窮人第二課時學習目標

1．繼續(xù)學習課文，理解課文內容，了解沙俄時代漁民的悲慘生活，能對人物進行評價。

2．抓住文中描寫人物心理活動和對話的語句，體會人物的美好品質。

3．聯(lián)系上下文，了解人物的心理，體會省略號的作用。

4．有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情。口頭填空，再次感受桑娜一家生活的艱辛與困苦，體會“窮”。

他們每天只能

填飽肚子，吃的是

，菜只有

。即便是這樣的生活，也是漁夫

身體，冒著

出海打魚，而桑娜自己也

地干活，才能維持的。細讀第一段，回答下列問題：1、找出描寫環(huán)境的語句，從這些語句中你讀懂了什么？2、找出描寫桑娜內心活動的語句，從這些描寫中，你體會到什么？3、理解“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。”中的省略號的含意。屋外寒風呼嘯……安靜地睡著。屋內的溫暖舒適與屋外的寒風呼嘯形成鮮明的對比，充分說明桑娜勤勞能干。丈夫不顧惜身體，……沒什么可抱怨的。桑娜家生活貧困，這種貧困的生活還是靠著桑娜勤勞能干和漁夫冒著生命危險來維持的。這里的省略號，表示鐘聲還在繼續(xù)響。一方面突出表現(xiàn)了漁夫為了一家人的生活，不顧惜身體和危險出海打魚，深夜還回上不了家的悲慘生活。另一方面也表現(xiàn)了妻子桑娜擔心著丈夫的安全，期待丈夫平安歸來的焦慮心情。快速默讀課文第二部分（第3—11自然段），找出描寫桑娜心理活動的語句。★她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。★“他會說什么呢？這是鬧著玩兒的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”★“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”讀第一個句子。討論：“這樣做”是指怎樣做？為什么覺得非這樣做不可？“這樣做”指的是把西蒙的兩個孩子抱回家里。“非這樣做不可”是因為桑娜在當時的情形下，沒有做過多的考慮，只知道自己應該也必須這樣做，才能挽救那兩個孩子。這是桑娜本能的行為，是她善良天性的自然流露。從文中找出一個詞來形容桑娜抱回孩子后的心理。忐忑不安

①指名讀第9自然段，說說描寫桑娜心理活動的這段話在表達上有什么特別之處。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

寫出了桑娜忐忑不安時心里所產(chǎn)生的各種想法，中問用好幾個省略號連接。用心讀讀句子，體會省略號的用法。

這層中，連續(xù)用了五個省略號，主要是表明思路的斷斷續(xù)續(xù)和思考內容的變換，桑娜心理十分復雜與矛盾。有的省略號還有更豐富的內容，如，第一個省略號“……是他來啦？”省略了桑娜聽到門口有什么響動，于是想到“是他來啦”。第二個省略號則省略了她往門口看了看這個動作，然后得出結論：“不。還沒來！”。“……為什么把他們抱回來啊？……他會揍我的！”原來是那樣焦急地盼望丈夫歸來，現(xiàn)在又擔心他回來發(fā)現(xiàn)兩個孩子后會不同意收留，這第三、四個省略號表現(xiàn)出桑娜此時矛盾的心理。“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這個省略號表示桑娜下定決心，愿意承擔一切。從桑娜的忐忑不安到最后下定決心，你對桑娜又有了怎樣的認識？桑娜是一個極其善良的窮人，寧可自己受苦也要幫助別人。面對西蒙的死桑娜做出了這樣令人敬佩的舉動，那么漁夫聽到這一消息后有何反映呢？

分角色朗讀第三部分，其他同學認真感受漁夫的語言，想想他是怎樣一個人？

理解課文內容細讀第三段，回答下列問題：桑娜和漁夫的對話中，出現(xiàn)了兩次沉默，請找出來。并回答桑娜為什么沉默？在這兩次沉默中，她分別會想些什么？而丈夫為什么也沉默？他在想什么？桑娜：第一次是不知怎么向丈夫說出抱回孩子的事。第二次是帶著試探意圖，想看看丈夫對這件事有什么反應。而丈夫是因為還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心中尚存余悸，看到桑娜沉默，所以他也不說話。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”議議：漁夫的臉為什么變得嚴肅？他憂慮些什么？經(jīng)過一番簡短的考慮，最后作出了一個什么決定？理解課文內容西蒙死了，留下兩個年幼的孩子確實是個嚴重的問題，但無論如何孩子是不能和死人呆在一起的，總要有人撫養(yǎng)。可是自己現(xiàn)在的生活已十分艱難，如果再添上兩個孩子，往后的日子就更難過了。經(jīng)過一番簡短的考慮，他決定把孩子抱來，一家人熬下去。理解句子：“哦，我們，我們總能熬過去的！”

a．換詞法理解“熬”字。(挺、度、頂、堅持、克服……)

b．討論：這里為什么要用“熬”而不用其他的字詞呢？“熬”是極度忍受的意思。反映了漁夫明知困難大，卻寧愿自己多受苦，也要幫助這兩個孤兒的善良而美好的心靈。同時，也表現(xiàn)了漁夫的堅強，雖身處困境，卻相信一定能戰(zhàn)勝困難，渡過難關。桑娜和漁夫生活可以說是苦不堪言，但他們卻做出來讓常人難以做出的決定。說說他們是怎樣的人？

談感悟

因為：桑娜和漁夫有勤勞、善