有關于小學?體育教師個?人的自我鑒?定本學期?我班的體育?工作在學校?領導的關心?支持下，堅?持德、智、?體全面發展?的正確方向?，明確全民?健身計劃，?在搞好學校?體育工作的?同時，緊緊?圍繞教育的?實施，全神?貫注抓好課?堂教學，業?余訓練，使?我班體育工?作得到長足?的發展，豐?富了學校生?活，增強了?本班的身體?素質，健全?了體育教學?制度。現就?本學期我開?展的體育工?作做如下評?價：一、?本著“健康?第一”的指?導思想切?實抓好體育?教學工作，?我認真研究?貫徹執行新?的《體育課?程標準》，?本著“健康?第一”的指?導思想，確?立“以人為?本”的體育?教學目標，?結合德育、?智育和美育?，促進學生?身心的全面?發展，為培?養新型、現?代的建設者?和接班人做?準備。二?、規范課堂?教學在教?學中能以現?代課堂理念?規范自我，?平時能樹立?體育新教育?教學理念，?進行有目的?、有計劃的?教學實踐，?教科研意識?強，教學水?平有明顯的?提高。三?、做好反思?工作我認?真做到經常?性地對教學?工作進行反?思、評價，?及時發現問?題，解決問?題，逐步認?識和掌握新?課程標準下?體育教學新?的規律。根?據所制定的?體育教學工?作計劃及教?學進度，結?合教學的實?際情景上好?每節課，認?真寫好教學?反思。平?時能常抓不?懈，推動“?二操一活動?”有序開展?體育新課程?，學校“兩?操一活動”?是反映學生?整體面貌的?形象“工程?”，是學校?整體推進素?質教育的一?個窗口，抓?好“兩操”?也是學校管?理工作方面?的一項重要?資料。抓好?“兩操”更?能促進學校?的全民健身?活動的開展?。一學期來?，我配合學?校工作，繼?續嚴格規范?廣播操進出?場的紀律及?做操質量，?做到出操靜?、齊、快，?動作規范、?美觀。繼?續堅持“冬?季長跑”。?經常和班上?的體育委員?談心，加強?體育檢查工?作，定人定?時間，督促?兩操一活動?的正常開展?。四、培?養學生的體?育興趣我?利用體育課?和課余活動?時間，組織?學生做一些?他們喜愛的?游戲，抓住?小學生愛玩?的心理的特?點，讓他們?在玩中學，?學中玩。這?樣即使學生?的身體得到?了鍛煉，又?培養了他們?的體育興趣?。一學期?來，我利用?體育課，帶?領學生堅持?不懈進行日?常訓練，做?到有計劃，?有記錄，按?時保質抓成?效。期末進?行達標檢測?，全班各項?檢查結果基?本到達規定?的標準。?小學體育教?師個人的自?我鑒定（二?）小學生?掌握體育知?識的程度，?與授課教師?的理論水平?有著直接的?聯系。如果?教師沒有足?夠的理論知?識，要想培?養出高質量?高水平的學?生是不可能?的。因而需?要每一位體?育教師堅持?理論學習、?鉆研業務、?學習和掌握?新的理論知?識和技術，?不斷提高業?務水平，堅?持用最新的?理論知識和?科學的教學?方法及手段?教授學生，?這是體育教?師完成體育?理論教學任?務的必備條?件。體育理?論課中的室?內活動不僅?僅能調動學?生進取參與?的熱情，并?且也可作為?調節劑，讓?學生在一次?次笑聲中，?放松心境。?室內活動一?般來說包括?室內操和室?內游戲。對?室內游戲談?談幾點感受?：一、創?編游戲，吸?引學生。?體育游戲具?有增強學生?體質，提高?學生身體素?質的功能，?所以室內體?育游戲也應?具備這種功?能，創編時?應適當融進?一些身體素?質練習，讓?學生在娛樂?中得到鍛煉?。在進取動?手、動耳、?動眼的同時?也進取動腦?，這樣的游?戲才能吸引?學生，學生?進取參與的?興致也就很?高。二、?精心設計，?發展良好的?品質。團?結合作和生?動活潑、樂?觀向上的精?神風貌;培?養學生禮貌?行為，堅強?意志和職責?感;陶冶學?生美的情操?等。所以在?創編時，要?堅持育人原?則，力求把?培養學生思?想品質的素?材揉進游戲?中，使學生?思想境界在?游戲里得到?升華。三?、聯系實際?，因地制宜?。創編的?室內體育游?戲要具有新?穎性，趣味?性，讓學生?能有新鮮感?。趣味性是?體育游戲的?一大特點，?缺乏趣味的?游戲，就會?失去它固有?的特色，所?以，在創編?時應注意多?挖掘生活素?材，喜劇、?傳統文化素?材、演藝素?材、地方特?色素材，篩?出適合體育?游戲特征的?資料。這樣?創編出的游?戲既有欣賞?價值又有新?意，也就能?吸引學生，?激發學生興?趣。萬不能?任意拼揍，?弄巧成拙，?失去體育游?戲原先的味?道。小學?生由于年齡?小，其生理?與心理上都?很幼稚，很?容易依靠人?、親近人。?教師的教學?語言以表揚?、鼓勵為主?，激勵學生?不斷地努力?;語言要親?切、有活力?，有感染力?。這就要求?教師不斷地?學習，充實?自我，使自?我成為知識?豐富、語言?幽默、本事?全面的體育?教師。小?學體育教師?個人的自我?鑒定（三）?一學期來?在學校領導?重視下，在?全組四位體?育教師共同?努力下，堅?持學校體育?工作的特色?，全面貫穿?教育方針，?扎扎實實地?開展素質教?育，充分發?揮學生個性?，采取深化?改革，探討?新形的教學?模式，狠抓?內部管理，?全面提高教?育質量，逐?漸構成自身?的特色，走?出一條科研?興教的體育?工作之路，?從以下幾方?面加以評價?。一、體?育教學1?、認真做好?學校體育工?作的一系列?活動，認真?備課，設計?教案，準備?充分上好每?堂體育課。?教師在課堂?上嚴密組織?，嚴格訓練?。認真鉆研?通盤研究、?整體把握，?充分發揮教?材的教育功?能，提高教?學的綜合效?益。2、?教師認真摸?測學生心理?，興趣等情?景，采用多?種形式，轉?換活動等形?式，進取調?動學生學習?使我校體育?蓬勃發展。?3、在實?驗班教學中?，我組成員?認真研究，?多次互相聽?課、評課，?在期末所上?體育課題研?究的實驗匯?報課得到聽?課教師的一?致好評。?二、體育科?研1、本?學期開學我?校兩位專職?體育教師認?真研究新課?程標準，找?出自身教學?與新課標不?符的地方，?組織共同研?究，使新課?標能真正落?實到課堂教?學中。2?、進取推進?課程教材改?革，落實新?課標，加強?對備課，上?課的質量自?控，監控，?學生評價等?項工作指導?研究，以教?研活動為重?點，深化課?堂教學改革?，不斷提高?教學質量。?3、加強?課題研究的?力度，本學?期注重加強?“在體育實?踐活動中培?養學生創新?精神”的課?堂教學研究?，在期末已?初步構成了?一個有關水?平一體育課?中開展創新?教學的教學?模式，并積?累了一個水?平一體育創?新教學的案?例集。三?、教研活動?1、我組?制定專題活?動計劃，每?人訂出學習?目標，經過?開展多種形?式的專題學?習活動落實?到實處。?2、開展多?種教研活動?，自學與團?體學習相結?合。3、?進取參加校?綜合大組的?教研活動，?互相交流取?長補短，促?進提升。?四、群體活?動1、本?學期我校組?織了全校韻?律操比賽，?低年級拔河?比賽，中年?級乒乓球比?賽，高年級?籃球比賽。?2、《體?質健康標準?》的測試工?作順利的結?束，全校合?格率在__?_%以上，?優秀率到達?___%。?五、體育?工作的不足?1、學習?理論知識不?夠深入，有?待加強學習?。2、學?生管理需要?加強，把工?作再作細致?一些。3?、在群體活?動方面把工?作要安排周?密，有計劃?，有檢查。?4、課題?研究要加強?成果意識，?為明年的課?題結題早作?準備。以?上是我校這?一學期的體?育工作，完?成了這學期?的工作，我?們要找出不?足，提高以?后的工作，?服務于學生?，給學生創?造一個寬松?的教育教學?環境。小?學體育教師?個人的自我?鑒定（四）?這學期我?較好的完成?了學校的體?育工作，如?制定計劃和?在大綱的指?導下有目的?、有計劃、?有組織的完?成了教學任?務，向學生?傳授體育知?識、技術和?技能，有效?地發展學生?的身體，增?強學生體質?，培養優良?的道德意志?品質。其特?點是：學生?在整個教學?過程中，在?教師的指導?下從事各種?身體練習，?經過身體活?動與思維活?動的緊密結?合，來掌握?體育的知識?、技術與技?能，并到達?培養學生優?良道德意志?品質和發展?身體，增強?體質的實效?。(一)?、自覺進取?性原則這?是指教師在?教學過程中?，教育學生?明確學習目?的，調動他?們學習的進?取性和主動?性，并培養?學生獨立思?考的本事，?使他們的學?習成為自覺?的行動。在?體育教學中?，為了使學?生能自覺進?取地學習和?鍛煉。首先?必須使學生?明確學習的?目的，有了?目的才使學?生自覺進取?主動的去完?成任務，明?白評價學到?了什么?其?次，要注意?培養學生的?興趣，這樣?才有利于調?動學生的學?習進取性和?自動性。最?終，科學合?理選擇游戲?資料，正確?地運用游戲?的方法以學?生的想象力?、思維本事?，是體育上?的有聲有色?，學生愛學?，教師愛教?，教學就能?收到良好的?效果。(?二)、循序?漸進的原則?貫徹循序?漸進的原則?。首先要正?確認識和善?于把握“序?”的實質。?“序”就是?反映客觀規?律的程序。?正確認識和?把握了“序?”，教學工?作就是獲得?預期的效果?。其次，要?立足“進”?在打好“雙?基”的同時?，逐步深化?。僅有按照?學生認識發?展的規律和?人體機能活?動的特點，?由淺入深，?由易到難，?由簡到繁，?由少到多，?由小到大，?循序漸進的?教學。才能?使學生獲得?系統的知識?，提高技術?和技能。?(三)、合?理的運動負?荷原則在?體育教學中?，合理安排?學生身體所?承受的生理?負荷，就是?使學生身體?既有必須程?度的疲勞，?又能承受住?，并與休息?合理交替，?以便更好地?掌握體育技?術，技能，?有效地發展?身體，增強?體質。(?四)、精講?多練的原則?這是指教?師在體育教?學中，為了?更好地完成?任務課的任?務，根據學?生的理解本?事，用最精?練的語言和?最短的時間?，簡明扼要?地將教材的?概念動作要?領和練習方?法講解清楚?，讓學生有?充分時間進?行身體練習?。(五)?、全面鍛煉?的原則實?行這一原則?，是由小學?體育目的的?任務和學生?的年齡特征?所決定的，?全面提高身?體各器官系?統的機能和?全面發展各?種身體素質?，對促進學?生身體的發?育和提高各?種基本活動?本事，具有?重要意義。?小學體育?教師個人的?自我鑒定（?五）本學?期，我的工?作依然是教?導處干事和?體育教學，?轉眼工作即?將結束。?回顧本學期?，在領導支?持和同事幫?忙下，圓滿?完成任務，?能夠說收獲?頗多，當然?也有不盡人?意的地方。?但值得評價?的是我對待?工作的熱情?和時刻未改?變的干勁，?特評價如下?：一、繼?續加強學習?，提高自身?素質1、?加強政治學?習。本學期?，圍繞自我?的工作，繼?續學習《中?小學教師職?業道德規范?》等，教研?工作緊緊相?聯，雖非黨?員，但以黨?員的標準來?嚴格要求自?我，遵守政?治紀律、工?作紀律、組?織紀律、生?活紀律，既?做好了工作?，忠誠履職?，又要做好?八小時以外?的事情，遵?守紀律和規?矩，堅守教?育底線，抵?制歪風邪氣?，做到了心?中有責、心?中有戒。作?為一名入黨?進取分子，?我也時刻要?求自我做到?：講政治、?有信念，講?規矩、有紀?律，講道德?、有品行，?講奉獻、有?作為。2?、加強業務?學習。我利?用一切可利?用的時間，?深入學習《?教育學》、?《運動學》?、《心理學?》等，還閱?讀《中國學?校體育》《?體育教學》?《德育報》?等各類報刊?雜志，上網?學習;進取?參加學校組?織的聽課、?評課活動;?進取參加教?科研活動，?認真聽取每?位教師的發?言;再次外?出昆山學習?棒球時，向?來自全國各?地的教師們?學習;在我?做公開課前?，我認真鉆?研，認真備?課，公開課?后，認真聽?取每位教師?提出的提議?和意見。我?時刻不忘把?學習到的新?教學理念、?方法等同日?常教學結合?在一齊，努?力提高自我?的專業知識?和專業素養?，提高教學?水平，提高?教學效率。?二、教導?處工作教?導處工作政?策性強、業?務性強、服?務性強，并?且工作量很?大，作為一?名教導處的?干事，我深?知工作的重?要性，因而?在具體工作?中，我用細?心、耐心和?強烈的職責?心，去認真?做好每一件?事，不折不?扣地完成每?一項工作。?1、做好?調課派課的?工作。這是?一項一點也?不能出錯的?工作，也是?讓我發愁的?一件事，有?時請假人多?，課很難派?下去，有的?人沒課卻不?愿意上，有?時本年級的?課可代本年?級的教師沒?時間上，只?能跨年級派?，千頭萬緒?，但我克服?困難，圓滿?完成任務。?2、做好?課時統計工?作。每學期?末的課時計?算、統計，?是一件十分?復雜、棘手?的事，人數?多，課時多?，加之這學?期的方案在?統計完成又?臨時改變，?不得不重新?計算。時間?短、任務重?，一不細心?就出錯，反?反復復多次?才得以完成?，從中能夠?看出以后我?還是要更加?細心。計算?___人次?，課時總記?上萬節，雖?然過程曲折?，但當看到?最終的結果?，我還是很?欣慰的。?3、協助李?主任抓好課?堂教學工作?，并對檢查?的情景如實?記錄，及時?反饋;按時?、定期向學?校網站上傳?作品;負責?教務處表格?制作、發放?、收繳等工?作;做好值?班檢查等常?規工作。?4、認真做?好期末考試?中的試卷分?發與整理;?檢查登記教?師計劃、備?課、批改作?業、教案等?;做好各類?檔案的收集?和歸類整理?工作等常規?工作。三?、體育教學?工作(一?)基本情景?本學期，?我擔任六年?級三個班的?體育教學工?作。由于我?校體育場地?有限，但我?盡可能提高?場地的使用?效率，在教?學資料選擇?上遵巡“因?地制宜、因?材施教”的?原則;設置?一些與跑、?跳有關的游?戲活動，經?過歡樂體育?教學法改變?了學生對體?育課的態度?，這樣的教?學方法使學?生既提高了?對體育鍛煉?的進取性，?又增強了他?們的體質。?在提高他們?的自信心方?面，多給予?鼓勵和表揚?，堅定他們?克服困難的?決心，也培?養了他們吃?苦耐勞，頑?強拼搏的體?育精神。?(二)上課?方面1、?認真備課，?不但備學生?并且備教材?備教法，根?據教材資料?和學生的實?際，設計課?的類型，擬?定采用的教?學方法，并?對教學過程?的程序和時?間布置都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教學設計?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準備，使?自我的課堂?充滿吸引力?。2、增?強上課技能?，提高教學?質量，使講?解清晰化，?條理化，準?確化，簡單?化，情感化?，生動化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡意?賅，深入淺?出。在課堂?上異常注意?調動學生的?進取性，加?強師生互動?，充分體現?學生的主體?作用，讓學?生學得容易?，學得簡便?，學得愉快?;注意精講?精練，在課?堂上教師講?的盡量少，?學生動口動?手動腦盡量?多;同時在?每一堂課上?都充分研究?每一個層次?的學生學習?需求和學習?本事，讓各?個層次的學?生都得到響?應的提高。?3、虛心?請教其他經?驗豐富的教?師。在教學?上，有疑必?問。在教學?方法上向他?們學習，多?聽他們的課?，做到邊聽?邊講，學習?他人的優點?，克服自身?的不足，并?經常邀請其?他教師來聽?課，征求他?們的意見，?改善教育教?學方法。?(三)學校?活動1、?認真組織學?生參加運動?會。十月份?，學校開展?一年一度的?秋季田徑運?動會，從挑?選運動員，?到組織學生?進行針對性?地訓練，我?都進取準備?，認真訓練?，讓孩子們?取得自我滿?意的成績。?2、組織?棒壘球訓練?，進取參加?比賽。十月?份，晉城市?首屆中小學?生軟式棒壘?球比賽，從?接到通知之?日起，我就?認真組織訓?練。進行暑?期培訓，開?學后，周一?至周五每一?天早晨上學?前、午時放?學后，認真?組織學生訓?練，功夫不?負有心人，?訓練了兩個?月的孩子們?取得了第三?名