本文格式為Word版，下載可任意編輯——學習合集七篇【實用】學習作文合集七篇在學習、工作乃至生活中，大量人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我精心整理的學習作文7篇，希望對大家有所幫助。

學習作文篇1

我不知從記憶中哪個角落中探尋的一句話：“大自然是一個自然課本，教會我好多書本上學不到的東西。〞已經很久沒有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺，爽極了。走入xx保護區內，一片綠色，真是讓人心曠神怡[注:曠：開闊；怡：高興。心境開闊，精神高興。]，抬頭望望那棵棵參天大樹，看著那一望無際[注:際：邊。一眼望不到邊。形容十分開闊。]的天和幾片淡淡的云，聞著鼻中滿溢的自然氣息，芳香四溢。側耳凝聽小鳥偶爾傳來“啾啾〞的叫聲在林中蕩漾，晃然發現，這也是一種學習。踩在金黃色的地毯上，傳出“咯吱〞的響聲，從樹根處撿起一片葉子，夾在書里，這也是一種見證，心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干，密密麻麻的紋理宛如老者臉上斑斑皺紋，是時間沖刷留下的痕跡，是沉重、是思考、是高深的思想，卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實，這也是一種學習。

站在那蒼茫的天涯，一個人只是一粒沙，微不足道[注:微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的沙。我們的生活對我們來說是全部，對天來說可能只是再平常不過的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時光，這一秒的自己與上一秒的自己也絕不一致。捧起一掌心的水，無論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的純凈找出我的渾濁嗎？感謝你，讓我學到了，我知道，這也是一種學習。走入自然，感受到了那漂亮的風景，認真去體驗那種寧靜與平和，掃去心中的煩擾，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會了我放下包袱，坦然面對；是自然，教會了我認清自我，懷抱理想；是自然，教會了我珍惜時光，永遠純潔。走出自然，我的心已沒有那份沖動，反而多了一份沉重，那是對生命的感悟。-眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

學習作文篇2

七月二十一日，這個滿懷著悲傷的日子，年僅20歲的武大電氣工程本科學生趙小亭在貴州不幸遇難。今年暑假，小亭和去年一樣，沒有回家而是直接報名去加入社會實踐活動。與同學一起前往貴州當志愿者，卻被一塊飛落的山石砸中頭部；

在貴州趙小亭和同學一起外出時在險峻山路上被飛落下的巖石砸中頭部，身材嬌小的趙小亭即刻就倒在了地上，血流成河。小亭的幾位同學都嚇了一跳，花了4個多小時把小亭的遺體運出大山，原本只需要40分鐘的路程，卻用了這么長時間顯得那么漫長.

7月26日，小亭的骨灰魂歸故里回到了她所熱愛的家鄉，小亭的父親悲傷欲絕，古人云；“近鄉情更怯，不敢問來人〞女兒成長的一幕一幕，貴州祭女和白發人送黑發人的悲情傷痛，以及近在咫尺的家鄉，或許已在他心中交雜出難以回味的鄉情。是啊，自己最疼愛的寶物女兒，在這一瞬間被死神奪走了生命，這一切都來得太突然了，快的讓他難以接受，這世人難料的喪子之痛，令他后悔莫及。雨，還在不住的下，貌似老天也為這位花季少女感到惋惜但人死亦不能復生。愿中國再多幾位“趙小亭〞.

漂亮良善的小亭把她的生命留在了她為之眷念的大山里；用她甜甜的微笑播撒愛的種子；用她炎熱的內心撫慰著山區孩子的心。她的感人事跡和高尚品質感動貴定，感動qin南的人們.讓我們學習她助人為樂、無私奉獻的崇高精神；學習她竭盡全力、志愿服務的高尚情操；學習她高尚道德和感人事跡。

小亭你一路走好。

學習作文篇3

他們或許都覺得，當一個話題突然變得深刻時，問題便暴露出來了。

以前我們宿舍總是喜歡在一起探討問題，我們也可以，十分寧靜地待在一起，我們也可以看到，那么多問題存在的根源，其實都是由于你沒有看明了結果。

假如有一天，你也加上了她的微信，你也可以和她閑聊，和她說話，和她共享你白日里的所見所聞，看到那樣漂亮的過去，看到那個時候，他們根本就不懂得，什么才是真相。

可能，不管我們怎么去想，都感覺還有奮斗的空間，這一切做的貌似都還不夠。

等到天亮的時候，我要拿起筆拿起書，好好學習。一電腦的視頻網課，讓我這個寒假都可以過的很充實。我知道，這一條路看起來還是分外艱苦的，只不過來到這里，我的所想所感，都是很深刻的。

當年我們考試的主題是自己選定的，假如真的喜歡，這樣的構思也是幾秒鐘的事，就可以寫的差不多。假如你是足夠認真，我想這樣的發展空間，同樣也可以做到極致。

只不過，當時選她課的好多人，都覺得由于這門課簡單，通過率對比高，所以他們喜歡的模樣，都如此短淺。

假如你也在這里，得到了另一種形式的成長，我想將來的你，將不會再喜歡這樣鍵盤敲擊的聲音，只是由于，你不曾出現，這些問題都未曾真正解決。

而我們，始終都在等待中，度過余生。

學習作文篇4

假如你是一個愛邊看電視邊做作業的孩子，假如你是一個愛邊做功課邊摳指甲的孩子，假如你是一個自己管不住自己的孩子，那么，請試一下誕生在我筆下的“管住你〞學習室吧！

“管住你〞學習室不算大，中間是一張寫字臺，上面擺放著臺燈、筆架。寫字臺沒有抽屜，由于它不會讓你把今天的事拖到明天去做。寫字臺旁邊是書架，擺放著適合你讀的課外書和工具書。

更好玩兒的是，學習室是折疊式的，折起來只有皮箱大，而且不重。只要你坐到寫字臺前面的椅子上去，椅子兩旁就會伸出皮帶，結厚實實地綁住你，不讓你亂動。取出作業，你又想像平時一樣伏在桌上，筆尖貼著書本。可你別忘了，這是在“管住你〞學習室！

臺燈上伸出小木錘，會在你的腦袋上敲幾下。寫臺字又蹦出一個一尺長的`玩意兒，托住你的下巴。在距胸一拳寬的地方蹦出支架，撐住你的胸脯。你假如碰見難題，學習室可幫不了你。讓你自己去查字典、詞典，自己動腦筋。但假如你丟下難題，“管住你〞學習室可要盡到職責，決不會輕饒了你的！

不過你別擔憂他會管你很長時間，它會幫你排時間，該學就學，該玩就玩。等你完全不用人管的時候，再把“管住你〞學習室折起來。它完成了這里的任務，就會到另一位“管不住〞自己的同學那去！

學習作文篇5

我是一個愛書的人，我對書的感情只能用一個字形容：甜！你可能會古怪，這是什么意思？聽我逐漸說。

大量不愛書的人，往往埋怨：“生活平淡無味。〞而他們卻不知自己已經囚禁在自我和無知的牢籠里。我想他們一定不開心！他們不能將心里話訴說。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。〞。我就不一樣了，當我心情不好時，翻開書，便走進了另一個世界，我在那兒自由散步。又像得到了一顆甜滋滋的棒棒糖，我一層一層細細品味。我不停地吸收著那甜甜的知識，令人回味，真是享受！

每一本書都是我的知音，為我排憂解難，帶給我開心與幸福。它們就是一顆顆棒棒糖滋潤著我的生活。讓我的童年的每一刻充滿著愉悅，使我不僅開闊眼界，還讓我的生活充滿幸福感。

讀書這顆棒棒糖真是生活中不可缺少的“甜〞！

學習作文篇6

眾所周知，勤奮才能換回回報，好比想學游泳的人，卻遲遲不愿下水，他會學會游泳嗎?不，當然不會，說過典型的例子吧!同學們，你們都有理想吧!但是，你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個是幼時，勤奮好學的典范呢?即便是“神童〞假如不勤奮好學照樣會變成庸人，莫非不是嗎?》我相信同學們都略有耳聞吧!人與人不能比較，認真與不認真的就有大大的不同，假如不信，我們就隨意拿兩個人比較下吧!

有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高，但是為什么這么說呢?之所以這么說，是由于有一天曾國藩背一篇作文，讀了好多遍都沒有背下來，可賊呢?讀了幾遍就會背了，說明賊是個讀書的好苗子，但是為什么曾國藩卻成為毛都敬重的人呢?而賊卻不知所終呢?是由于呀!曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。

同學們呀!你們是莫非想淪為庸人嗎?假如不想的話，現在一定要勤奮，勝利就在不遠處等著你們，看到這么多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧!記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

同學們!讓我們一起勤奮起來吧，做個對社會有用的人吧

學習作文篇7

記得當時我是幼兒園中班的年紀，學校有個珠心算的課程，我很好奇什么是珠心算課，經過老師的介紹，我才了解珠心算課的意義。

當我上完第一堂的珠心算課，我覺得不如想像中的困難，由于它總是基本的加加減減，感覺好無趣；直到課程的某個程度就覺得愈來愈困難，我還是忍著牙耐心的把它完成。

直到遇上晉級的考試，我好畏懼，由于它有個時間的限定，我怕無法完成，這使我更加緊張。我的老師安慰著我，跟