———中小學文明禮儀國旗下講話稿(7篇)最新中小學文明禮儀國旗下講話稿(7篇)

同學們，你們覺得文明禮儀體現的是什么？文明禮儀體現的個人的素質和教養，我們撰寫一篇文明禮儀國旗下講話稿吧。下面是我為大家整理的關于最新中小學文明禮儀國旗下講話稿，歡迎大家來閱讀。

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇1）

各位老師、同學：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優秀品質被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學生身上也不同程度的表現出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。

行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學校的文化氛圍，可以表現出個人素養。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會人文素養，要成為一個真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文

明的養分滋養自己；再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環境的事，不做損害公物的事；同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。

同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質，做一個品質高尚，講文明，講禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監督，共同奮斗，為建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇2）

老師們、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是：《文明禮儀在校園》。

文明禮儀，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃的日子里，我們是不是該有一個嶄新的面貌，做更文明學生呢？那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園里呢？

首先，我們小學生應該著裝得體，符合學生的身份。每天出門，我們應該檢查一下自己，看看是否佩戴了紅領巾，紅領巾干不干凈；看看上衣拉鏈、紐扣是否齊整，不能敞胸露肚……別看老師說的只是一些小細節，得體的儀表、儀容、儀態可以讓別人一看就知道你的修養呢。

我們再說說升旗儀式。升旗儀式是最為莊重的，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們應該嚴肅認真、不交頭接耳，不隨便講話。精神飽滿、高唱國歌，這才不負于“禮儀之邦”這個美譽。

我們再談談課堂禮儀。課堂禮儀，對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。我們上課遵守紀律，專心聽講，不開小差，不隨便講話，虛心接受老師的批評教育，就是尊重自己，尊重老師，尊重同學，心中有集體，講文明懂禮貌的好表現。

再說課間，校園禮儀就更重要了。同學之間是離不開文明禮儀的。如果有矛盾，多進行自我反省。多說“對不起”“請原諒”互相理解、寬容待人能使班級更團結、同學之間友誼更深厚。下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩。上專用教室或做操，上下樓梯不講話，一律靠右走。見到老師和客人用普通話主動問好。愛護花草樹木、公共設施。食堂用餐，不講話，不浪費糧食。愛護校園里的花草樹木，不踩踏草坪。不損壞公物，不在桌椅上亂涂亂畫，保持公共場所的清潔衛生等等，這些都是講文明講禮儀的良好行為。

學校大隊部為了進一步督促同學們遵守校紀校規，講文明懂禮貌，從上周起就實行了中隊值周活動?？赡艽蠹疫€不知道中隊值周是什么？具體地說，就是4-6年級每個中隊有一次管理監督全校同學文明禮儀的權利。比如：上周，六（1）中隊就派出了5名小監督員，在早晨、中午、放學，督促同學們的校園禮儀行為。有一些不講文明、追逐打鬧的同學，在值勤隊員反復批評勸阻無效的情況下，被開到了罰單。老師今天就不點這些同學的名字了，希望這些同學能意識到自己的行為是錯誤的，請你們知道追逐打鬧有多么危險，多么不文明。本周六（2）中隊也將進行中隊值周，我相信，在我們共同努力下，每個同學都能講文明懂禮儀。

同學們，在3月這個文明禮貌月里，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只出現在紙上，要讓它活躍在我們的行動中，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇3）

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而是會制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇4）

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細雨蒙蒙的清晨，陸陸續續到校的同學們三五結伴的走進了校園，一撥又一撥兒。突然，一個女孩停下了前進的腳步，彎腰撿起了一片被泥水浸濕的紙片急匆匆的奔向了垃圾桶，只留下了穿著校服的背影……我的心情久久不能平靜。

眾所周知，我們的學校一天天在發展，環境一天天在改善，品味一點點在提高。但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要我們大家共同的努力。如果要我回答：人最重要的素質是什么?我說：人最重要的素質是講文明!

今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我想說的是“讓文明禮儀常駐校園”。

文明存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現。本學期以來，我校開展了“爭創文明爭當先進”一系列活動，使我們學校的面貌出現了更為良好的勢頭。我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方?？纯矗覀兇蟛糠謱W生衣著大方得體，隊列整齊規范，這不正體現了我們天有高中的良好校風嗎?

當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉，甚至故意損壞學校的公共財物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重，消防栓的玻璃換了又換等等)，有的女同學涂指甲、穿耳洞、染頭發，穿奇裝異服，男同學留長發……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運!現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開;當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。

你們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿!

魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉?！濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個人的道德修養。我想我們天有高中每一位學子都想成為一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧!從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，愛護公物，文明校園，這就是愛校愛國的表現!只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!

在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種、種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。見到老師和同學要主動問好。

其次：講究衛生，保護環境。學校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環境。

第三：愛護公物，節約資源。愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。同學們現在雖然還不能為社會創造財富，但至少應該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。

播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！崩蠋焸?，同學們，讓我們同舟共濟，團結一致，共創學校美好的明天!

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇5）

老師們，同學們：

大家好。我是來自808班的張蘭韻，今天我在國旗下講話的題目是：文明禮貌，真誠合作。

講文明、懂禮貌，想必每個同學都并不陌生，但是，又有多少人真正地做到了呢？

文明，就是指社會發展到較高階段和具有較高文化的。為此，學校經常開展一系列的活動。然而有的同學對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已，有的還不以為然。其實，講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看，一個人如果講文明、講禮貌，那么人們就會覺得這個人很有內涵，有修養，也很懂事，會夸獎他；相反的，一個人如果出口成臟，隨便罵人，一點兒都不文明，那么試問誰會喜歡他，誰會夸獎他呢？說不定還會指責他。只要我們先從最基本的做起，比如不隨口罵人，不亂扔垃圾等，慢慢就會步入正軌了。

禮貌呢，其實很簡單。就是指語言行動謙虛恭敬。只要同學們堅持每天出門時對父親說一聲，回到家對父母說一聲“我回來了。”遇到老師問聲好，見到同學打聲招呼，尊敬師長，孝順父母，同學之間不互相挖苦、嘲笑；常把請、您、謝謝等一系列的禮貌用語掛嘴邊，僅此而已。做一個講文明、講禮貌的人，是百益而無一害的，這樣對我們的學習、生活乃至以后步入社會都會有巨大的好處。

在生活和學習中，想必我們都會遇到一些困難和挫折，或是一些不能獨自完成的事情。這時，我們就需要與別人一起合作?？赡苁切愿耜P系吧，有些同學總不愿意或是討厭與他人合作，其實不然，合作就是幾個人一起配合完成某事或某項任務。幾個人的力量總比一個人的力量大，幾個人的智慧總比一個人的智慧多。俗話說：人多力量大，柴多火焰高。況且，真誠地合作還可以看到各自的優點與不足，這樣有利于我們取長補短，還會加深同學之間的情感。只要你真實誠懇地與別人合作，相信你自己也一定會受益匪淺的。因為只要有付出，就一定會有回報。

同學們，讓我們在學習和生活中真誠合作，團結互助，做一個講文明、講禮貌的人，去問心無愧地回首昨天，倍加珍惜地面對今天，信心百倍地展望明天，去迎接那美麗的朝陽吧！

我的話講完了，謝謝大家！

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇6）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：《做文明禮貌的好學生》

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。文明的校園需要我們全體師生長期地共同努力。

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲”對不起“，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，因為他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長團結同學，會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

我們時時刻刻在都與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！鼻⊥瑢W少年，風華正茂“，讓我們從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

最新中小學文明禮儀國旗下講話稿（篇7）

各位老師各位同學：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有