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文檔簡介
小學一年級期末寄語五篇【#一班級#導語】寄語意為所傳的話語,有時也指寄予盼望的話語。以下是我整理的《學校一班級期末寄語五篇》相關資料,盼望關心到您。
1.學校一班級期末寄語篇一
1、孩子,愿你快快脫去稚嫩的嬌嫩,揚起制造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
2、下半學期老師看到了你的努力,也看到了你的進步,連續努力哦,你肯定會超過別人的!
3、誠心地慶賀你,用才智、才情、膽略和毅力,開拓出一塊屬于你自己的土地。
4、你用才智和學識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
5、黎明即起,孜孜為善。”愿你喜愛生命的春天,珍惜時間的早晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
6、勤能補拙是良訓。信任自己,從每堂課每次作業中扎扎實實的走過,自然會嘗到歡樂。
7、學不行以己。只有將每天的事情每天做好,每天的功課每天解決掉,養成習慣,這樣你就會越來越好。
8、高尚的抱負是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅決的步伐,走向既定的目標吧!
9、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與歡樂時刻陪伴著你!
10、勤能補拙是良訓。何況你好聰慧呢!老師和你一起加油哦!
2.學校一班級期末寄語篇二
1、你是一個很文雅的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很焦急。改掉這個壞習慣,你會發覺自己很棒的。
2、你勤勞,每次到校放下書包后的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你開朗,教室里經常可以聽見你銀鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,信任你不會讓老師絕望的。
3、班里的衛生你經常掛在心間,老師從心底里感謝你。可為什么課堂上間或有小動作,信任你肯定不會讓老師絕望。
4、你誠懇、和善、文雅的像個小女孩,學習仔細刻苦,課堂上專注的神態讓老師興奮。班干部假如能有點魄力就更好了。
5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么歡樂,你對老師的關懷,讓老師感動。學習上當你盡了自己的努力,失敗也是宏大的。
3.學校一班級期末寄語篇三
1、你是個聰慧的孩子。對待學習,有充分的自信念,思維較靈敏,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是留意力分散。喜愛玩耍,并不是缺點,可是,假如只貪玩不學習,是不會獲得學問的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。切記:要學會管住自己。
2、老師很理解你,憐憫你,你想學,肯學只是力不從心。假如你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫競賽前比別人多預備了一節課時間,結果得了分,多令人興奮啊!
3、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時仔細完成作業,雖然你的成果還不太抱負,但老師發覺你始終在進步,不懂的問題現在也能英勇地提問,實在讓老師欣喜。連續努力,你會勝利的!
4、你性情敦厚,誠懇可信,敬重師長,團結同學,喜愛勞動。上課能夠仔細聽講,樂觀回答問題。做事比剛開學時踏實了很多,老師為你的進步感到興奮。盼望連續保持優點,不行傲慢,信任你會越來越精彩。
5、你是一個誠懇質樸,和善懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信念,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心關心有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,仔細對待,只是你的學習成果臨時不抱負,俗話說天下無難事,只怕有心人,我信任,只要堅持你的學習態度,轉變一下學習方法,學習成果確定會進步的!信任嗎?
4.學校一班級期末寄語篇四
1、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩,團結同學,樂于助人;樂觀參與社會活動,關懷班團體,生活上比較儉樸,喜愛勞動,能嚴格要求自我;學習上仔細有目標,但缺乏吃苦精神;能樂觀參與班級學校組織的各項活動,心理素養好。期望你在今后的學習中連續努力,各方面取得更好成果。
2、你是一個令家長欣慰,令老師傲慢的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰慧仔細,成果優秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作,讓老師領會到了你那不凡的才氣。連續努力吧,勝利是永久偏愛勤奮者的!
3、該生嚴格遵守紀律,思想上進,敬重師長,團結同學。樂觀參與社會實踐活動和體育熬煉,樂觀參與各種社會實踐活動。學習努力,各科成果都有較大提高,是一位合格的具有較高綜合素養的同學。
4、你是一名優秀的班干部,對自我的本職工作尤其負責,收發作業,仔細準時,熱心助人,團體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,學習成果優秀。老師期望你以后上課能進取舉手發言,多動腦思索!
5、遇見老師,你能主動問好,和同學你能和諧相處。課堂上,有時你也能用心聽講,進取舉手回答問題,按時完成作業。老師期望你能堅持聽好每一節課,爭做一名優秀的同學。
5.學校一班級期末寄語篇五
1、你是個天真活潑聰慧懂事的好同學,能仔細完成老師交給你的各項任務,尤其是每天的紀律工作,你都要費心。望你連續努力,爭做班內最精彩的同學,做一個人見人愛的小班長。
2、你是班上同學的“領頭羊”,優秀的成果挺刮的字流利的一般話美麗的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你,不要在贊揚聲中沉醉。
3、你人雖小,但力量不校每當老師不在時,你會像個小老師把班級管理好。你的書畫特長,也使我們班的黑板報增加了光榮。但老師必需提示你:勝利只能說明過去,將來還需努力。老師信任憑你的勤奮,你肯定會更精彩。
4、你聰慧伶俐品學兼優;你奮進向上很有朝氣。老師和同學在背后夸你呢!競賽的一次落后并不行怕,可怕的是跌
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