望岳R·七年級語文下冊【杜甫】（公元712年—公元770年），字子美，自號少陵野老。唐代宏大的現實主義詩人，與李白合稱“李杜”（“大李杜”）。杜甫也常被稱為“老杜”。走近作者杜甫在中國古典詩歌中的影響特殊深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創作了《春望》《北征》《三吏》《三別》等名作。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。寫作背景唐玄宗開元二十四年（736），二十四歲的詩人離開長安，起先過一種“裘馬清狂”的漫游生活。此詩即寫于北游齊、趙（今山東、河北一帶）時，是現存杜詩中年頭最早的一首，字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣。相關介紹泰山：位于山東省泰安市中部，主峰玉皇頂海拔1545米，氣概宏偉磅礴，有“五岳之首”、“天下第一山”之稱。在漢族傳統文化中，泰山始終有“五岳獨尊”的美譽。自秦始皇封禪泰山后，歷朝歷代帝王不斷在泰山封禪和祭祀，并且在泰山上下建廟塑神，刻石題字。整體感知朗讀詩歌，留意節奏，讀準字音，讀出感情。岱宗/夫如何？齊魯/青未了。造化/鐘神秀，陰陽/割昏曉。蕩胸/生曾云，決眥/入歸鳥。會當/凌絕頂，一覽/眾山小。再讀詩歌，結合注釋理解內容。岱宗夫如何？齊魯青未了。指泰山。泰山橫跨齊魯，青色的峰巒連綿起伏。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。大自然將奇異和秀麗集中于泰山，山的南北兩面，一面光明一面昏暗，迥然不同。大意：五岳之首的泰山怎么樣？那一脈蒼莽的青色橫亙在齊魯連綿起伏。天地間的奇異峻秀啊，都在這一山凝合聚繞，那山北山南一邊暗一邊明，判若黃昏和晨曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。層云生起，使心胸震蕩，張大眼睛遠望飛鳥歸林。會當凌絕頂，一覽眾山小。終當，終要。登上泰山的頂峰。大意：看峰巒層云迭起，胸中一陣陣蕩滌波濤，睜裂雙眼目送那漸入山林的點點歸鳥。將來我確定要登上泰山的頂峰，俯首一覽，啊，眾山匍匐在山腳下是那么的渺小。這首詩分別是從什么角度寫看泰山的？細讀感悟岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。遠望近望細望遠望首聯用問答的形式，寫遠望所見。借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天矗立的形象。“岱宗夫如何？齊魯青未了。”

頷聯是近望所見，上句寫泰山的秀美，下句寫泰山的高大。“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”前句虛寫后句實寫“鐘”將大自然寫得有情，寫出了泰山奇異秀麗的景色。“割”字用得極好，泰山就像一把碩大無比的刀一樣，切斷了那照臨下土的陽光，分出了山南向陽光明，山北背陰晦暗的兩個世界，有力地突出了泰山遮天蔽日的高大形象。這一聯寫凝視之景。“歸鳥”是投林還巢的鳥，可知時已薄暮，詩人還在望。不言而喻，其中隱藏著詩人對祖國河山的酷愛之情。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。”

從這兩句富有啟發性和象征意義的詩中，可以看到詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”①讀這首詩，在領悟泰山高遠幽深、奇異秀麗的同時，也仿佛看到了詩人那卓然獨立的形象；寫法探究意境深遠，形象顯明。②特殊是讀到它的末聯，更使人浮想聯翩，仿佛跟詩人一道神游于泰山的絕頂之上，進一步感受到泰山俯瞰群山的氣概，對詩人青年時代兼濟天下的遠大志向也就了如指掌了。正因為有如此深遠的意境，這首詩歷來被譽為詠泰山的絕唱。這首詩通過描寫泰山奇異秀麗、宏偉高大的形象，表現了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。課堂小結望岳板書設計寫景抒情遠望——宏偉高大近望——奇異秀麗凝視——心胸坦蕩愿望——勇攀絕頂不怕困難勇攀高峰俯視一切1.背誦課文