-4-小朋友園中班教案《松樹》含反思【--中班美術教案】中班教案《松樹》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓小朋友嘗試用多種方法表現(xiàn)松樹的特征，并用小雪花裝飾背景，觀賞松樹顏色、外形，感受冬天松樹的美，大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾，快來看看小朋友園中班《松樹》含反思教案吧?；顒幽繕?.觀賞松樹顏色、外形，感受冬天松樹的美。2.嘗試用多種方法表現(xiàn)松樹的特征，并用小雪花裝飾背景。3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。活動預備大、中、小不一的綠色正方形綠色長方形若干張、黑色的瘦長方形若干淡、深綠油畫棒、白色油畫棒若干剪刀、固體膠若干、記號筆藍顏色紙小朋友人手一張松樹課件、黑色KT版制作的冬天的場景活動過程1.導入師：選現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天里有什么?冬天除了雪花很美，還有哪些樹也很美?(圣誕樹)師：圣誕樹也叫松樹。松樹是什么外形的?上面的三角形和下面的三角形一樣嗎?師：今日松樹也來到了我們班，它想參與一個冬天的舞會，想請小朋友們幫它裝扮的美一點。2.觀賞圖片圖一師：這是什么?師：松樹看上去像什么?(三角形)三角形的松樹還像什么?師：這些松樹一樣嗎?哪里不一樣?(有的大，有的小，有的近，有的遠)師：天空中下起了大雪，松樹會變成什么樣呢?圖二師：松樹穿上了白白的衣服，給你的感覺怎么樣?3.觀賞老師的范畫師：我?guī)Я艘恍┧蓸涞恼掌纯此鼈兪窃趺囱b扮的?范畫一：供應同樣大的正方形，對折成三角形后，進行層次組合拼貼成松樹師：你知道這張用了什么方法嗎?這些三角形一樣大嗎?松樹的上面和下面一樣大嗎?怎么辦呢?(最上面是一個三角形，中間是兩個，下面是三個，最終拼貼成三角形的松樹)范畫二：畫好大小不一的松樹，然后用白色的蠟筆沿著松樹畫一圈，用小雪花裝飾。師：這幅用了什么方法?先畫什么?再畫什么?(先用白色蠟筆把松樹畫下來，再用綠色蠟筆涂滿)范畫三：供應不同大小的正方形紙，對折成三角形后拼貼成松樹師：這幅用了什么方法?這些三角形一樣嗎?像什么?范畫四：長方形的紙，對折后，用記號筆沿著折起的地方開頭繪畫，邊畫邊說：師：你猜這幅用了什么方法?一起檢測一下你的猜想吧!(老師邊示范，邊敘述：記號筆寶寶可英勇了，這么冷的天它還是想到戶戶滑滑梯，看它怎么滑的：從上面往下滑，漸漸的，呀，有點冷，休息一會吧，再連續(xù)滑遠一點，又冷了，再休息一會會，連續(xù)滑，滑的遠一點哦。呀，它聽到媽媽在叫它回家吃飯呢，蠟筆寶寶抓緊走回家。)師:剪刀寶寶真淘氣，它也想滑滑梯，快看，它是怎么滑的?4.介紹操作材料，小朋友分組操作5.講評師：你最喜愛那片松樹呢?調整與反思：1.老師示范新的操作方法時繪畫的工作由原來的記號筆調整為白蠟筆，既清楚，又符合主題。2.課件中的圖片比較多，可以直接選兩張?zhí)卣髅黠@，具有代表性的。3.導入環(huán)節(jié)不夠自然，創(chuàng)設故事的情境導入，會更生動。4.四種操作方法選其三。其中用相等的三角形拼貼松樹，難度較大，更適合中班年齡段小朋友的認知。5.在觀賞課件、繪畫的過程中添加優(yōu)美的背景音樂小百