三下鄉暑期社會實踐報告（10篇）社會實踐有利于造就我們的組織協調實力，使我們更快適應社會，效勞社會。下面是我為大家整理的三下鄉暑期社會實踐報告，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下喲!

三下鄉暑期社會實踐報告1

到達的前一天，16個人背著自己的行李，那個時候的天氣悶熱，壓得每個人臉都憋得通紅，從側臉看，每個人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風中沒有想走的意思。輾轉了很久，雨珠毫不客氣得拍打著車窗，我們的到達來得不是那么簡單，但我們始終到達了__小學。

我們快馬加鞭地整理行李，搭蚊帳，這里的夜是那么的靜，低矮的房屋下的門都是緊閉著，散養的狗肆無忌憚得在路上嗅著可疑人的味道，幾個人靠著手電筒發出微弱的光，找尋著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來之后開會打算明天的工作，一天卻沒有因此完畢，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個夜顯得特殊漫長。

今日早上六點，鬧鐘準時響起。洗漱完畢之后，男生們已經起床倒好了垃圾，煮好了待會上課為伙伴備用的水。曼文已經在廚房忙活，我喜愛和他們在一起的感覺，有家的感覺，盡管我們的早餐只有白粥加煎蛋，但我始終堅信吃山珍海味的國王并不必須比在陋室里共活的貧民活得自由簡潔。身邊的伙伴都在埋頭為孩子驚慌得備課。慢慢地，有孩子來了，有一個孩子竟然在校門沒有開的狀況下翻門而入，孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲，自己變得很警覺，膽怯自己的第一次上課出現什么紕漏。打算總趕不上打算，原本上午應當舉辦的發動大會因為學生來得太分散而沒有舉辦。緊急開會之后，師兄很堅決地說，即使下午只來一個學生，我們也要按打算開課。可我還是怕，這天氣那么熱，孩子們會來嗎，家長會情愿讓自己的孩子曬這么大的太陽讓自己的孩子來這里嗎?

上午送走了孩子，我們起先為自己的午餐忙活。自己上街買菜，謎社始終秉著省錢的原那么，花錢也要制定最高限度，因為我們是個集體，花錢要從集體啟程。自己做飯，才知道這個世界上，可口飯菜來得如此不易，錢花得還是如此之快，好難想象，一個簡潔的家庭是如何撐起來的。好不簡單躺在椅子上瞇一下眼，突然發覺閉路電視有孩子的影子，來得好早，一群人又起先忙起來，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來我的小時候也這么小，這么鬧，孩子來得比想象得多，很激烈，又很擔憂，我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級的班，發覺孩子是那么簡單滿意，一顆小星星，就可以讓他們激烈萬分。他們的眼里充溢了新奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜愛。這些孩子，爸爸媽媽都根本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著，估計他們還不知道;自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著厚厚的泥垢，或許他們還沒留意到。今日遇到一個特別的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動不動就哭，她不喜愛回家，她說媽媽會打她，她的手上有一道道的傷痕，許多小孩都不喜愛和她，個個排斥她，我很想走進這個孩子的世界，揣摩著她的心理，她的家庭到底是怎樣，她為何會穿著臟兮兮的睡衣來到學校上課，為什么全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她?好多疑問，我好想知道。

三下鄉暑期社會實踐報告2

轉瞬間，已經到會同近一個月，從起先的不知所措，到此時此刻的游刃有余，一切都在不知不覺間變更著。剛到會同的時候，只覺得它是一個平凡的小鎮，在這里待的時間長了，才發覺這個小城鎮真正的魅力。正如鄧麗君的《小城故事》里所唱“人生境界真善美這里已包括”，會同的人民的勤勞樸實和悠閑自由的精神面貌變更了這座小城。

早晨，太陽從綿延的山峰中靜靜升起，漸漸暖和地包圍住整座小城，推開玻璃窗，映入眼簾的是鄰家窗前盛開的鮮花，心情也跟著開朗了起來。走在李園路上，看到的是一張張充溢朝氣的臉盤，他們背著書包、穿著校服、步履輕快，時時常會有學生和你打招呼，桃李滿園的情景也正是如此吧!

第一次走上講臺，那一瞬間我的心跳到達了此生最高的頻率，真的擔憂它會從口中跳出來，然后它就將我的驚慌心情在同學們面前展露無遺。我故作鎮靜地用英文和同學打著招呼，同學們也回應著我，每一位同學都做了自我介紹并共享了自己的暑期故事，歡聲笑語慢慢取代了為難的場面。當我走出教室的那一刻，我忽然豁然開朗了，因為我發覺原來我可以這么好地融入這個學校，上課可以是一件這么有意思的事情。此時此刻上課已近三周，每天我都會備好每一堂課，上課的效果都能到達我預期的效果，每周一次模擬考試練習，同學們的優秀率都能到達90%以上，這讓我特別的欣慰。

作為一位剛畢業的年輕教師，多年的被教學經驗，讓我更加關注學生們的上課感受。所以，我思索的最多的問題是：如何在保證課堂紀律的前提下，更多地讓學生們將所學運用到實踐中去，在實踐中發覺問題，然后渴望解決問題，最終到達主動汲取學問的效果。我盼望能到達的課堂效果是：每一位同學都留意力集中，渴望參加、踴躍參加，汲取并能敏捷運用所學學問。此時此刻我的課堂根本上能保證每一位同學都留意力集中，踴躍參加!但是，如何增大課堂容量，用更短的時間，傳授更多的學問，取得更好的效果，仍舊是一個須要接著思索和探究的問題。關于這些問題，我也會經常和本校的一些教師探討，他們都會剛好點撥，給出很好的看法，會同一中的領導和教師們的熱忱，讓我找到了歸屬感，我堅信將來的一年必將是精彩的!

在教學之余，我們支教團還主辦和參加了一些活動，我們每一位小伙伴都盼望在會同的這一年能最大限度的發揮出自身的才華，做一些有意義的事情。雖然，我們的實力有限，但是我堅信只要專心，我們必須能給會同帶來一些正能量，能讓會同一中的學生們收獲更多!青春不止，奮斗不息，湘潭大學探究生支教團，加油!

三下鄉暑期社會實踐報告3

三下鄉完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學，這個我們都曾經憧憬的地方。啟程前，我們忙勞碌碌地打算了一大堆東西：教案、活動傳播資料、晚會節目······一邊是勞碌的打算，一邊卻是無限的期盼，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的，小摯友們會是怎么樣的······在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對于照片里的小摯友沒有什么概念，可是，經過了和小摯友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小摯友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。

在白沙小學的每一天，都是那么地有規律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有好玩的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶嬉戲······每天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，起先我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練······

可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的思念而不是厭煩，是期盼我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

除了小摯友，我們還相識了三個好摯友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經從白沙小學畢業的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的緣由吧，我們在幾天內就和他們成為好摯友，無論是去做“食品平安與衛生傳播”，還是搞“道別晚會”，他們都盡心竭力地協助我們，我們一起冒雨整理東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向導。假如沒有他們的幫助，我們根本不行能如此順當地在一個人生地不熟的地方做這么些事。相識他們是我這次活動最大的收獲，堅信我和他們這幾天結起來的情意不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友情長存。

來到白沙小學，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們悲觀。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是每天在黃昏放學時，就是我們完畢了一天勞碌的教學任務正打算起先活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是非常酷愛籃球，而且村里就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“剛好雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛起先沒多久又是下起雨來，像是故意給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻非常好玩的球：雨中籃球。我們全部都光著腳，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都一心一意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不當心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最終由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是酷愛籃球的村莊。

在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他終歸是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，其次天早上，當我在整理東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。忽然我們都好感動，覺得千里迢迢來這里相識他們，教育他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了······

走了，離開了白沙小學，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學的每一個精彩鏡頭都一一呈現在我的頭腦，看著在那里照的照片，惦念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美妙的瞬間留住，盼望我們的學生們能夠快高成長，每天向上·····

三下鄉暑期社會實踐報告4

在烈日炎炎的夏天，我參與了暑期“三下鄉”社會實踐活動——去__手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才華，造就自己的韌性，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所成認，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距。

最終起先第一天的工作了，第一次進廠什么人和事都不熟識，又被安排到工作起來比擬辛苦和累的裁床組，感到有點孤寂和膽怯，但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮。

剛起先的時候我覺得這份工作都是挺簡單的，只要不停地數就行了，但過了一會兒，想法就完全變更了。我發覺原來在這個部門工作是那么的勞碌，很少會有空閑的時間讓你休息，有時會忙得連喝水和去廁所的時間都沒有，而自己除了會數數之外還有很多工作都不懂，之前的困難工作只不過是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡潔。在__工作不能什么事都靠別人幫你做，許多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。

想到這里除了我和另一位同學是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數數也是那么的慢，心想在這短短的一個多月里我也要學到她們那么快的速度，熟能生巧就行的了!目前之計我就是要學會點數，點得太慢會有積累成山的裁片等著我數的，要想在裁床組做就必須要提高點數和寫掛牌的速度才有時間來去做自己想做的事情，但事與愿為，我點得快反而增加了我的工作量，一個人須要點兩到四臺機，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很疲倦，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級主任的一句關懷話，辛苦嗎?累嗎?能站嗎?你們比員工還要堅毅!

就把我一天來肩膀邊的酸軟，工作的辛苦，腿的累忘干凈了!心想主任這么好人，能為他效勞我任勞任怨，我必須能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個小時，站11個小時，就覺得時間過得是如此的慢，心情就會好低落，為什么還沒到下班的時間呢?最終等到一天的工作完畢了，心情真的感覺很愜意，但一想起明天還要工作還有11個小時在等著我，就有一種無能為力的感覺，好想放棄啊!好想當逃兵啊!但日復一日，很快我就適應了這種進廠打工的生活了!

在上班的時候讓我感受確實實許多，每天上班總有做不完的工作，且面對著一個兇巴巴的女人，只要犯了點錯就會被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對著她，但我堅信性本善這個道理的，她的本性必須不是那么壞的，我必須能用我的隨和可親變更她對我的兇的，剛起先由于我的不懂老是遭到她對我的怒孔，但很快我就學會了，這或許是被別人罵得多自然就會的道理吧!在和她相處的日子里，雖然我曾感覺過日子的難受，但我還是應當感謝她訂正了我不少我在工作犯的錯誤，幸免了不少公司的損失!

當拿到第一筆工資時，我感到好快樂又好累，這就是我理應所得的價值，回想起那些日子真的過得很辛苦，想想自己是怎樣度過的呢?工作環境的惡劣，大皮機組人員的不好，每天都要受她的挨罵，我堅信去__工作的同學當中沒有幾個會比我更加辛苦的啦!但和我一起點數的那些同事她們都能和我融洽相處，相互協助，她們讓我親身體會到人與人之間協作的巨大作用。一個人的實力終歸有限，在別人有困難的時候，伸出自己的手去協助她，在自己有困難的時候，別人也會伸出她的手來協助你的!

在__手袋廠工作的這段時間，由于人手缺乏我被安排到裁床組工作，一切都是由剛起先的無知到認知，再到深化了解，慢慢地讓我熟識了這個部門的全部工作流程，在我的虛心請教，謹慎負責，且不斷提高工作效率的工作看法下，我得到了上級的認可，并委以重任讓我教新人，心想我必須不會辜負你期望的，我必須會謹慎地教會每一位新人，她們的學會就是我最大的勸慰。

在工作期間讓我體會到學習的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經驗了許多不同尋常的體驗，別人是無法體會得到的。在此期間，想說的許多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結為以下幾點：

1、堅持

我們不管到哪家公司實踐或工作，剛起先或許會遭遇到許多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶，別人教都教不會覺得自己很笨等等，而恰在這個時也就是我們最簡單放棄，最簡單產生離開、不想干的念頭，此時我們必須要有一種堅持的信念，不要輕易說放棄，輕易放棄只會讓自己懊悔。

2、勤打雜

我們到公司去實踐，公司多數是把我們當學生對待，不會讓我們做一些有危急的工作，就連機器也不讓我們動，時刻以我們的平安為主。而公司也不會一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閑著，就隨意找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應當主動找一些事情來做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閑著，這樣公司的同事才會更快地承受你，領導才會喜愛你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

3、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的駕馭。

看法不好，就算自己有學問根底也不會把工作做好，四多一少就是我的看法，記得我剛安排到裁床組這個崗位工作的時候，根本就不清晰自己的工作應當怎樣去做，況且這和我所讀專業沒有勢必的聯系，老員工剛起先也不會一下子就把她會的都傳授給你，她只會叫你把這一百零一捆起來，把這個掛牌給掛上去就行了，至于這些刀模叫什么名字，掛牌怎么寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后就親自動手去多做，其實并不是很難的。

只要你工作了一個星期左右你就會明白了它們的是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉!光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有許多的不滿，我們都應當學會容忍，造就多點吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們學問的時候，我們也應當虛心的承受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不行怕，就怕一錯再錯

人無完人，這句話我們常聽說，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關系，同事會幫你訂正，但自己也要深深地把自己錯在哪里記在腦海里，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提示自己的做事道理，做錯事就要自己常反省。

在注意素養教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校造就德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。

它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習學問、熬煉才華的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。

多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財產。在實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的時機。

短暫而又充溢的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經驗、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協助。社會實踐告知我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和駕馭成熟技術有的實力，擅長經營和開拓市場，富有團隊精神等素養。要在嚴密的思辯實力和理性的思索實力，致力于探究理性、情操、才智、體質之完備，只有做到全面開展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。

此時此刻的我，雖然還不知道__手袋廠到底給我帶來了什么，但有一點可以確定的那就是它熬煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的實力!從每天6點多鐘起床，7點多鐘上班，一天站11個小時，手還要不停地工作，有時還要經常走來走去做雜活，剛起先的我，的確很難承受這一切，但我還是經常鼓舞自己堅持了下來，堅持!堅持!美妙的日子終有一天會降臨的。雖然在__工作的時間只有短短的一個多月，但卻讓我深深地體會到生活的艱辛。或許此時此刻的苦，換來的卻是將來的一種財產。人不能懊悔自己的選擇，只要想做的就必須要做下去，哪怕是苦是累都要堅持到最終，實踐過后你會發覺，你收獲的將是另一片天地。

此次社會實踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當時的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望勝利，那么我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的打算，去面對不知的過程，迎接滿足的結果。我覺得本次社會實踐僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我將以本次實踐為點，多多總結經歷，以后自己為自己多締造一些社會實踐的時機，使自己真正從中受益。

時間總是彌足寶貴，短暫的經驗總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，總結這些在以后工作的時候有所得益。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內，踏上社會，我們書寫了一份滿足的答卷……

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短數天的實踐活動中，在炎炎夏日里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。我們把城市學院優良的校風、永爭第一的精神帶到了實踐當中，把學院學子的優秀品質和良好的精神風貌表達得淋漓盡致。給__手袋廠的單位人員留下了漂亮而深刻的印象。七月，我們走進熾熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播盼望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光芒絢麗的一筆。

三下鄉暑期社會實踐報告5

“繽紛七月，幻想飛揚”，為了豐富大學生生活，傳遞大學所學的學問，為了能更好地使理論與實踐相結合，我參與了“情系敦文”三下鄉

一、踴躍協作后勤工作，工作中相互扶持。在這次下鄉中，我踴躍協作隊長所安排的任務，踴躍協作后勤工作，幫助隊友的一些工作。這樣增加了他們的責任感，同時也可以造就當代大學生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中，不管工作瑣碎還是簡潔，我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務，從中我獲得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛苦，無私奉獻的精神。

二、在這次下鄉中，我深深體會到人與人之間重要的是要溝通與溝通。雖然我和隊友們都相處得和諧融洽，但是作為班主任，我沒有和學生很好的溝通和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們融為一體，和他們形成一種很良好的師生關系。

三、我結識了新摯友，收獲了新友情，我們漸漸一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的溝通，相互溝通了各自的專業學問，深深體會到他們的多才多藝。

四、踴躍主動為村民做好事辦實事并得到相同贊同。秉承“傳承大學精神，構建和而不同新農村”的精神，踴躍協作隊長安排的任務做好相應的后勤工作的同時，我們也有時機協助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農村環境，為村民營造一個環境舒適美麗的公共環境。和隊友們一起為人民效勞，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的相同認同，受到了他們的贊揚。自己的內心也是美滋滋的。

暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。下次的假期可好好珍惜哦!

三下鄉暑期社會實踐報告6

社會是一所更能熬煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會締造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達當代大學生的自身價值。

社會實踐是每個人都要經驗的必經之路，在這個路上，我們不在是個孩子，在熬煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激揚的樂譜，或許每天拖著疲倦不堪的身子回來，或許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，或許每天都要為了明日的采訪做著打算，但我們是累并歡樂著的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實踐，我們歡樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必需有其流程經營。從起先確實定主題，到隊員的選拔再到實踐的起先，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實那么不然，在這過程中不是簡簡潔單地去農村采訪，而是深化到村民生活中體會他們的艱辛與不易。

孫中山曾說過“人既盡其才，那么百事俱舉;百事舉矣，那么富強缺乏謀也。”每個人在“晨曦”這樣充溢陽光，充溢盼望的團隊中奉獻著自己，以追求對十堰市社會主義新農村建立的深化調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關懷著對方，真正做到了團結相同，互助奮進。

實踐活動完畢了，盡管過程中歷經艱辛，每個人在思索著發生在我們身上的全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，“晨曦”這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的歡樂，令我們難以忘懷，讓我們彼此且行且惜吧。

三下鄉暑期社會實踐報告7

7月的上海驕陽似火，酷暑難耐，但是炎炎烈日沒有阻擋上海財經大學會計學會的同學們視察社會，了解民生的腳步。在上海這個繁華的大都市，往往人們看到的只是高樓大廈，商業繁華，卻很少有人去關注經濟飛速開展背后，靜默做出奉獻的民工們，更不用說去了解他們的生活，他們的苦處與辛酸。民工子女，生活在上海，有時機去變更和父母一樣的命運嗎?上海是否能夠真正包涵他們。他們是否能夠在上海真正得到開展，還是只是一群社會的“邊緣人”?為了了解上海民工子女在滬的受教育及生活狀況，引起社會對民工子女生活和教育的關注，會計學會暑期社會實踐小分隊的同學們進展了此次社會實踐。

在與相關部門溝通聯系之后，7月4日，實踐小隊頂著高溫來到了阜盛民工子弟期望學校。校舍并沒有人們想象中那樣破舊。李校長熱忱地向隊員們介紹了學校的辦學狀況和面臨的困難。原先學校的舊貌換新顏是得益于由諾基亞贊助的NBA“籃球無疆界”活動。

7月11日，實踐小組走訪了寶山區江楊期望小學。走進學校大門，一排大字赫然印入眼簾：“期望在那里播種”。但是在學校里，隊員們看到的是破裂的門窗玻璃，掉落的天花板，掛著半邊的播送蓋……江楊期望學校的一位副校長接待了他們，并向他們介紹了學校的根本狀況。校長告知隊員們雖然條件比擬差，但是學校還是堅持“一切為了孩子”的辦學理念。

在實踐期間，實踐小隊的同學們還走訪了數家民工家庭。黑暗的走道，擁擠的住房，一塌糊涂的擺設，是他們對這些家庭的第一印象。家長忙于工作，學歷不高，對孩子的教育問題往往有心無力。這樣的家庭環境令隊員們很擔憂孩子們的學習和生活。此時一名初二的學生周海蘭走進了他們的視線。在走訪的學生中，她是家庭經濟條件最差的一個，但是她卻是學習最為勤奮刻苦的一個。但是她不能在上海參與中考。即使她的成果再好，沒有必需的經濟條件，也不會有中學接納她。不僅僅是她，全部在滬學習的民工子女都存在同樣的升學問題。他們的前途在哪里?隊員們和周海蘭一樣，都很茫然……

在對江楊期望小學學生家長的采訪中，實踐隊的同學們聽到了與校方截然不一樣的聲音：教師資質低，教學不負職責，為了成果縱容孩子考試作弊，學校存在平安隱患，胡亂開設初中……種種問題浮出水面。學生們受到的是怎樣的教育?學校時候真的遵循“一切為了孩子”宗旨嗎?隊員們憂心不已。

經過深化細致的調查，隊員們發覺了民工子弟學校不少面臨的困難和存在的隱患。在學校所面臨的困難中，最明顯的是經費的短缺和政府的消極看法。同時民工學校也存在著管理混亂，衛生設施簡陋，對孩子的教育不付職責等諸多問題。

民工的孩子們同樣是他們父母心頭的寶貝，是含苞待放的花朵，是國家將來的期望，但是他們所處的環境和理解的教育卻不得不讓人擔憂他們的將來。民工和他們的孩子理應得到敬重和同等的對待。民工子弟學校也須要更多社會的關注，政府的扶持，須要你我他的幫助。

三下鄉暑期社會實踐報告8

從20__年x月__日踏上征途到20__年x月__日活動完畢，暑期三下鄉留給我很多很多......

我們的隊伍由20__級的8個農學院的同學，3個食品學院的同志和個工程學院的精英組成，或許我們的學院不同，或許我們的年級不同，但我們對任務完成的心是一樣的，對為農村傳播科學技術盡自己一份力的心是一樣。大家都為能參加這個活動感到傲慢與驕傲。

一連4天的活動讓我們當中互不相識的人成為了摯友，相互關心。大伙團結相同，全心投入于活動中，只為讓活動進展的更好。在鄉村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農夫的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激烈而興奮地心情謹慎工作，食品學問傳播，農業機械技術傳播，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發，深化農村進展的社會調查，田間實踐行，國土資源的調查，宣講會，團日活動，文藝表演等。每一天的活動各異，使得每一天都是充溢挑戰的一天，也是滿載成果而歸的一天。

最讓我感動的是大家的熱忱與干勁，或許有困難，或許有挫折，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁。3個人，一臺戲!期間的艱辛是無法言語的，但我們仍踴躍的面對。與當地政府屢次溝通，尋求協助;在鄉鎮上主動找尋，發動志愿者幫助;每個人都使出十八般武藝與創意為演出添一份光榮;工作后休息時間也罷了，干脆就是為演出練習。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充溢的度過。當我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應當說，我們的4天里，每一天的付出都有著滿滿的回報。

在這4天中，我們無比的接近農夫們，貼近他們的生活。農夫作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂，樸實熱忱，是我們在很多農夫身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感謝國家政府對農夫的關懷，堅信生活是要靠自己爭取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱忱。我們在進展學問傳播，種子派發和社會調查等活動中可以發覺的到，農夫是渴望學問的，對于農業上的新品種，新技術是熱切的歡送;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產高質的糧食;他們更盼望自己的后代能駕馭學問，打造美妙的生活。農夫，就是這么一群和善樸實的人，讓我們每人心里深有感受，渴望能讓自己的力氣更大一點，更大一點，為他們做更多一點的事。

三下鄉完畢了，我們盡自己最大的努力為農村建立獻上一份力。或許它是薄弱的，但我知道每年都有著多數的三下鄉隊伍在進展，這千千萬萬的下鄉的隊伍獻出的一份份薄弱力氣會凝集成農村建立上的巨大助力，讓每個農村趕上城市的腳步，共同進步，共同旺盛!

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習學問、熬煉才華的有效途徑，效勞社區、回報社會的一種良好形式。

三下鄉暑期社會實踐報告9

近年來，全國各大專院校都踴躍開展大學生“三下鄉”社會實踐活動，今年暑期，我院院踴躍響應團中心、團省委關于開展大學生暑假“三下鄉”社會實踐活動的有關文件精神，由山西醫科大學汾陽學院、天津醫科大學檢驗系和呂梁高等專科學校共同組織了一支大學生暑期社會實踐效勞隊到方山偏遠山區開展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。在這次活動中，我們始終堅持以傳播衛生疾病防治學問為重點，以效勞群眾，熬煉自我，提高素養為目標。通過義務就診和散發傳單的形式，使山區農夫得到實實在在的效勞，使學生在實踐中提高綜合素養，為促進山區的開展奉獻自己的一份力氣。

一、傳播防病治病的學問，提高疾病的防護意識

我們志愿效勞隊作為我院社會實踐效勞團一個集中組隊，一行36人充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，于7月6日遠赴方山縣圪洞鎮斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛生下鄉，我們對每戶村民發放疾病發生和防治傳播資料3000多份，以通俗易懂的學問解決老百姓的衛生學問問題。

二、義務就診，為民效勞落實處

“義務就診，提高疾病防范意識”，為山區人民進展送醫送藥是此次我們“三下鄉”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿效勞隊成員就起先踴躍打算，查閱并記錄了大量農村常見疾病的防治資料，到達方山縣后，我們快馬加鞭地開展了義務就診和衛生學問傳播活動等。我們選擇當地學校和衛生所作為活動地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個科室進展就診，并設立詢問臺便利效勞，義診在驚慌地進展，由于當地老百姓飽受缺醫少藥的苦處，好不簡單盼到來家里看病的`醫生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒有擺好老百姓就迫不及待起先看玻汾陽學院內科醫生邢主任就診臺前已經自發地排起一條長龍，天津醫科大學檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置方法，而化驗檢查根本上為當地老百姓進展了普查，有病而不能醫的還真不少，在義務治療活動中，我們免費為當地群眾發放藥品，并且指導他們學習常見病的防治知，受到當地群眾的熱情。

三、文藝演出，豐富農村文藝生活

社會實踐效勞隊文藝組以呂梁高專為主，山西醫科大學汾陽學院與天津醫科大學踴躍協作，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場，一個個精彩的文藝節目給方山縣廣闊人民送去了暖和，帶去了快樂。文藝組的精英們克制沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設備等困難，在圪洞鎮圪洞村委院內和石站頭村衛生院內給當地農夫帶去了一頓豐富的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進一步增加了大學生“效勞社會，回報人民”的責任感。

四、傳播報道，營造良好氣氛

我們為了擴大影響，作好傳播報導工作，營造良好的～氣氛，將實踐效勞的進程和詳細活動內容剛好匯報和反應給團省委、團市委、當地呂梁電視臺記者跟蹤采訪，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專題報道，我們堅持每天一期工作簡報。主要內容包括課題調研、實踐日記、培訓專題、簡報快訊、圖片展覽等。

五、紅色旅游，激發愛國熱忱和斗志

在方山縣的社會實踐活動告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽烈士陵園開展紅色旅