PAGE頁碼7小學(xué)生周記參考20____小學(xué)生周記小學(xué)生周記6篇勞碌而又充溢的一周又過去了，我們肯定有印象深刻的事情，此時此刻我們須要寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是我細心整理的小學(xué)生周記6篇，希望對大家有所幫助。小學(xué)生周記篇1題記：青春的漂亮既是剎那的輝煌，也是明媚的悲傷。青春是漂亮的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是缺憾的。青春是一扇無形的門，當(dāng)你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當(dāng)你走進青春的殿堂，總有一絲對將來的向往。青春總是充溢朝氣與活力，我們用真誠廣結(jié)好友，品嘗友情；青春總是充溢幻想與追求，我們用堅毅努力拼搏，實現(xiàn)幻想；青春總是充溢勝利與希望，我們用自信挑遇，收獲勝利。正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。再回首，曾經(jīng)的我們快樂過，也苦惱過；曾經(jīng)的我們甜蜜過，也難過過；再回首，曾經(jīng)的我們勝利過，也失敗過；曾經(jīng)的我們拼搏過，也放棄過。我們有時快樂的像春天的花朵，絢麗的笑容在臉上盡情綻放；我們有時哀思的像秋天的落葉，難過的眼淚從臉頰無情流下。李太白嘆人生易老，發(fā)出黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回這樣的感慨；而曹孟德卻認為老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。杜甫嘆歲月無情，發(fā)出白頭搔更短，渾玉不勝簪這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發(fā)出無限的光線。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下缺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時間，不能在青春留下悲傷。青春的背影在街道上并不刺眼，但這份獨有的清澀與漂亮是世間最美的感覺。讓我們散發(fā)青春獨特的____與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧！小學(xué)生周記篇2昨天下午第三節(jié)課我們二。三班實行了活動——說說《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》。每個同學(xué)都帶來一種家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（實物、照片或文字資料），老師讓以小組為單位，介紹自己帶來的特產(chǎn)。這次活動，我不但知道了同學(xué)們的家鄉(xiāng)是哪里，還學(xué)習(xí)了不同家鄉(xiāng)的不同特產(chǎn)。比如：周村燒餅、高青大米、____茉莉花茶葉、東北松子、博山酥鍋等。我懂得了許多學(xué)問，我喜愛這有意義的一課。小學(xué)生周記篇3小時候聽媽媽講，星星就是一個星球，只不過我們離的太遠,就會覺得它小了。我看了看窗外的星星，它們多的都數(shù)不清，那一顆顆多么的亮！現(xiàn)在我長大了，媽媽卻老了，額上的皺紋越來越多，白發(fā)也越來越多，不能再給我講故事了。但媽媽告知我，有時候星星就像人一樣，你看著他渺小，事實上他很宏大。所以我們要看清身邊全部的人，不要被他的外表所迷惑。媽媽的這番話讓我似懂非懂，直到經(jīng)驗了一件事之后才明白這番話的含義。我很看不起我的一個同班同學(xué)，因為他家境不好，學(xué)習(xí)成果也一般，我身邊的摯友，不是家境好就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。但我從來沒思索過他們的人品問題。有一天晚上我正和摯友們說說笑笑的往家走，突然一個人沖過來用刀把我的頸項抵住，我特別膽怯 ，希望摯友們可以幫我一把，但他們?nèi)幼吡耍@時，有一個人沖上來把刀搶走了，我這才有力氣脫身，我看了一下?lián)尩兜哪莻€人，他竟然是那個讓我瞧不起的`同學(xué)，這時，他的家長到了，那劫持我的人才逃走。就這樣，我和他成為了好摯友。我也懂得了媽媽說的那番話的含義。他就是一顆星星，他的宏大別人看不到，卻只看到了他的渺小。我感謝星星，更感謝媽媽，因為我懂得了一個道理，而這個道理，是星星和媽媽告知我的。好多年沒看星星了，不知星星是否還是曾經(jīng)的漂亮？我在夜晚的天空下，抬頭仰視，這才發(fā)覺，星星已經(jīng)很少了小學(xué)生周記篇4在我到四班之前，我從沒有見過這樣的班主任——嚴厲而幽默。上課了，隨著鈴聲，那高跟鞋“噔噔”的響聲有節(jié)奏地向教室傳來。剛才還吵鬧不休的教室忽然寧靜下來。“好，今日我們上第*課!”這句話是老師的口頭禪。在學(xué)課文時，她必用這句話開頭。老師嚴厲時，可不饒人，肯定要把“罪犯”抓到手，并把此人訓(xùn)得服服帖帖。我的同桌太天真，竟在老師的眼皮底下玩鋼筆，后果可想而知。在挨了一頓暴罵之后，這位流著鼻涕和眼淚的同學(xué)感慨地說道：“罵得好，罵得妙。”確定是對班主任“佩服”得心悅誠服咯。又是一陣令人苦惱的鈴聲。教室卻不再像平常那樣寧靜，而是異樣的吵鬧。再過兩天就是元旦了，上課鈴聲被吵鬧聲壓得幾乎沒氣了。老師當(dāng)然聽到了鈴聲，但她這次進了教室門并沒有罵罵咧咧：“教室怎么這么吵啊，你們不想得流淌紅旗了……”而是站在門口紋絲不動，笑嘻嘻地盯著我們的臉看。是暴風(fēng)雨前的安靜嗎？看著老師那張臉，真讓我覺得慚愧不已，心里像打翻了五味瓶似的，就想找個地洞鉆進去，待一帆風(fēng)順后再爬出來，但地上沒有洞，懊悔也無濟于事。教室里寧靜得連掉下去一根針的聲音都聽得見，也許同學(xué)們和我的心情都是一樣的吧。這種寧靜持續(xù)了3分鐘，老師最終說話了：“同學(xué)們對于過元旦很感愛好吧，既可以遺忘學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，又可以不管老師的存在，不是嗎”一聽這語氣，同學(xué)們納悶了：這老師是生氣了，還是在逗我們玩不少同學(xué)認為是前者。“好，知錯就要改，我們來上課吧。打開課本158頁……”這句話最終打破安靜，復(fù)原了平常上課的氣氛。老師的這種教化方式，受到了同學(xué)們的認可。小學(xué)生周記篇5吃過晚飯，媽媽騎著電動車帶著我和婆婆，打算把婆婆送到車站。媽媽把電動車停到了車站旁邊，我還坐在車上不愿下來，我學(xué)著媽媽的樣子打算轟油門，媽媽趕忙拔掉車鑰匙，不讓我隨意動油門，我非但不聽，還意猶未盡的轟著油門，裝腔作勢的轉(zhuǎn)彎，玩得不亦說乎。沒等一會兒，2路車來了，我笑瞇瞇地和婆婆揮手再見。這時，媽媽讓我下車，剛插上鑰匙，一扭，電動車就像箭一樣沖了出去，我嚇呆了，媽媽快速的把我拉開，只見電動車似乎一條龍已經(jīng)六神無主了，直沖向路邊的水溝，幸好路旁有個臺階，電動車一打滑，只聽得“噗通”一聲，電動車倒下了，我和媽媽都被眼前的狀況嚇呆了。假如不是有個臺階擋著，我們的電動車早就沖進水溝，“香消玉損”了，唉!真是有驚無險啊!停了一會兒，我們才漸漸走過去，我和媽媽同心協(xié)力把電車扶了起來，媽媽嘗試著騎了車，一路上我的心還在“怦怦”直跳，就像有只淘氣的小兔子在跳繩。這件事讓我終生難忘，它永恒久遠的刻在我心里。小學(xué)生周記篇6今日是謎語節(jié)，各大公園都掛著謎語讓大家猜，我約上了伙伴們?nèi)ス珗@猜謎。走進公園，長椅上，欄桿上，柱子上都掛著謎語。我們選了一個謎：“身穿花綠衣，咬出紅肉肉，吐出黑色籽。”正值我們苦思冥想時，突然一位老爺爺在叫：“賣西瓜，又大又甜的大西瓜！”我靈機一動，謎底就是“西瓜”！我們扯下謎面來到服務(wù)臺領(lǐng)獎，服務(wù)臺的阿姨說：“謎底是什么啊？”“西瓜！”我們大聲回答到，“你們真厲害，那你們猜猜獎品是什么？”“本子？