重讀《羊脂球》有感一讀后感一模板英雄莫問出處——重讀《羊脂球》有感劉佳奇舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。——《生于憂患死于安樂》少不更事時，總覺得一切名著都是詰屈聱牙且晦澀難懂的，總是不能真正的體會其中所包含的意思，正如最近重讀的《羊脂球》一書，卻發現多了許多原來沒有體會到的東西。學生時代讀罷此書，更多的是痛恨普魯士軍官的惡毒和市井小民的陰險，我想這大概是那個時代心中總帶著一腔熱血，同情妓女的悲慘遭遇，感嘆社會的不公平，痛恨人與人之間的隔閡。而現在再讀此書，我卻更多的感覺到”羊脂球”這個妓女的偉大，如果說原來我同情她是因為她的遭遇和她的職業，那么現在我覺得她偉大卻是因為她的舉動，雖然結局是悲慘的，但是她肯為了眾人而犧牲自己，無論強迫與否，從她做出那個決定開始，她就已經屹立在了大地上，站的比高唱馬賽曲的小人要直的多，因為判斷英雄的標準，永遠不是他屬于什么，而是在于他做了什么。就像那句話說的，”我曾經見過最高尚的盜賊，也曾經見過最卑鄙的騎士。”這個世界上有太多的偽君子，他們甚至把自己都欺騙了，他們相信自己只要身處光明，即使內心是黑暗的，他們也象征著光明，也有權利批判看上去不及自己的人，但是他們想不到的是，即使現在他們看上去是成功的，正義的，但是這種情況是不可能一直持續的，正所謂粉刷烏鴉白不堅，當他們自欺欺人的時候，無數人已經默默超過了他們，當他們幡然醒悟時，已經比那些默默耕耘的人差的太多太多。對于我們來說，生活的重擔可能壓得自己已經喘不過氣來，可能很多的不如意已經讓我們懷疑是不是自己真的某些地方差人一等，也許相貌沒有別人出眾，也許身世沒有別人顯貴,也許知識沒有別人豐富，所以這就成為了許多人止步不前的借口，并不斷的向其他人闡述著自己的無奈，但是，即使是曾經因為某些原因導致現在腳下的地面是一灘泥濘也不要將他作為放棄的借口，因為當你試著站起來，往前走的時候，你就是那些依舊困在泥潭里的人眼中的英雄。不要理會在大陸上健步如飛的人的嘲笑，因為你的痛苦是他們不曾理解亦不曾體會的。如果自己的相貌不如別人出眾，那么就試著豐富自己的頭腦，讓自己更有內涵；如果自己的身世沒有別人顯赫，那么就試著充實自己的閱歷，讓自己更加睿智；如果知己的知識沒有別人豐富，那么就試著開闊自己的事業，讓自己更加博學。所以，現在的一切困難都不應當是阻擋自己前進的借口。不論現在的你是什么樣的，從事什么樣的工作，就像孟子曾經說的：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。英雄莫問出處，所以對于現在的我們來說，只要堅持自己的本職工作，在別人休息的時候，嘗試多讀一些書，嘗試將自己的技巧磨練的更加熟練一些，這些對很多人來說是舉手之勞的小事，但是真正能堅持下來的卻沒有幾人，堅持的力量往往是可怕的，荀子曰：不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，講的就是這個道理。對于廣大千千萬萬的電科人員來說，慢慢的積累，慢慢的充實自己，使得自己在前進的道路上前進著，總有一天我們會發現,當我們將自己的眼光回首的時候，我們已經領先的他們太多太多。這，就是堅持的力量。行動起來吧，我的同事們，朋友們，即使我們現在或許是渺小的，但是當我們決定往前走的時候，我們就是英雄，是這個世界上最普通卻又是最偉大的英雄，偉大，而平凡。文/劉佳奇篇一：三字經讀后感600字“人之初，性本善。性相近，習相遠……”書房中傳出我朗朗的讀書聲。我正在讀一本中華經典書籍——《三字經》呢。這個學期，學校開展了“經典誦讀”活動。老師向我們推薦了好多古今經典詩文，而我最喜歡讀的就是《三字經》。它是我國明清時期的兒童啟蒙課本，作者是宋代的王應麟。這本書共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來朗朗上口，很有節奏感，令我百讀不厭。我的這本《三字經》不僅有它的原文，而且還有注釋和相關的故事，圖文并茂，使我讀起來興趣盎然。讀《三字經》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統美德。“融四歲，能讓梨，弟于長,宜先知”是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥；“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”是講黃香九歲就知道用身體把被窩焙暖讓父親休息；“首孝弟，次見聞。知某數，識某文”是說人應該首先孝順父母，尊敬兄長，其次才是增長見識，學習知識。讀著這些內容，我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開口，要什么就有什么，真可謂“衣來伸手，飯來張口”。我一直以為父母為我所做的一切都是應該的,從來沒有想到為他們做些什么。每當學習不順心的時候，甚至還會向父母亂發脾氣呢。和孔融、黃香相比，我真是無地自容呀。今后，我要改變自己，多體諒爸爸媽媽，多為他們著想,盡量讓他們少為我操心。讀《三字經》，我還懂得了許多學習和做人的道理。“幼不學，老何為”警示我小時候要用功讀書；“玉不琢，不成器”告誡我人不經過鍛煉是不會成才的；“勤有功，戲無益”告訴我凡是勤奮上進的人，都會有好的收獲，只顧貪玩，浪費了大好時光的人是一定會后悔的；“頭懸梁，錐刺股”提醒我學習時一定要全神貫注；“昔仲尼，師項橐”告訴我學習應該不恥下問……《三字經》的內容包羅萬象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰爭，有學習方法，有自然規律……它是古人智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典！徜徉在這樣的經典詩文中，我的心靈受到一次次洗滌。在這些精練短小的語句中，蘊含著人生的哲理，讓我明辨是非，學會感恩，懂得做人的道理……閱讀者，收獲著，我樂此不疲。篇二：三字經讀后感600字今天我讀了《三字經》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽誤學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福于后代。以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這么累這么認真地學習，可以留著一些知識以后慢慢學。可現在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢？知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。玩耍的快樂只是暫時性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學就會控制不住自己,從而無心學習，長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦,然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的小才女。篇三：三字經讀后感600字當我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱，家鄉親，思養育，貫終身”時，便引起我一連串的思索：這句話說得是多么深刻啊！這告訴我們一個人對于生養他的父母及家鄉的故土是有很深的感情的！而這句話也無疑批判了當今社會的“出國風”。如今中國有許多人認為能夠出國是一件時髦的事，是一件令人羨慕的事。而我國的設備與其他國家相比，的確是落后了很多，所以，許多“才子”們為了自己的前途，出國去了。國外的五彩繽紛，豐厚的薪水，誘惑了一個個“才子”遠走他鄉，并且一去不復返……再看看老一輩的科學家們，他們當中又有多少人放棄國外優厚的待遇，幾經周折，在國外學成又歸來了！他們要在自己的故土上散發光和熱！我們不否認國外的條件好，待遇優厚，不否認中國與其他發達國家相比，仍是個“窮”國。可是，有句話說“子不嫌母丑，狗不謙家貧。”試問那些所謂有才華的哥哥姐姐們，你們學識淵博，又為何不肯為自己的祖國添磚加瓦，把自己的祖國建設得富強起來呢？愛國并非一句空話，要一步一步踏踏實實地去做才行。是啊，有句古話說得好：“天下無難事，只要肯攀登。”為何說“天下無難事”呢？因為，做了，“難”事則轉化為“易”事，不做則反之。作為一個中學生，一定要從一點一滴做起，我們只有踏踏實實地走下去，才能為我國的將來出一份力量。同學們，我們是21世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們只有發奮學習，將獻我們的才華無保留地貢獻給我們的祖國，才能夠使我國成為一個現代化的發達國家！同學們，請記住：“振興中華靠我輩！我們不能紙上談兵，而需要我們把愛放在行動中。篇四：三字經讀后感600字經歷了多少滄海桑田，經過了多少風風雨雨，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口，但至今為止還未探索出這本書的作者，即使如此，有些人們也把它譜成曲，讓優美的旋律凈化心靈，升華個人思想，讓你在體味韻律的同時，獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內心世界。人之初，性本善。這兩句放在《三字經》的開頭，一語雙關，既從人的本性開始寫起，結構明確，也闡述了人的本性，即人出生的時候，天性本來是善良的，通過錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點的人是儒家思想創建者孟子。在孟子的言論中，重點以”仁“為主，我同意這種看法，因為這種觀點可以使很多人避免”霧里看花“，從而走上不歸之路，人性本善，是人類內心世界真是的寫照。性相近，習相遠。人的本性差距不大，但是由于受到后天外來環境的熏染，差距越來越大。可見在古代,就有人對”后天環境“做出了評價，認為導致人性不同的根本原因是受到外來因素的影響，這句”古訓“一直沿用至今。在這個繁華都市，形形色色的事物，在給人們增添樂趣的同時，也在無形中改變了人們的天性，沉溺于其中，從而便有了教育。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。”如果不去接受教育，善良的本性就會受到變遷，而學習的根本辦法，就是專一“。這是錢文忠教授對這句話的理解，我對這句話，情有獨鐘，因為人性格的養成是要受到后天教育的影響，對于18歲以下未成年人，他們沒有辨別是非的能力，很容易受到不良因素的影響,上網、打游戲、逃學、說臟話，這些現象在中學生中已經是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的善良，讓他們有一個健康向上的人生態度，這才是社會發展的要求。對于學習，最重要的條件就是專一。所謂”一心不能二用“。古時，有”江南才子“之稱的唐伯虎。幼時，也因”心不專“而受到老師的教誨，但最終當他悟出其中的道理時，技藝已經超過了他的老師。是在我們的學習生活中，為什么有成績好壞之分呢？仔細想想最根本還是自己的心思問題，是不是花心思學習了，是不是”用心專一“了。當機會從身邊溜走的時候，要想想當時為什么不用心一點兒呢？《三字經》的經典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發芽。三字經讀后感三字經讀后感500字三字經讀后感800字做一個有出息的男孩讀后感（一）寒假里我讀了《做一個有出息的男孩》這本書，書中講述了很多關于男孩子勵志的故事,其中我最喜歡的是《怎樣取珍珠》這個小故事。這個故事主要講，從前有一個海島，島上有很多的大珍珠，但是，誰也接近不了海島，只有海鳥能飛過去，于是，很多人慕名前來，開始槍殺海鳥，然后把它們肚子的珍珠拿出來,時間一長，海鳥漸漸滅絕，后來，有一位商人買下了海島附近的大片樹林，想出好辦法，把鳥留在他的樹林里，并且把海鳥喂得很飽，讓它們自己吐出珍珠，就這樣，日復一日這個商人最終成了百萬富翁。這個故事告訴我們，人與人之間的差異主要源于思維方式的不同。蠢人只會動用武力去爭取他們想要的東西，但這種做法往往使他們一無所獲，只有聰明人才能運用智慧去創造財富，經營生活，因為他們懂得運用敏銳的思維去創造奇跡。做一個有出息的男孩讀后感（二）梅嶺小學西校區伍岳洋最近，我讀了《做個有出息的男孩》這本書。書中主要講了一些能夠開發男孩子心智，啟發男孩思考的關于名人的小故事，讓我在趣味的閱讀中對照自我、反思自我、提高自我。也許，這比家長們喋喋不休的說教效果要好得多！這本書也并不僅僅停留于講故事，還闡發對男孩有幫助的道理。對故事中涉及的知識點、學習、興趣相關的方面做了進一步的解讀。其中，最令我深思的是《放棄虛假的100分》這個故事。它講述了印度民族運動領袖甘地小時候的一件事。甘地上小學時，有一次，上級派督學來學校檢查學生學習情況，在課上進行英語考試。考卷有5題，其中4題甘地全答對了，但在做最后一題時，始終想不出來“茶壺”這個單詞怎么寫。這時，老師來到了甘地身后，發現他還沒有寫完，老師心想：甘地平時學習不錯呀！今天怎么不如其他同學呢？于是老師有意用鞋尖碰了一下甘地的椅子，示意他看一眼鄰座同學的答案，因為這次考試在重要了，老師也被逼無奈。但甘地并沒有做，他的成績也可想而知一一80分。當甘地回家認錯并把詳情告訴了他的父母時，他的父親說：“你做得對，我們寧愿要你有一個誠實的品質，也不要那個虛假的100分。你的80分在我們看來比100分更可貴！”甘地為什么不那么做，那是因為，自己明明知道那是錯的，為什么還要去做呢？這不是錯上加錯嗎？所以，他選擇了誠實。如果換作其它人，也遇到了甘地的那種情況，面對“誘惑”會不會去偷看呢？肯定會有的。但是，要明白，誠實是人的寶貴品質，作假總有一天會被別人識破的。（）林肯有句名言：“你可以在全部的時間內欺蒙住部分的人;他也可以在部分的時間內欺蒙住全部的人；但你不可能在全部的時間內欺蒙住全部的人。”誠實是成功的“助推器”，而作假是成功的“絆腳石”。誠實是成功的“必需品”，要想成功，就要誠實！做一個有出息的男孩讀后感（三）《做一個有出息的男孩》這一本書男孩成功的10個要素：自信和謙虛。理想和堅強。勤奮和思考。誠信和寬容。心態和習慣。這10大要點中我就選自信中的一篇來說吧：流浪漢的成功之道。這個故事講述了一個人是一家工廠的老板，之后，它的工廠卻不幸倒閉了，他多年流落街頭，知道他找到了自信心一書的作者，作者使他找到了自信，不久他又找到了一份薪水極高的工作，隨后他又狠狠的報答作者，因為是作者使他重新找回了自信心，這讓他重新找到了工作。當你遇到困境時，自信是一個失敗者最好的頂梁柱，喪失自信等于慢性自殺，隨時要保持自信，這樣才能堅強的生存下去，還要充分的認識自己，并發現自己的潛力，或許明天的你與今天的你會截然不同。我認為自信心是十分重要的，如果，沒了自信心那什么事都做不了，如若，過度失去自信心甚至可能自殺。《做一個有出息的男孩》這本書在讀時，一定要邊讀邊想真正理解深層的含義。王晟霽愛找東西的男孩讀后感錢堆里的男孩讀后感一只狗和他的男孩讀后感《音樂之聲》觀后感不久前，我又重看了一遍《音樂之聲》。雖然這是部老片子，但是每次看還是會有新的感覺。故事發生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役