到一份更好的工作。不論是出于哪種原因，一定要確定考研的原動力，不要人云亦云，這點很關鍵。它可以直接影響到你在困難時，能否持之以恒的決心。二、心理篇考研在很大程度上也是對心理的一種考察，主要是兩個方面：1、恒心和毅力，2、心理素質。對于第一方面，恒心和毅力，有先天性格的因素，也有考研原動力的作用。堅韌不拔的決心是不應該受到各種外界因素的干擾，尤其是在復習的后期，進入了疲勞狀態以后，可以在復習間隙聽一些勵志的歌曲（我復習時聽過的有：《最初的夢想》、《陽光總在風雨后》、《奔跑》、《倔強》、《海闊天空》、《今天》、《that'smygoal》等），這樣就能讓自己堅持到最后一刻。對于第二方面，心理素質，這個主要體現在考前的心態上，要張弛有度，不要給自己壓力過大。同時要多熱身，保持手感。這點我個人做的不好，過于緊張，所以希望后來的學弟學妹們能更好地把握。三、身體篇身體是革命的本錢，這句話我是深有體會。考研是一場消耗戰，在復習中一定要做到適度原則，不要學的太猛，為了趕進度，熬夜、不吃飯之類都是不明智的行為。平時就要更多的注意飲食、睡眠等問題，不要一整天在自習室里死坐，適度地出來進行些運動，以此來保持充沛的體力進行復習和戰斗。四、不確定因素篇任何事情的發生都有其不確定的一面，如何來應對這些突發事件，這里面的確有許多學問。自己在這方面是受了很大的磨難和教訓，所以在任何時候都不要絕望，保持一種積極的態度。塞翁失馬、物極必反的道理想必大家也都知道。而考研除了自身的學習實力外，還有一些更復雜的社會因素在里面，尤其是到了復試階段，這種因素體現的更明顯一些。我們無法改變社會，那就來適應社會吧。對于初試，主要是靠自己的勤奮努力去提高。而對于專業課和復試，要明白一些社會中的“潛規則”，就是能聯系老師或是學哥學姐的就盡量地去提前聯系，拓寬自己的信息渠道。你付出了千辛萬苦，在教育部和學校的研究生院面前，你仍然只是萬千普通考生之一。所以在運氣的天平下，更應該學會把握機遇來應對各種挑戰。五、地區、學校、專業選擇篇考研在志愿方面的確存在著許多選擇，有時會讓自己很糾結。在地區問題上，根據自己想去的地方來考慮。可以是自己愿意體驗的城市，也可以是自己準備未來發展的目的地。考研a（東部）、b（中部）、c（西部）三區的劃分，之間的國家線都相隔在10分左右。北京和上海歷來是人才扎堆的密集地，因此難度相對要大些。對于學校方面，如果自己本科的學校還不錯，最好還是報考本校，這樣的把握是最大的。如果感覺學校一般，可以優先考慮985學校，其次是211學校，結合自己的實力來做出選擇。從專業來說，目前最好就業的熱門專業是：金融、法碩、it等，也都屬于白領的高薪行業。如果你是學工科的，可以考慮研究生再學個管理類的專業，這樣對自己的知識面和未來的發展可能會更好。如果數學好，實力也非常強，金融學應該是最佳選擇。如果數學不好，又希望專業公平，可以考慮法碩，也是一個非常好就業的專業。it的專業技術性強，需要計算機或信息等專業的工科背景。我在這些選擇上，由于考慮不夠成熟，也走了彎路。但是讀研的地區、學校和專業都不是最主要的，有了碩士學歷，未來的實踐工作還是要靠自己努力，這才是最本質的東西。六、數學篇在考研里，數學的滿分是150分，是一門區分度非常大的學科。在很大程度上，數學成績的高低直接影響總分，決定考研的成敗，因此數學應該提早復習。首先是教材的選擇，推薦的是：高等數學同濟版、線性代數清華版、概率論與數理統計浙大版。認真看教材是打牢基礎的關鍵，高數相對其他兩科更為靈活，因此需要更多地練習；線代要注意各章之間的串聯性，以及各知識點之間的關聯性；概率應該做些教材上的書后題來鞏固基礎。對于理工類同學，可以使用陳文燈的《復習指南》，技巧性很強的一本書；對于經管類同學，最好使用李永樂的《復習全書》，注重基礎和總結。對于全書中的每道題目，最好都親自動筆算一遍，這一過程爭取在____月份之前完成。李永樂的書很不錯，《基礎660題》上都是選擇和填空，題型非常之全，有時間的話也可以選用。進入秋天后，做____年的真題是必不可少的。每套真題最好都嚴格地按照3小時的考試時間來測試，然后自己判分，再認真對答案和講解總結。這樣兩遍下來，肯定有提高。在數學的最后沖刺階段，任務變得簡單，可以使用模海戰術來熟練自己做題的感覺。對于市面上的模擬題，李永樂的《經典400題》非常不錯，可以說只要把這本書上的每到題都吃透了，考研數學拿個120以上的分數，應該不成問題。不過400題很難，要動筆研究。啟航的《最后5套題》也非常不錯，和真題模式非常接近。如果還有余力的話，可以再做做《超越135》，在考前熱身，保持良好的題感。七、英語篇如果說數學決定考研的成敗，那么英語就決定考研的生死。對于英語基礎一般的人來說，英語沒有得高分的要求，就是如何過線。首先應該在暑期前，將考研要求的5500單詞，熟背5遍以上，尤其要注意一些高頻詞匯，還有一些熟詞僻義。這樣就可以打牢后面閱讀和寫作的基礎。閱讀又是考研英語的重中之重，我覺得做市面上那些200篇、220篇之類的文章，意義不大。考研英語不同于4、6級，無論是出題模式還是解題技巧，因此對于考研英語，真題就是核心。張劍的黃皮書《考研英語真題思路解析》非常不錯，配合著王若平的《閱讀手記》一起看，真題親自做，要反復地做，最好能對里面的每篇文章都進行逐字逐句的翻譯。英語真題要研究到4遍以上，就會摸索出很多的技巧和規律。比如文章中but、yet、however、now，這些詞的后面往往是問題答案的出處，再比如may、maynot、unknown這些模糊表達的選強，以及一些高頻詞的同義替換，多數都是正確的，這些規律技巧要靠對真題的反復研究來總結，這一過程可以一直做到____月份。最后的英語沖刺簡單地做兩套模擬題即可，還是要把握真題。對于作文，一些經典話題的模板還是應該準備些的。在此基礎上，結合社會熱點，再加以練習。到了考場上，英語的答題時間很緊，所以要始終保持專注度。八、政治篇政治的復習可以晚些啟動，____月份出大綱后即可。對于輔導班，報不報均可，關鍵在自己。《大綱解析》，也就是傳說中的紅寶書，這本書里的重點內容需要反復看。政治各科的復習，最好穿插一定量的選擇題作為輔助練習。大題的準備，基本可以安排在____月最后沖刺階段。需要記憶一些重要的知識點，結合當前的國內外大事，把握命題重點。肖秀榮的《終極預測4套卷》極力推薦，這本書命中率很高，配合任汝芬的《序列四》一塊看，如果有余力的話，考前再翻翻啟航的《20天20題》，做到心中有數。九、專業課和復試篇專業課因為每個人的情況不同，所以沒有固定的復習方法，一般是需要結合自己的學科特點來把握。對于理工科來說，涵蓋各種題型的習題訓練是非常必要的。對于文科來說，一定要熟練的記憶考綱中的知識點。總之，通過各種信息渠道，搞到所報考院校的歷年真題，以此來指導自己的復習方向，能夠事半功倍。對于