大學班級工作總結標準樣本_第1頁
大學班級工作總結標準樣本_第2頁
大學班級工作總結標準樣本_第3頁
大學班級工作總結標準樣本_第4頁
大學班級工作總結標準樣本_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁大學班級工作總結標準樣本身為班級的一員,并且作為班干部中的一員,我用最真實的目光見證了我們班級發展的點點滴滴,見證了6班成長的每一步歷程。這一年來我們在導員樊治辰老師以及班級班委的帶領下積極促使著各項工作的完成,認真完成學院教學任務,積極參加學院開展的各種活動,并在班內自主開展廣泛的各類活動。這一年,我們的各項任務順利開展,活動也取得了良好的效果、當然,這其中也不乏老問題的延續和新問題的出現,現就對我們班在本學年各方面進行總結。一、干部隊伍重組及其工作情況由于各方原因,我們班的班委進行了小幅度的人員調整。此次換屆伊始,班委會便進行了首次會議,班委會在總結前任班委的經驗教訓下,對各個班委,團委進行了明確分工,責任到人,要求各班委積極團結同學,也就班級各方面存在的問題進行了簡單討論。這一年,新一任班級日常管理穩定有序,班委團委之間密切配合,組織了各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責,努力為同學們服務。經過大一一年的工作生活和學習,使班委和同學之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經能駕輕就熟。班委會不定期的在一起研究班級工作,各個班委都能肩負責任,精誠團結,將班級事務有序進行。二、班級制度建設我們班級在實現“深入日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:1、制定管理制度,使班級管理具有更強的操作性,提出具體要求;2、明確責任管理,落實每個班委的責任。3、規范管理過程,做到民主決定班級走向。在這基礎上,揚長避短,爭取在班級穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。三、班風建設四、學風建設五、凝聚力建設隨著大家對大學生活的漸漸深入,也為更好地相應我們“把握集體,尊重個人”的口號,這一學期我們班在對大家的各方活動上的統一性減小了力度。“把握集體”,這一年,我們在關系到集體榮譽的事情上毫不懈怠,學院舉辦的運動會,籃球賽,我們積極號召大家參加,并為參賽同學熱情服務,積極支持。“尊重個人”,這一年,我們不強求同學做任何事都統一步調,我們更多的強調大家自主發展,多元化發展。這一年,我們班同學在節假日也進行了一次聚餐活動,加強了同學們之間的交流。六、班級存在的問題1、班級凝集力有待提高,部分同學集體活動中表現的不夠活躍;2、個別班委會成員要提升個人能力,增強責任意識和服務意識;3、班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,部分同學對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想;七、總結這一年,我們6班既有收獲,又有不足。我們應繼續發揚班級的優良班風,使之能體現出我們班良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的形象,成為全校有影響力的班級而不懈努力。對于部分同學在思想、行為上的散漫,班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結。最終,使同學們提高自我管理的能力,也使得班級風貌更上一層樓。而班委會成員也應加強自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力,讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在6班這個溫馨大家庭中,切實感受到班級的溫暖。相信,在我們的共同努力下,我們6班會越來越好!天行健,君子以自強不息!在即將迎來的新的征程中,我們每一個人都將謹記肩負的使命,銘記家人和老師的期盼,用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于我們的新華章!大學班級工作總結標準樣本(二)一、班級總體情況:自上大二以來,在輔導員、老師、同學們共同的努力下,____樓宇2班總體向良性方向發展,在學習、生活、工作各方面都有條不紊地進行著。雖然各方面都還存在著一些瑕疵,但這并不能掩蓋我們對建設和諧班級的決心。相信在不久的將來,班級會成為一個團結友愛,互助互利的良好班集體。1、考勤方面:這學期開學一段時間班級考勤方面出現有較多同學課、遲到、早退的不良現象。并存在有同學經常缺勤的情況。通過輔導員的談話和班委的監督,這一情況在很短一段時間就得到好轉。近短時間班級的出勤率都超過90%。以后班委也承諾將嚴抓考勤,營造良好的考勤氛圍。2、學習方面:上課氛圍很活躍,對老師提出的問題同學們都積極思考,回答。并按時按量的完成老師布置的作業。任課老師對我們班學生的學習給予認可。雖然還存在一小部分上課睡覺、玩手機等不好現象。但總體來說,這并不能掩蓋同學們對知識的渴望。3、活動方面:上大二以來,由于學習,和時間沖突班級集體活動開展較少,在組織和策劃活動的過程中,班委和同學學的意見很難達到一致,所以活動的開展也有一定的阻力。但這不影響班委和同學之間良好的關系。在以后組織班級活動的時候,班委會征求老師和同學們的意見。保證活動的開展對班級有一個和很好的促進作用。努力工作,揚長避短。二、宿舍情況:1、宿舍關系:宿舍舍友關系很和諧。3、宿舍紀律:同學們在宿舍都嚴格遵守宿舍的紀律,不使用高功率電器。保持宿舍的干凈整潔。雖然存在一些晚熄燈的情況,但近來這情況在同學相互監督下,得到了好轉。三、學生情況:1、學習方面:開學期間,在學習方面發現有個別同學有較嚴重的厭學情緒。該生上課積極行不高,且經常遲到、早退、曠課。經班委的調查,該生出現這情況是由于玩電腦游戲導致睡眠不足,從而出現這些情況。經過班委與該生督促和溝通該生也認識到錯誤,在近來一段時間表現也有所好轉。2、感情方面:班級學生存在有談戀愛的情況,但并未出現把自己局限在兩個人世界中,對周圍事物不聞不問的情況。這些學生較好地把握了戀愛和學習的關系。在學習上還是很有積極性的,學習上也基本達到授課老師的要求。3、心理方面;心理方面沒發現有同學存在厭世情緒(不合群),但出現有同學膽小,交際能力有所欠缺。在以后班委們會和這些同學多溝通,多交流。增強他們的膽量和交際能力。盡最大努力做到班級同學共同學習,共同進步的目標。讓每個同學都在大學有所收獲,有所提高。4、經濟方面;由于班級80%同學都來自農村,班級活動也量力而行。并沒出現有些同學應家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論