第5頁共5頁老師個人求職信老師個人求職信(1)尊敬的校領導：您好!我叫XXX，生于___年6月?，F住在XXXX花園。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業四級和八級，普通話二級甲等證書。并純熟掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等根本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育根本技能、英語測試學。濰坊一中是縣內歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氣氛，古典優雅中充滿著現代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業的年輕人，我非常希望可以成為一中大家庭中的一員。我本次應聘的是貴校的英語老師職位。我雖然不是英語教育專業的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語老師一職。去年二月到五月，我以一名實習老師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語老師一職，因此我對老師一職有了更感性的認識：第一，老師的主要職責是教書育人，其中教是外表，育是靈魂和本質。在教學期間，我深入認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。第二，老師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民老師自我的要求和約束，也是衡量老師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰清楚。只有以良心作那么，以責任為重，才能在愛中與孩子互相交流與關愛。我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅決地想要從事教育行業一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業中。懇請領導可以給我一個學習的時機，做一名平凡而又偉大的人民老師。此致敬禮!求職人：xx20xx年xx月xx日老師個人求職信(2)尊敬的領導：您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封求職信。我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光芒歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業根底課，完好的教育學、心理學和計算機根底課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學才能和管理班級的才能，而且能純熟地掌握計算機根本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他根本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達才能。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。大學階段是我個人漸漸成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習理論的過程培養了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養了我的組織與協調才能，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!此致敬禮!求職人：xx20xx年xx月xx日老師個人求職信(3)尊敬的領導:您好!得悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。我是xxxx學前教育**屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業獲得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已到達專業程度。另外我也在課下刻苦訓練根本功，有較強的語言表達才能、組織管理才能和科學研究才能，能運用現代化教學手段進展教學。在湖南師范學校實習期間，充分表達了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可?，嵥榉泵Φ奈膶W社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理才能。在此期間，我曾屢次在院文學社的期刊上發表文章，獲得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的