姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、辨字組詞。

芙(

)雁(

)倫(

)混(

)

芊(

)雇(

)輪(

)棍(

)

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說：“參謀長，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”

這里寫黃繼光動(dòng)作的詞語有：__________，寫神態(tài)的詞語有：__________，黃繼光的動(dòng)作、神態(tài)和語言，表現(xiàn)了他對(duì)敵人的________，請(qǐng)求任務(wù)時(shí)態(tài)度十分________。

3、照樣子，換偏旁組成新字并組詞。

桿——肝（肝臟）——稈（麥稈）

俊——______(

)——______(

)

浦——______(

)——______(

)

渙——______(

)——______(

)

4、在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)的葦絮

(

)的刺刀

(

)地掙扎

(

)地搓進(jìn)

(

)地接受

渾身曬得(

)

神情(

)

眼神(

)

5、看拼音，寫詞語。

biānfú(

)

ruì(

)利

河tān(

)

閃shuò(

)

wèijiè(

)

zhàng(

)子

bà(

)氣

老yīng(

)

6、按課文內(nèi)容填空。

回顧本單元的古詩，《芙蓉樓送辛漸》中詩人在“_________，__________。”這兩句中以晶瑩、純潔的冰心和玉壺自喻，傳達(dá)自己堅(jiān)持操守的信念；《塞下曲》中詩人在“________，__________”這兩句中以雪的寒冷襯托將士們殺敵的熱情；《墨梅》中詩人借梅自喻，以“_________，__________”表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。二、書寫題7、需xū

【部首】雨

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“需”字是由“濡”字的初字逐漸演化而來的。在金文中，“濡”的初字為一人字形，身上有水滴。到了周代，古人增加了“雨”，即成“需”。下雨了，人要停在那里等待。所以“需”字的本義是等待。后來，“需”字引申為需要、索取等義。清朝王據(jù)在《原道》中將“需”釋義為應(yīng)該、必然：“儒者本無所謂教，達(dá)而在上，窮而在下，需不能出此范圍。”“需”字還可以用作名詞，意思是需要的東西。

【常見詞組】需要必需

【課文原句】生病的時(shí)候，需要吃藥。

三、信息匹配8、選出下列句子運(yùn)用的說明方法。（填序號(hào)）

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

1．有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。(

)

2．1鈉米等于十億分之一米。(

)

3．納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。(

)

4．火箭宛若一條巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。晉祠從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著一百多座殿堂樓閣和亭臺(tái)橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。晉祠的美，在山，在樹，在水。這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時(shí)候拾級(jí)登山都會(huì)心曠神怡。這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上線的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫的“難老泉”三個(gè)字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢(shì)都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉。”當(dāng)你沿著流水去觀賞那亭臺(tái)樓閣時(shí)，也許會(huì)這樣問：這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧？1．結(jié)合上下文，解釋下列詞語。

心曠神怡：_________________________________________________________________

歷歷可見：___________________________________________________________

2．用橫線畫出描寫晉祠水清的句子。

3．文章中主要寫了哪幾種景物？表達(dá)了作者怎樣的感情？

________________________________________________________

4．用波浪線畫出文中一個(gè)描寫晉祠總體特征的句子。五、語言表達(dá)10、語文與生活。

班里要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)來紀(jì)念安徒生這位童話巨人，請(qǐng)你積極參與。

1．請(qǐng)為這次活動(dòng)確定一個(gè)主題。

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2．圍繞你確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡要的活動(dòng)方案。

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