班級特點活動方案班級特點活動方案為規范特點班：包含儀容儀表特點、環境衛生特點、班級活動特點等。2、學習才藝特點班：成績特點班、閱讀寫作特點班、琴棋書畫特點班、球類運動特點班等。3、班級文化特點班：共進班、團結班、勤勞班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等以上特點班級可同意幾個班級同時申報，申報班級需供給《特點班級申報計劃表》，學校依據班級供給的資料聯合平常檢查匯總進行評選。各班也可另行確立特點班級名稱，比如：歌唱方面：百靈鳥、六弦琴;體育方面：登山虎、五環旗;學習方面：小蜜蜂、萬卷書;衛生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛心方面：三春暉等，并踴躍申報和展開活動。各班特點項目確實定要以立足普及、鼓舞參加，聯合學校及班級實質，著重實效為原則。四、創立標準1、能依據班級學生的興趣喜好確立特點訓練的主題，而且依據主題準時展開活動?；顒佑杏涗?、有臺帳，有收效。2、學生有優秀的習慣，班級內普及推行，形成集體氣氛，在學生發展中發揮踴躍作用。3、班級特點外顯成效突出。能代表學校參加有關比賽，成績突出。班級特點活動方案4、每學期可以邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特點主題活動。五、活動步驟1、展開特點活動，踴躍組織創立。各班級要依據本班擬訂的創立目標和內容展開相應的各項創立活動，并采集好有關特點活動的資料。要求各班每個月都要依據班級確定的特點主題展開起碼一項活動，并有有關的資料記錄(文字、圖片、視頻均可)，并在每個月準時上傳活動資料(政教室xx學年度xx年春特色班級年級組班級月份)。2、班級自主申報，學校評論查收授牌。各班依據創立實質，組織創立資料，于元月學校查收，學校組織政教室、年級管委會有關人員，主假如采納查資料、看成效、聽會談等形式進行評論查收，正式委任特點班級。查收方法：(1)自評。各班對本班創立過程和目標實現進行自評，形成自評報告，力爭突顯班級特點。(要求上交書面報告，表達創立過程，并附有關資料)(2)校評。學校依據對各班創立實行狀況的巡視檢查、聽取報告、成就展現狀況、選出候選班級。主要從三個方面下手：1)查資料。查閱班級特點創立活動中的有關資料，認識活動展開，過程落實的狀況。2)看成效。依據政教室班級量化管理記錄，校級活動狀況、年級班級特點活動方案組管理值日志錄狀況評估班級展開特點創立活動的成效。3)學生訪談。經過學生會談，深入掌握特點班級展開狀況與實效3、成就報告展現(1)宣傳展現。各特點班級在學校一致指導下，制作展板、宣傳畫等進行特點展覽。(2)成就報告。學校組織特點班級創立報告會，候選特點班級組織團隊敘述創立細節、創立活動中的出色故事。(3)頒獎授牌。學校正特點班級進行授牌，頒發證書。對獲取特點班級稱呼的班級，學校將進行按期復評?？荚u合