小學一年級奧數題分享【#學校奧數#導語】習題是學校數學教學的重要組成部分，是同學學習過程中不行或缺的重要環節，是同學把握學問、形成技能、進展力量的主要載體，是提高同學運用學問解決簡潔實際問題力量的有效工具，是老師了解同學學問把握狀況的主要途徑，高質量的課堂教學必需有較高的習題質量作基礎。以下是我整理的相關資料，盼望對您有所關心。

【篇一】

一、寫算式，并解答

1、樹上飛走了5只小鳥，還剩3只小鳥，樹上原來有幾只小鳥?

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2、書架上有12本書，借走了7本，還有幾本?

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3、有16個同學拍球，其中男同學有10人，女同學有多少人?

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4、水果店上午賣出10箱蘋果，下午賣出7箱蘋果，一天一共賣出多少箱蘋果?

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5、草地上有白兔5只，又跑來6只，一共有多少只?

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二、給下面各題補上條件或問題

1、愛好小組有16名同學，其中男生有9名，__________?

2、小胖買了11只汽球，飛走了5只，____________?

3、魚缸里有紅金魚6條，_____________，紅金魚和花金魚一共有幾條?

4、王大媽養了8只小雞，3只母雞，_____________?

5、小巧做了16朵紙花，_____________，小巧和小亞兩人相差多少朵?

三、選擇條件或問題、再進行計算。

1、樹上有15只鳥，先飛走了7只，又飛來了2只，_______?

(1)現在有幾只?(2)還剩幾只?

2、車上有9個兒童，又上來了一些，現在有14個，_______?

(1)還剩幾個?(2)上來了幾個?

3、小明要做19個五角星，_____________，小明已經做了幾個五角星?

(1)做了6個，(2)還剩下6個沒做，

四、獨立完成下列各題。

1、小玲家養了14只小兔，小玲給每只小兔喂一只蘿卜，喂到最終還缺5只蘿卜，小玲家一共有幾只蘿卜?

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2、草地上白兔有8只，黑兔和白兔同樣多，草地上一共有多少只兔子?

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3、商店有彩色電視機14臺，黑白電視機8臺，黑白電視機再添上幾臺就和彩色電視機同樣多?

【篇二】

1.數數

排好隊，來報數，正著報數我報七，倒著報數我報九，一共多少小伴侶?

解答：

站成一排，假如規定"正著報"是從左手邊

報起，那么倒著報是從右邊報起。正著報數"我"報7，則"我"的左手邊有6個人;倒著報數"我"報9，則"我"的右手邊有8個人，算上我，共有6+8+1=15(人)

2.排隊

45個小伴侶排成一隊去春游。從排頭往后數，小剛是第19個;從排尾往前數，小莉是第12個，問小剛和小莉中間有幾個人?

解答：

共45個人，從后往前數，小莉是第12個，則小莉后面有11個人，小莉的前面有45-12=33人，那么從前往后數，小莉是第34個，而小剛是第19個，因此中間隔34-19-1=14(人).

一個六米高的樹，猴子每次都能爬4米，但是會掉下來2米，請問猴子第幾次就可以爬到樹頂了?

答案與解析：

猴子第一次爬過后，爬高了2米，其次次又爬4米，可以直接到樹頂了。4+2=6.所以猴子其次次就可以爬上樹頂了。

小白兔有12個蘿卜，它給了小灰兔3個蘿卜后，它倆的蘿卜就一樣多，小灰兔原來有多少個蘿卜?

答案與解析：

3×2=6(個)，12-6=6(個)

【篇三】

有兩籃蘋果，第一籃25個，其次籃19個，從第一籃中拿幾個放入其次籃，兩籃的蘋果數相等?

答案與解析：

第一籃比其次籃多了25-19=6個蘋果，從第一籃拿出6個蘋果再平均放入兩個籃子中，3+3=6，每個籃子放入3個，這時兩個籃子中的蘋果相等。

小亮鋸木頭，鋸了3下，問：木頭被鋸成了幾段?

小亮鋸木頭題目答案：3+1=4(段)

小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個練習本，付了1元錢，售貨員找給他5分錢。小華看了看1支鉛筆的價錢是8分，就說："叔叔，您把賬算錯啦。"想一想，小華為什么這么快就知道賬算錯了?

答案與解析：

利用數的奇偶性推斷，不用計算就可知道這筆賬算錯了。由于1支鉛筆的價錢8分是個偶數，另外，不論橡皮和練習本的價錢是多少，2塊橡皮，以及2個練習本的錢也都是偶數，所以小華應付的總錢數應當是個偶數，他付了1元即100分，售貨員找回的錢數也應是個偶數。但售貨員叔叔實際找給他的5分是個奇數，所以小華說售貨員把這筆賬算錯了，可見小華并不需要計算，只是依據奇偶性進行推斷，就知道這筆賬算錯了。

排好隊，來報數，正著報數我報七，倒著報數我報九，一共多少小伴侶?

答案與解析：

站成一排，假如規定“正著報”是從左手邊

報起，那么倒著報是從右邊報起。正著報數“我”報7，則“我”的左手邊有6個人;倒著報數“我”報9，則“我”的右手邊有8個人，算上我，共有6+8+1=15(人)

有四只小貓，分別是一只黑貓、一只白貓、一只黑白貓和一只花貓。黑貓比黑白貓大，花貓比白