—學(xué)會(huì)贊美二年級(jí)作文每個(gè)人假如真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)快樂(lè)暖和。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。為大家提供學(xué)會(huì)贊美小同學(xué)作文，歡送閱讀。學(xué)會(huì)贊美1每個(gè)人假如真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)快樂(lè)暖和。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你情愿去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華！因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美！學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)意的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話，贊美也就隨之而來(lái)了！有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō)：哇，靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了，連續(xù)加油啊！就為了不辜負(fù)媽媽的激勵(lì)，我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽：為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？媽媽笑著說(shuō)：由于贊美他人就是給他人自信，又給他人激勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣激勵(lì)你的，你如今不是寫得越來(lái)越好了嗎？我說(shuō)：對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人激勵(lì)，我以后也要多多贊美別？贊美如人活路上的一盞明燈，照亮黑暗中將來(lái)前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其漂亮讓人終生難志。請(qǐng)贊美他人吧！或許就由于你的一句贊美，會(huì)轉(zhuǎn)變他人的一生。就如清亮的溪水般，潺潺流過(guò)，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得歡樂(lè)，變得開朗，變得幸福！贊美他人這一課，是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課！所以，請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，并贊美他們的長(zhǎng)處。這樣，他人將么得到信念而進(jìn)步，你也將會(huì)得到人生中最珍貴的財(cái)寶！學(xué)會(huì)贊美2生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)多去贊美別人。贊美可以讓別人擁有一個(gè)好心情，讓對(duì)方歡樂(lè)一成天，對(duì)方的歡樂(lè)也會(huì)感染你，成為你的歡樂(lè)。比方，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常杰出。我會(huì)對(duì)王凱說(shuō)：“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學(xué)習(xí)。”作文本發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會(huì)說(shuō)：“丁靜，你作文寫得真好，像一個(gè)小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個(gè)小書法家，真是兩全其美啊!”放學(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口。”我們班的孫光亞很懂軍事，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“孫光亞，你的軍事學(xué)得太好了，有時(shí)間也來(lái)教教我。”景鵬宇的字工整又漂亮。我會(huì)對(duì)景鵬宇說(shuō)：“景鵬宇你的字太好了，我要向你學(xué)習(xí)。”真心實(shí)意的贊美，可以贏得別人的好感和友情。讓別人歡樂(lè)，同時(shí)自己也能夠感受到來(lái)自對(duì)方的歡樂(lè)。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美得時(shí)分別再吝嗇的你贊美了！學(xué)會(huì)贊美3每個(gè)人都渴望得別人的贊美，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)贊美他人，贊美是一縷春風(fēng)，吹綠荒蕪的山崗；贊美是一汪甘泉，灌溉枯竭的希望；贊美是一片暖陽(yáng)，暖和冰冷的心房。沒(méi)有贊美，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有贊美，生命的漂亮便幡然西去。贊美的故事就像那葡萄架上的葡萄一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的閃閃發(fā)光的故事講給你聽聽吧！小時(shí)分父母常常出差，我慢慢地感到一種孤獨(dú)，變得很自卑，一想到他們，一種孤寂的味道便涌上心頭。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我上五班級(jí)的時(shí)分。剛開學(xué)上英語(yǔ)課時(shí)，一個(gè)漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)的女老師顯現(xiàn)在我面前，同學(xué)們談?wù)摷娂姡芸欤覀儽沩槕?yīng)了這位漂亮的老師。一次，上英語(yǔ)課時(shí)，她要我們分組訓(xùn)練口語(yǔ)，兩人一組，我們?nèi)蝗耍矣质且粋€(gè)人小聲地讀英語(yǔ)，老師仿佛猜透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你讀得真不錯(cuò)，讀得多么有感情啊！”她的話讓我一下子愣住了，我不禁回想起從前英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你看看你，學(xué)習(xí)那么差，連訓(xùn)練也沒(méi)人情愿跟你在一起啊？”此時(shí)，我抬起頭看看老師的眼睛，那是贊美的目光，老師教我讀英語(yǔ)，看著她那微笑的嘴，真像迷人的晚霞，我已不再是扎破了鼓不起來(lái)的氣球，我鼓足了士氣，與老師一起讀英語(yǔ)，老師不停地夸贊，贊美我，讓我充滿了自信。訓(xùn)練結(jié)束了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讓我讀英語(yǔ)，我讀得富有感情，同學(xué)都激勵(lì)我，贊美我，我走出了陰影，不再膽小，從那以后我找回了自信，成果穩(wěn)步上升。老師鼓舞、贊美我這件事，讓我領(lǐng)悟到：一個(gè)人只有有自信，不再軟弱，得到別人的贊美，就肯定會(huì)勝利，學(xué)會(huì)贊美吧！贊美他人是一種善行，能讓你感到無(wú)與倫比的歡樂(lè)。學(xué)會(huì)贊美4每個(gè)人假如真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)快樂(lè)暖和。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你情愿去贊美他人，你的精神世界也會(huì)為之而得到升華！因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美！學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)意的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話，贊美也就隨之而來(lái)了！有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō)：哇，靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了，連續(xù)加油啊！就為了不辜負(fù)媽媽的激勵(lì)，我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽：為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？媽媽笑著說(shuō)：由于贊美他人就是給他人自信，又給他人激勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣激勵(lì)你的，你如今不是寫得越來(lái)越好了嗎？我說(shuō)：對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人激勵(lì)，我以后也要多多贊美別？贊美如人活路上的一盞明燈，照亮黑暗中將來(lái)前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其漂亮讓人終生難志。請(qǐng)贊美他人吧！或許就由于你的一句贊美，會(huì)轉(zhuǎn)變他人的一生。就如清亮的溪水般，潺潺流過(guò)，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會(huì)變得歡樂(lè)，變得開朗，變得幸福！贊美他人這一課，是我們?cè)诮窈蟮穆分械囊还?jié)重要的必修課！所以，請(qǐng)贊美你身邊的每一個(gè)人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，并贊美他們的長(zhǎng)處。這樣，他人將么得到信念而進(jìn)步，你也將會(huì)得到人生中最珍貴的財(cái)寶！學(xué)會(huì)贊美5在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小刺猬準(zhǔn)備去摘蘋果，突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾，小獾正在做凳子，小刺猬拿著凳子認(rèn)真看了起來(lái)，小刺猬摸了一下凳子，有點(diǎn)粗糙，但是小獾的凳子一個(gè)比一個(gè)做得好。小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“小獾，你做的的凳子一個(gè)比一個(gè)做得好。”小獾說(shuō)：“真的么？”小刺猬說(shuō)：“真的，”小獾說(shuō)：“謝謝你。”后來(lái)，小刺猬就去采果子了。小刺猬釆完果子回來(lái)看見小獾還在原來(lái)的地方做凳子。小刺猬說(shuō)：“小獾，你比原來(lái)做的還要好呀，”小獾說(shuō)：“那是，由于你激勵(lì)了我，所以我比剛剛做的還要好呀。”后來(lái)，小獾又說(shuō)：“小刺猬，我把這個(gè)小凳