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-4-小朋友園中班教案《認識消防員》含反思【--中班體育教案】中班教案《熟悉消防員》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓小朋友有英勇向上的精神和關愛動物的情感，在活動中進行跑、跳、平衡、攀爬等綜合練習，熬煉腿部肌肉和提高運動力量，培育小朋友健康活潑的性格，快來看看小朋友園中班《熟悉消防員》含反思教案吧。活動目標1、在活動中進行跑、跳、平衡、攀爬等綜合練習，熬煉腿部肌肉和提高運動力量。2、有英勇向上的精神和關愛動物的情感。3、培育小朋友健康活潑的性格。4、商討嬉戲規章，體驗合作嬉戲的歡樂。活動預備1、平衡梯2條、輪胎、平衡木、桌子2張、墊子4個、梯子。2、綠色小帽、毛絨動物玩具、自制滅火器。3、紅色皺紙、彩色皺紙。4、錄音機。教學重點1、練習在竹梯上攀爬的技能，訓練四肢動作的敏捷和協調。2、在救火情景中體驗英勇的精神，增進對消防員工作的了解。活動過程1、開頭部分穿戴整齊的小小消防隊員聽音樂跟著老師走、跑交替進入場地后，在場地上一起做操。2、基本部分分散活動：①介紹活動器械并示范：②小朋友第一次分散練習，老師觀看指導，進行個別輔導。發覺小朋友存在的共性問題，集中進行指導。③小朋友進行其次次分散練習，以練習攀爬云梯為主。③嬉戲：消防隊員救火播放電話鈴聲的錄音，老師接電話，然后集中小朋友，交代嬉戲內容和規章。師：剛才，我接到一個報警電話，有一處森林著火了，需要我們趕到那兒，把火撲滅，救出森林中的動物。現在你們戴上消防帽，背上滅火-器，然后趕快集合！（小朋友快速穿戴好后，集合）師：我們要快速走過吊橋，爬上矮墻并雙腳跳下，跨過草叢，趕到森林里，一起滅火（把綁在樹枝上的紅色皺紙解下）并救出森林中的動物。（師生一起動身，開頭嬉戲。）3、結束部分師生帶著動物從森林處回到場地中間，邊走邊爭論。森林怎么會著火的？怎樣預防森林火災的發生？以我們為動物們找一個新家，孩子們帶著小動物們回到教室結束活動。放松運動小小消防員順當完成了任務，和小動物們一起玩樂。活動反思活動中，小朋友的心情始終處于樂觀的狀態，本以為一些較有難度的訓練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特殊是攀爬云梯的環節，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的傲慢，能關心別人，讓自己也變得像消防員一樣的英勇是小朋友投入嬉戲的動身點，整個訓練過程中沒有孩子消失意外。不足之處：在設計嬉戲時消失的漏洞：一是在攀爬云梯時，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻過去，孩子們爬上去又要原路返回，所以在這一環節消失了擁擠的現象，二是由于怕超時不能按時完成活動，我沒有給孩子們講解動作要領，三是由于地上潮濕，在放松環節上和自己設計的也有出入。此次活動，有勝利之處，也看到了自己在設計活動中的不足，以后的活動都應仔細預備，為小朋友供應更好的更完善的嬉

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